托福作文怎么計(jì)分

同學(xué)們您是否也想知道托福作文怎么計(jì)分，這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢？相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說(shuō)，接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。

托福作文怎么計(jì)分

托福作文怎么計(jì)分?托福寫作部分分為綜合(Integrated writing)和獨(dú)立(Independent writing)兩塊，這兩塊分別獨(dú)立評(píng)分，取平均值后得到最終的分?jǐn)?shù)。也就是說(shuō)，這兩個(gè)部分各占一半權(quán)重，因此應(yīng)給予相同程度的重視。

關(guān)于這兩部分的了解，強(qiáng)烈建議去看看ETS出版的托福考試官方指南(OG)，OG里面對(duì)于考試形式和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有非常詳盡的介紹。

下面，分析一下托福綜合寫作考試的滿分要求。托福綜合寫作的滿分要求是：A response at this level successfully selects the important information from the lecture and coherently and accurately presents this information in relation to the relevant information presented in the reading. The response is well organized and occasional language errors that are present do not result in inaccurate or imprecise presentation of content or connections。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里面的關(guān)鍵詞是information和organization，也就是信息量和邏輯，至于語(yǔ)言，并沒(méi)有提出太多的要求。因此，只要聽(tīng)力和閱讀的筆記記得較全，并且能夠把聽(tīng)力中的觀點(diǎn)和細(xì)節(jié)表達(dá)清楚就可以。需要注意的是，這部分對(duì)詞數(shù)和時(shí)間都是有要求的，官方的規(guī)定是150-225詞。

關(guān)于summary的結(jié)構(gòu)，一定是四段introduction+3對(duì)detail，不需要conclusion?？傮w來(lái)說(shuō)，這部分得高分的一定是把聽(tīng)力寫得很清楚的同學(xué)，事實(shí)上聽(tīng)力才是考察的重點(diǎn)，閱讀是用來(lái)幫助對(duì)聽(tīng)力進(jìn)行理解的，在寫聽(tīng)力內(nèi)容的時(shí)候切不可有“這個(gè)也要寫啊，沒(méi)必要吧”的想法。另外，閱讀的內(nèi)容在寫summary的時(shí)候決不可照抄。

托福寫作備考要注意的七點(diǎn)

1.詞匯要求：托福詞匯的要求通常有4000到5000個(gè)積詞匯。其中學(xué)習(xí)詞匯的重點(diǎn)有三個(gè)：①動(dòng)賓搭配②介賓搭配③修飾原則，這就是應(yīng)對(duì)新托福寫作詞匯要求之三大利器。

2.語(yǔ)法突破：當(dāng)中一定要具備的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)有三個(gè)：①句子結(jié)構(gòu)②從句③非謂語(yǔ)動(dòng)詞④倒裝、強(qiáng)調(diào)、平行結(jié)構(gòu)、一致。

3.思路拓展：有的考生英語(yǔ)水平雖好，但經(jīng)常因苦于沒(méi)有思路。那針對(duì)這種情況，大家需要做的是對(duì)思路擴(kuò)展提出兩種方法，能迅速有效幫助學(xué)生解決這個(gè)問(wèn)題：①歸類法+②總括法。

4.審題原則：如何審題，決定了大家是不是可以在有效時(shí)間內(nèi)迅速進(jìn)入狀態(tài)。對(duì)此，我們制定出審題三原則： ①定位 ②概括 ③分類。

5.結(jié)構(gòu)安排：清晰的結(jié)構(gòu)將使閱卷人對(duì)大家留下一個(gè)好的印象。除此，大家同樣是可以更加有效的安排自己的段落。三種方法助你一臂之力：1.平衡式，2.傾向式，3.一波三折式。

6.托福寫作范文分析：

對(duì)滿分作文的有效分析把幫助你快速的建立起自己的語(yǔ)庫(kù)和資料源。對(duì)范文分析，其方向有五：

7. 的使用 ②句的聯(lián)系 ③段落安排 ④邏輯構(gòu)造 ⑤整體一致。

7.模板使用：針對(duì)綜合寫作和立寫作，老師們會(huì)分門別類幫助考生們逐漸的建立起自己的托福寫作模板庫(kù)。如此你不但能夠在考場(chǎng)上節(jié)約大量時(shí)間，也可沖擊。其中，模板共分三類：①通用模板②專用模板③分類模板。

托福綜合寫作常出現(xiàn)的兩大難點(diǎn)

首先，大多數(shù)為什么對(duì)于綜合寫作發(fā)怵，很大程度上原因是聽(tīng)力部分。

在經(jīng)歷了聽(tīng)力考試的荼毒以后大家或多或少會(huì)對(duì)自己的綜合寫作沒(méi)有信心。但事實(shí)上綜合寫作的聽(tīng)力部分并不可怕。

在日常生活里聽(tīng)到了有人在傳謠言時(shí)，你有什么樣的的反駁語(yǔ)言呢?大致會(huì)出現(xiàn)下面的情況：“沒(méi)有啊，A并非是如此的啊，網(wǎng)上說(shuō)/書上說(shuō)/有研究說(shuō)/有證據(jù)說(shuō)A一般都是B這樣樣的啊?！?/p>

其次，綜合寫作上的聽(tīng)力話題好像可以永遠(yuǎn)不重復(fù)，做過(guò)一次的題就再也沒(méi)有價(jià)值了。

實(shí)際上，聽(tīng)力話題同樣是有跡可循的。比如在備考刷題的過(guò)程中，大家通常是會(huì)碰到很多重復(fù)的話題，比如你一定是相當(dāng)眼熟了：某一種樹正在瘋長(zhǎng)，某一種動(dòng)物的瘋狂繁殖帶來(lái)了一定的環(huán)境災(zāi)害。但巧合的是在今年1月和2月的考試中，大家同樣遇到了類似的情況：“美因?yàn)橐M(jìn)的蛇頭魚正在瘋狂繁殖，所以大家必須要一些手段來(lái)控制”，“新幾內(nèi)亞變形蟲在瘋狂繁殖，我們需要采取一些手段來(lái)控制”，而他們的共同點(diǎn)也很明顯，聽(tīng)力部分的反駁一定會(huì)說(shuō)到：這樣的控制手段沒(méi)那么有效。

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