SAT語法改錯句子題考點有哪些

SAT語法改錯句子題考點有哪些，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

SAT語法改錯句子題考點有哪些

SAT改進句子題對于基礎知識點的考察有很多，但是集中在下面的10點上的題目非常多：

一、句子結構

二、Awkward Expression

三、謂語動詞

四、非謂語動詞

五、邏輯：句意

六、平行結構

七、比較：比較的對象要一致

八、冗余：句子不簡潔

九、所有IE考點

SAT歷年考試語法真題分析

P1：the Carrington Event

【文章概述】內(nèi)容描述了歷史上一次由于太陽風暴帶來的影響(城市斷電、通信異常等事件)以及后期人們?yōu)榱祟A防此類的事情而做出的措施。

【涉及考點】簡單的時態(tài)+主謂一致、句子增減題、句間邏輯關系判斷、簡單標點題、兩句如何effectively合并，以上涉及題目難度均跟可汗保持一致。

【題目解析】大部分出題點都是最基本的語法點。除了第10題是一個句間邏輯詞選擇，第11題是選一個passage based conclusion，前9題都可以運用我在強化階段后期一直訓練大家的只讀劃線位置所在的句子的保守做法來求解，節(jié)約時間。

對于同學們普遍反映拿不準的第10、11題，請同學們回憶九月底我在備考群中講過的真題預測：10題：句間邏輯詞選擇里，我們特別熟悉的因果、轉折、遞進等等normal的關系往往沒那么愛選，出題人更傾向于那些十分貼合語境的副詞(沒錯，我說的就是此題的fortunately選項，題目還原：“___ , 這種事件后來真實發(fā)生的幾率極小?！?;11題：文末conclusion到底要多大的尺度，總歸還是要取決于題干要求你做一個passage based conclusion還是paragraph based transition。

P2：A Matter of Degrees

【文章概述】文章討論了職業(yè)運動員上大學的事情，內(nèi)容涉及到即使讀完大學也不一定會選擇走上職業(yè)運動員的道路，但是大學對他們的未來人生軌跡是有影響的，總的來說作者一直是一個正向態(tài)度。

【涉及考點】這篇總體難度跟第一篇持平，但比6月題目會難一些。后半篇出現(xiàn)了兩個連續(xù)的圖表題，都沒什么意外的延續(xù)了OG風格：只讀圖即可，無需計算。讀清楚題干要求的basketball player比例問題，就是送分題。

【題目解析】出現(xiàn)了一個句子多處劃線，以及三個句子劃線的句子合并題，但是搞清楚每句話的主謂根本不成問題，哪怕出現(xiàn)不認識的詞，猜測出詞性也可。這是在大家初學語法時候我就開始反復強調(diào)的點，萬變不離其宗，考試的題目只是句子數(shù)目增加后的升級版。

P3：關于攝影師Evan的作品出版

【文章概述】大家普遍反映這一篇文章畫風清奇，因為第一次采用了對文章段落用分割線來分層的樣式，而且還有讓人記憶猶新的33題：“段落插入題”，就是一個升級版的句子插入題。文章一開始描述一個攝影作品，是一個在川流不息的交通中的孤獨女人，而且作者Evan的大部分作品都是在描繪孤獨的人。他有一本攝影集當時一直未成功出版，一是當時出版商少，二是他自己追求完美想要多拍一些。很多年之后作品出版了，結果也很成功。

【涉及考點】?？及嗪蛡淇既褐攸c講過的知識點都有在這篇文章中考察：逗號(限制性定語從句還是非限制性定語從句)、復雜句子結構題(做法請回憶JohnSnow 那篇中的第八題)：

P4：humanlike robots：promise and problems

【文章概述】看title就知道是khan上傳統(tǒng)的Argument文章。文章開頭先介紹傳統(tǒng)機器人的應用，接下來對比引出了真人仿真度超高的機器人，這種新型機器人是極好的，怎么怎么好，但是人們也因為各種各樣的原因擔心有這種人工智能機器人的未來。

【題目解析】1、SVO,doing 和 SVO doing的選擇;2.邏輯關系選擇+effectively共同作用的句子合并題，稍有難度，要結合閱讀段落;3.最后44題詞匯題考察nuisance與obfuscation的辨析。

題目整體分析：文章以personal anecdote開篇，講自己會忘記侄子的生日，但是不會忘記督促他們讀書，這里第三段的一個But，明顯是轉折關系，他對于瑣事不上心的態(tài)度與對于讀書認真執(zhí)著的態(tài)度形成鮮明對比，也就是第二個可分析的點contrast。同時，在第三段中，steady，relentless，incessantly，以及第四段的crestfallen都體現(xiàn)了作者用詞的高端，可以作為diction分析。接下來，作者在第四段對比著(contrast)引用了大量statistics來說明年輕人閱讀量下降的現(xiàn)象，為了讓人們意識到這一現(xiàn)象的嚴重性，第五段中運用了metaphor的手法，將Professional writers arguing for vigorous reading比喻成恐龍在祈求最后一口呼吸，讓人們意識到再不注意這一現(xiàn)象，閱讀有可能就像恐龍一樣在人間滅絕了。接下來，七，八段作者運用了quotation，result from study 來證明閱讀的好處。作者在第九段給出了Emory University 的神經(jīng)系統(tǒng)科學家的報告，說明閱讀對于大腦有好處，緊接著，作者在第十段運用了counterargument的手法，先是給出一些專家對于這個報告的實驗方法抱有懷疑態(tài)度，然后又通過analogy，rhetorical question，quotations等消除了這種懷疑，證明了閱讀的好處。最后一段，作者重述觀點。

不難看出，整個文章可以選取的點很多，特別是我們平時課上一直強調(diào)的contrast，quotation，statistics等手法在這里都有應用。

SAT語法改錯句子題考點介紹

1.動詞

動詞里面主要考三個考點：主謂搭配一致;平行結構;時態(tài)語態(tài)一致。

主謂搭配一致主要就是指謂語的單復數(shù)要和它所對應的主語的單復數(shù)一致。比如有這么一道題：

The existence of consistent rules are(A) important if(B) a teacher wants to run (C) a classroom efficiently(D).NO ERROR(E)

很明顯這道題目當中主語是一個A of B結構The existence of consistent rules，這種結構的中心詞應該是前面一個詞A即existence,它是單數(shù)，而后面的謂語動詞卻是復數(shù)are，所以主謂搭配不一致了，答案應該選 A.

再請看下面一道題：

Like every other(A) sociological system, the commune has(B) a way of functioning that may be easily upset(C), either slightly or extreme(D). NO ERROR(E)

這道題目所考察的就是平行結構，因為either or所緊連接的兩個詞在語法功能和時態(tài)結構上應該保持一致，前面是副詞slightly，所以后面也應該是副詞extremely.答案選D.

時態(tài)和語態(tài)一致即指前后的時態(tài)和主被動的語態(tài)應該保持一致，比如：

Many(A) biographers had stated(B) that Samuel Langhorne Clemens changed(C) his name to Mark Twain to echo the riverboat captain’s call ascertaining the safe navigation(D) depth of the Mississippi River. NO ERROR(E)

很明顯這句話的主句應該是用一般過去時而不應該是過去完成時，所以答案應該選B,將had去掉。

2.名詞

NEW SAT中的名詞主要是考察名詞的單復數(shù)錯誤。

Although(A) they have(B) radically different career plans, Luna and Gabriei both(C) hope to be a Michigan State graduates(D) one day. NO ERROR(E)

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