低齡段托?？忌绾斡?xùn)練提高聽(tīng)力水平

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，出國(guó)留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要出國(guó)，那其中低齡段托?？忌绾斡?xùn)練提高聽(tīng)力水平？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。

托福聽(tīng)力語(yǔ)速太快怎么辦?

這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是初高中托?？忌顬轭^疼的問(wèn)題之一了。畢竟大家接觸英語(yǔ)的時(shí)日尚淺，別說(shuō)是美劇電影這樣的日常英語(yǔ)對(duì)話語(yǔ)速，可能就連平時(shí)學(xué)校里英語(yǔ)課上的減速版本聽(tīng)力都不一定能完全跟上。而托福考試的聽(tīng)力則是基本按照native speaker的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)速來(lái)敘述內(nèi)容的，考生會(huì)覺(jué)得語(yǔ)速太快跟不上也完全可以理解。

當(dāng)然，可以理解不代表問(wèn)題就不需要解決。為了考好托福大家仍然需要去適應(yīng)托福聽(tīng)力的語(yǔ)速。提升對(duì)語(yǔ)速適應(yīng)力的方法有很多，小編認(rèn)為主要可以分為短期和長(zhǎng)期兩大類(lèi)方法。短期方法就是以提升對(duì)考試聽(tīng)力內(nèi)容的適應(yīng)力為主，大家可以多從各類(lèi)托福聽(tīng)力教材，特別是官方?？继最}的聽(tīng)力入手，進(jìn)行相對(duì)集中且高強(qiáng)度的練習(xí)?？忌龅牟恢皇歉?tīng)力做題，做完題之后還要對(duì)聽(tīng)力的音頻素材進(jìn)行跟讀、聽(tīng)寫(xiě)和精聽(tīng)等多種訓(xùn)練，以達(dá)到快速適應(yīng)托福聽(tīng)力語(yǔ)速的目的。

而長(zhǎng)期的訓(xùn)練方法就比較寬松一些了，大家可以多找托福聽(tīng)力以外的各種音頻素材，按照每天穩(wěn)定的時(shí)間安排來(lái)進(jìn)行泛聽(tīng)式的練習(xí)。大家可以找來(lái)比較符合托福聽(tīng)力選材話題的各類(lèi)聽(tīng)力素材，以及一些對(duì)話量較大內(nèi)容也更為生活化的美劇情景喜劇，通過(guò)每天跟聽(tīng)的方式逐步適應(yīng)其語(yǔ)速，慢工出細(xì)活的提升自己對(duì)托福聽(tīng)力語(yǔ)速的適應(yīng)力。

托福聽(tīng)力詞匯聽(tīng)不懂如何應(yīng)對(duì)?

除了語(yǔ)速以外，托福聽(tīng)力中初高中考生另一個(gè)常會(huì)遇到的問(wèn)題就是聽(tīng)力素材中的詞匯聽(tīng)不懂。這種聽(tīng)不懂的問(wèn)題大體可以分為兩類(lèi)，第一類(lèi)是考生聽(tīng)到的是陌生詞匯，可能是大家沒(méi)背過(guò)的常用生詞，也可能是學(xué)術(shù)類(lèi)話題專用的術(shù)語(yǔ)詞匯。對(duì)于常用生詞，小編建議大家能夠收集起來(lái)多做集中背誦提升對(duì)它們的熟練度，畢竟之后的托福備考和考試中可能還有很多次打交道的機(jī)會(huì)。而對(duì)于學(xué)術(shù)詞匯，其實(shí)并不推薦大家專門(mén)去記憶，考生大致了解一下詞義和發(fā)音，保留一個(gè)基本的聽(tīng)力印象就可以了，實(shí)在不行完全可以用首字母大寫(xiě)代號(hào)的形式去臨時(shí)記住這些詞匯，只要不會(huì)影響對(duì)聽(tīng)力素材的整體理解和答題就不用刻意去記憶了。

另一類(lèi)聽(tīng)不懂的詞匯則是大家其實(shí)都背過(guò)甚至?xí)磳?xiě)會(huì)使用的詞匯。這類(lèi)詞匯考生之所以會(huì)聽(tīng)不懂，其實(shí)問(wèn)題都出在背誦記憶詞匯的環(huán)節(jié)。中國(guó)考生從小受過(guò)的英語(yǔ)教育可能較為偏向于書(shū)面式的教授方法，因此大家背單詞過(guò)程中雖然也會(huì)邊讀邊背，但更多心思大抵還是花在記憶詞匯含義和用法上面，很多詞匯可能拼寫(xiě)和意思都記住了，但其標(biāo)準(zhǔn)化的正確發(fā)音也許大家并不熟悉，至少?zèng)]有達(dá)到能夠在聽(tīng)到后及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)的程度。這一點(diǎn)在目前正在學(xué)校里學(xué)習(xí)英語(yǔ)的初高中考生身上是較為明顯的。

對(duì)于這類(lèi)熟詞但聽(tīng)不懂的現(xiàn)象，小編建議大家一方面在背單詞的時(shí)候給予詞匯的發(fā)音記憶更多的關(guān)注，把詞匯的正確發(fā)音牢牢記在腦海中;另一方面對(duì)那些已經(jīng)背出來(lái)但發(fā)音不熟悉的詞匯做好匯總整理并集中進(jìn)行二次記憶回爐重造。通過(guò)這些方法把會(huì)寫(xiě)會(huì)用但聽(tīng)不懂的詞匯加深聽(tīng)力印象，徹底杜絕聽(tīng)到熟詞無(wú)法正確辨析的問(wèn)題。

解決了上述這兩個(gè)困擾初高中托?？忌穆?tīng)力備考常見(jiàn)問(wèn)題，小編相信大家就能夠在托福聽(tīng)力中更有效率的提升實(shí)力了。而托福聽(tīng)力水平的上升，其實(shí)也會(huì)反哺到大家的日常學(xué)習(xí)英語(yǔ)科目中，從基礎(chǔ)層面提升各位同學(xué)的英語(yǔ)水平和課堂表現(xiàn)，托福聽(tīng)力和英語(yǔ)學(xué)科雙贏的局面，何樂(lè)而不為呢?

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“低齡段托?？忌绾斡?xùn)練提高聽(tīng)力水平”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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