托福考試口語備考時(shí)間分配

很多同學(xué)都很關(guān)注托?？荚嚳谡Z備考時(shí)間分配這個(gè)問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

不要依賴大段完整時(shí)間

長期以來，許多學(xué)生對(duì)托福備考時(shí)間的認(rèn)知還停留在學(xué)習(xí)階段。這種思維方式大大減少了每個(gè)人靈活學(xué)習(xí)的方式。事實(shí)上，從根本上講，托福備考確實(shí)需要使用整個(gè)學(xué)習(xí)周期的任務(wù)，就寫作文以及官方真題Official?？歼@兩項(xiàng)。

其他的考試準(zhǔn)備任務(wù)可以分散進(jìn)行訓(xùn)練。例如，背單詞，考生完全可以把每天要背的詞匯拆分到日常生活的各個(gè)時(shí)間段中去完成，早上，你可以背一些，中午可以背一些，甚至可以上下班的時(shí)候背。

不要拘泥于備考，尤其是安靜地坐在書桌前學(xué)習(xí)2-3個(gè)小時(shí)這種風(fēng)格的同學(xué)。缺乏正確的理解托福考試的要求和準(zhǔn)備方法，才會(huì)覺得托福的準(zhǔn)備時(shí)間是不夠的，備考的效率往往相對(duì)較低。

學(xué)會(huì)擠出時(shí)間

托福備考中的大部分學(xué)習(xí)任務(wù)都是可以拆分的，為了保證這種零碎的學(xué)習(xí)方法能夠取得成效，考生需要制定一個(gè)日常的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這種計(jì)劃不僅僅是制定練習(xí)量的問題。

例如，今天需要背多少單詞的計(jì)劃，而是應(yīng)該有更詳細(xì)的目標(biāo)，比如在上下班的路上需要背多少單詞，以及在午休時(shí)間做幾項(xiàng)練習(xí)。

對(duì)于缺乏計(jì)劃的學(xué)生來說，上下班的時(shí)間可能會(huì)花在看手機(jī)上，如果能計(jì)劃好這些細(xì)節(jié)的準(zhǔn)備時(shí)間，就能騰出學(xué)習(xí)時(shí)間，很多考生最重視的是，下班后的學(xué)習(xí)時(shí)間用來做一些需要更多時(shí)間和注意力的準(zhǔn)備工作。

從每日計(jì)劃到每周計(jì)劃

此外，計(jì)劃準(zhǔn)備時(shí)間的考生需要適當(dāng)擴(kuò)大范圍。許多考生可能會(huì)在備考計(jì)劃中使用以日為單元。然而，除了每天想要練習(xí)的內(nèi)容，似乎還需要為每周需要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)做出適當(dāng)?shù)陌才拧?/p>

例如，上面提到的做官方真題Official?？?，并不適用于工作日進(jìn)行。畢竟，整個(gè)?？即蠹s需要4個(gè)小時(shí)。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間都很難滿足日常的正式模考需求。

這就要求每個(gè)人在周末訓(xùn)練會(huì)更好。因此，僅僅根據(jù)一天來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是不合理的。用周作為單位更合適。

學(xué)習(xí)以達(dá)到目的不是以練習(xí)量為標(biāo)準(zhǔn)

最后要說的一點(diǎn)是對(duì)形式的澄清。這在做練習(xí)時(shí)尤其明顯。有些學(xué)生喜歡制定練習(xí)量為指標(biāo)，比如要做多少題。這種做法在托福備考中并不是很有意義。

托福考試考查的是每個(gè)人的能力，所以考生通過練習(xí)掌握相應(yīng)的能力就足夠了。做得再多也只是浪費(fèi)時(shí)間。

例如，關(guān)于一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，可能考生只做了5道題就已經(jīng)學(xué)會(huì)了，但之前制定的練習(xí)量是10道題，所以剩下的5道題就沒有必要繼續(xù)做下去。

否則只會(huì)耽誤時(shí)間，而這些時(shí)間可以用來做其他的練習(xí)。通過明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，靈活調(diào)整訓(xùn)練量，使學(xué)習(xí)時(shí)間更加充足。

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“托?？荚嚳谡Z備考時(shí)間分配”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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