托福聽(tīng)力做筆記請(qǐng)注意講座中的案例細(xì)節(jié) 這些常見(jiàn)考點(diǎn)和解題思路不可不學(xué)

同學(xué)們您是否也想知道托福聽(tīng)力做筆記請(qǐng)注意講座中的案例細(xì)節(jié) 這些常見(jiàn)考點(diǎn)和解題思路不可不學(xué)，這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢？相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說(shuō)，接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。

托福聽(tīng)力講座舉例考點(diǎn)：快速識(shí)別舉例內(nèi)容

托福聽(tīng)力的講座中，涉及到舉例相關(guān)的第一個(gè)重要考點(diǎn)就是識(shí)別。也就是說(shuō)，考生需要能做到在聽(tīng)到例子的第一時(shí)間反映過(guò)來(lái)并進(jìn)行記錄。大家可能會(huì)覺(jué)得這不是很簡(jiǎn)單嗎?聽(tīng)到for example集中精神記下來(lái)后續(xù)內(nèi)容就行了。實(shí)際上并非如此?？忌谟涗浡?tīng)力內(nèi)容時(shí)，常會(huì)遺漏掉部分信息的恰恰就是例子。

首先，聽(tīng)力素材中用來(lái)舉例并不會(huì)每次都用這個(gè)提示詞作為開(kāi)頭，比較常見(jiàn)的提示后面有例子的信號(hào)詞匯有很多，比如for instance這樣比較明顯的，也有相對(duì)來(lái)說(shuō)更隱蔽一些的比如such as, like或者lets say這樣的提示詞，這類詞匯很多時(shí)候都有一定迷惑性，考生可能甚至都沒(méi)意識(shí)到接下來(lái)要有例子出現(xiàn)，等到反映過(guò)來(lái)要記可能已經(jīng)來(lái)不及了。這樣的信號(hào)詞大家也需要多加留意。

其次，在另一些情況下，聽(tīng)力素材中甚至不會(huì)給出提示詞，直接就接了一個(gè)例子。或是先說(shuō)出例子，然后再提出觀點(diǎn)看法的情況也是存在的。遇到這類情況，考生就只能依靠自己對(duì)于聽(tīng)力素材的敏感性和平時(shí)做聽(tīng)力積累而來(lái)的應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行應(yīng)對(duì)了。小編建議大家在進(jìn)行托福聽(tīng)力講座類材料的訓(xùn)練時(shí)主動(dòng)留意和舉例有關(guān)的文本內(nèi)容，提前了解以便做好準(zhǔn)備。

托福聽(tīng)力講座舉例考點(diǎn)：充分記錄舉例細(xì)節(jié)

這個(gè)考點(diǎn)應(yīng)該是比較好理解的，也是比較常見(jiàn)的圍繞舉例而來(lái)的考點(diǎn)，那就是直接對(duì)例子內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)。一個(gè)完整的例子包含的細(xì)節(jié)信息往往不少，包括例子的主體、時(shí)間和地點(diǎn)等等。有時(shí)候光是說(shuō)一個(gè)例子主講人就會(huì)講上一大段內(nèi)容，有時(shí)候甚至?xí)f(shuō)上半分鐘左右的時(shí)間，這就需要大家做好詳盡的記錄才行。

具體的記錄內(nèi)容包括上面提到的例子主體，是人是物還是某個(gè)現(xiàn)象等等大家都需要記錄清楚，接下來(lái)是發(fā)生了什么，然后是時(shí)間和地點(diǎn)等等常會(huì)出現(xiàn)的信息。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，大家需要在聽(tīng)完例子后，能夠把整個(gè)例子的大致情況都相對(duì)完整的記錄在筆記上，各個(gè)要素不能有缺失。另外，對(duì)于例子中出現(xiàn)的各類數(shù)字以及其代表的含義考生也需要有特別的敏感性，因?yàn)檫@類數(shù)字信息成為提問(wèn)點(diǎn)的可能性也是相當(dāng)高的。

托福聽(tīng)力講座舉例考點(diǎn)：明確了解舉例目的

最后一個(gè)和舉例相關(guān)的考點(diǎn)則是舉例的目的，或者說(shuō)作用。大家可能在做聽(tīng)力題目時(shí)會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，why does the professor mention...。這就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的詢問(wèn)例子用處的提問(wèn)方式。實(shí)際上相對(duì)于問(wèn)例子的具體信息來(lái)說(shuō)，這類問(wèn)題的回答難度還要更高一些。原因也很簡(jiǎn)單，因?yàn)榇蠹乙宦?tīng)到例子注意力就很容易被吸引過(guò)去，而對(duì)于為什么要使用例子，舉這個(gè)例子的目的和作用是什么，考生反而比較容易忽視，這也給了出題者可乘之機(jī)。

想要做好這類詢問(wèn)舉例目的的題目，大家仍然需要把解決方法放在記錄筆記的環(huán)節(jié)上。托福聽(tīng)力講座類文本的特點(diǎn)在于其學(xué)術(shù)性專業(yè)性。正因?yàn)槭悄７抡降恼n堂講座，因此教授所說(shuō)的內(nèi)容都具有很強(qiáng)的條理性和清晰的邏輯框架，本節(jié)課討論什么主題，然而圍繞這個(gè)主題有幾個(gè)觀點(diǎn)或者要點(diǎn)，每個(gè)要點(diǎn)用什么例子來(lái)證明，這些大家其實(shí)都能較為直觀地發(fā)現(xiàn)和整理出來(lái)。這也就給解答舉例目的題提供了明確的參考信息。

大家需要做的就是更有條理的進(jìn)行講座內(nèi)容的筆記記錄，按照上面所說(shuō)的主題、分論點(diǎn)、論點(diǎn)支持的例子來(lái)做好結(jié)構(gòu)框架式的記錄，把每個(gè)例子對(duì)應(yīng)的觀點(diǎn)都逐一寫(xiě)清。另外在記錄例子細(xì)節(jié)時(shí)，也請(qǐng)?jiān)俣鄦?wèn)自己一個(gè)why，也就是為什么要用這個(gè)例子，并且當(dāng)場(chǎng)就把這個(gè)問(wèn)題解決并在例子細(xì)節(jié)中也添加上這部分的回答。做好這些記錄，聽(tīng)力素材中舉例的目的和例子發(fā)揮的作用自然也就一目了然了。

以上就是托福聽(tīng)力講座中圍繞論述舉例的3個(gè)主要考點(diǎn)解讀。例子是構(gòu)成聽(tīng)力講座的重要部分，因此圍繞它而設(shè)置的考點(diǎn)以及提出的問(wèn)題，大家也需要充分掌握記錄信息和應(yīng)對(duì)提問(wèn)的思路技巧才行，希望本文內(nèi)容能夠在這方面為大家提供參考和幫助。

那么以上就是關(guān)于托福聽(tīng)力做筆記請(qǐng)注意講座中的案例細(xì)節(jié) 這些常見(jiàn)考點(diǎn)和解題思路不可不學(xué)的相關(guān)內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學(xué)，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺(tái)繼續(xù)瀏覽。

>> 雅思 托福 免費(fèi)課程學(xué)習(xí)，AI量身規(guī)劃讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再困難<<