sat分?jǐn)?shù)申請大學(xué)的影響,這些內(nèi)容要牢記

近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中sat分?jǐn)?shù)申請大學(xué)的影響,這些內(nèi)容要牢記？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

十月考試對學(xué)生來說意義重大，因?yàn)槿绻@次能取得滿意的成績，考生可以直接用它來做ED申請。至于什么樣的分?jǐn)?shù)能達(dá)到美國學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)，這是一個未知數(shù)。這種情況既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。

另外，如果你不知道美國大學(xué)的要求，可以參考舊SAT對照表，用新成績進(jìn)行轉(zhuǎn)換。美國大學(xué)的申請是整體錄取的結(jié)果，而成績不是唯一的決定性因素。在獲得相對滿意的成績后，也要滿足其他必要的項(xiàng)目，如GPA、文書、課外活動等。

每個人都說新SAT是一個新的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)，但事實(shí)上，美國大學(xué)不僅僅會看你得了多少分，還會根據(jù)成績單上的percentile來衡量。所以當(dāng)你不知道如何判斷時，只需要看一下自己的總分和單項(xiàng)就知道自己可能處于什么水平。

(注:percentile指的是你參加考試范圍里，超過了百分之多少的學(xué)生。)

至于這是機(jī)遇還是挑戰(zhàn)，這是機(jī)遇。數(shù)學(xué)比重的增加對中國學(xué)生尤其有益，美國學(xué)生很難在短期內(nèi)提高他們的數(shù)學(xué)能力。另一方面，盡管英語是中國學(xué)生的短板，但其中有兩個非常重要的因素:

1)美國人基本上不系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語法，所以一些中國學(xué)生在語法方面不比美國人差，這應(yīng)該是我們的優(yōu)勢;

2)一旦出現(xiàn)閱讀困難，對我們沒有好處。然而，從新題的調(diào)試來看，閱讀難度并沒有明顯增加。

因此，對中國學(xué)生來說，這仍然是一個機(jī)會。

如果你想申請美國前30名的學(xué)校，一般是要1500，但事實(shí)上也沒有分?jǐn)?shù)線的概念。如果分?jǐn)?shù)不高，但有特別突出的地方和特別的獎勵，也可能被美國大學(xué)看中。與中國大學(xué)不同，中國大學(xué)必須有分?jǐn)?shù)，而美國大學(xué)并不都是如此。

SAT只是考生的要求更加多樣性，不是說成績一定要很好，關(guān)鍵是多樣性的問題。申請一些著名大學(xué)的中國學(xué)生在過去10年里將面臨同樣的問題，即如何實(shí)現(xiàn)多樣化和個性化。

因此，申請美國大學(xué)實(shí)際上沒有捷徑，唯一的方法是遵循美國學(xué)生的要求，閱讀和美國孩子一樣多的書，以提高自己的英語水平。

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