高中生怎么準(zhǔn)備sat

高中生怎么準(zhǔn)備sat，很多同學(xué)對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

高中生怎么準(zhǔn)備 sat

SAT考試是中國的高中生們進(jìn)入美國大學(xué)讀本科的一個重要的途徑。以下是小編為大家整理的高中生怎么準(zhǔn)備sat，希望對大家有幫助。

SAT的重要性

對于SAT的考試分?jǐn)?shù)要求，從整體上來講，并不像中國學(xué)生那樣要求苛刻，基本上不存在不達(dá)一定分?jǐn)?shù)不罷休這樣的期待和花大量業(yè)余時間進(jìn)行魔鬼式準(zhǔn)備的情況。在美國的高中，不存在學(xué)校給學(xué)生準(zhǔn)備SAT開綠燈，允許學(xué)生一段時間不上課在家單單準(zhǔn)備SAT的情況，而是嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來進(jìn)行正常的高中教育。

對待態(tài)度不同

美國高中生在準(zhǔn)備SAT過程中，也是會參加一定的培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)，力爭在考試中獲得好成績。一些對孩子教育非常關(guān)注的族裔，例如華裔，亞裔或者是猶太裔的家庭，還有傳統(tǒng)為高級知識分子，對子女教育非常關(guān)注的家庭，也是會像中國大陸廣大高中學(xué)生那樣，對自己的孩子的SAT成績有一定的分?jǐn)?shù)要求，孩子也需要參加當(dāng)?shù)氐腟AT補(bǔ)習(xí)班或者輔導(dǎo)班，并花大量精力來準(zhǔn)備和參加SAT考試。

策略不同

值得一提的是，美國高中學(xué)生在準(zhǔn)備SAT的時候，強(qiáng)調(diào)的是對SAT考試的理解，而并不會利用題海戰(zhàn)術(shù)來提高對考試的認(rèn)知。這可能也是美國本土的高中學(xué)生和中國高中學(xué)生在針對考試準(zhǔn)備上策略上的不同。由于SAT考試是美國自身的考試，而美國高中學(xué)生一直是在美國教育環(huán)境中成長起來的，在準(zhǔn)備SAT的過程中，美國學(xué)生更強(qiáng)調(diào)對SAT考試整個套路的理解和自己在高中上課中學(xué)習(xí)思路之間的重要關(guān)聯(lián)性和不同性，然后迅速地提高自己SAT考試準(zhǔn)備的有效性。而中國的高中教育由于思維方式和教育模式都和SAT考試內(nèi)容相差較遠(yuǎn)，中國學(xué)生在SAT考試中需要通過不斷做題來理解SAT考試的出題原則和思路，這也是美國高中學(xué)生和中國高中學(xué)生在SAT準(zhǔn)備中所出現(xiàn)的差異性。“

高中生怎么準(zhǔn)備sat語法

1、關(guān)注

首先要關(guān)注語言的結(jié)構(gòu)形式，這可謂外語學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，對于有些搞不清楚的問題，先把問題存疑，時刻放在大腦中，帶著這個問題在今后的英語閱讀中繼續(xù)觀察和搜集類似資料，隨著積累語料的增多，再加上自己的思索，很可能就探索出語言規(guī)律了。

這一步很重要，它是英語學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，沒有這一步，下面三步就無從談起，沒有關(guān)注就沒有英語學(xué)習(xí)，就算你讀過再多英語文字，沒有關(guān)注任何的英語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，不分析，不思考，那么你還是無法掌握英語的基本思維邏輯，看過的句子可能依然不是你的。

2、理解

在關(guān)注了特定的語言形式結(jié)構(gòu)之后，學(xué)生需要把重點(diǎn)放在其背后的邏輯語義上，因?yàn)樘囟ǖ恼Z言結(jié)構(gòu)必然是表達(dá)特定含義的，形式和意義之間是存在一定關(guān)系的，但兩者的關(guān)系并不一定是一一對應(yīng)的，也就是說，同一種意義可以有多種形式的表達(dá)，而同一個形式也可以表達(dá)截然不同的意義，例如：

He doubt whether he is correct.

He doubt that he is correct.

He suspect that he is correct.

3、記憶

在學(xué)習(xí)語法的過程中，以上兩步是最難的，需要持之以恒去觀察和思考，但是在弄明白這些對應(yīng)關(guān)系以后，還需要專門去記憶這樣的對應(yīng)關(guān)系，因?yàn)楫吘褂⒄Z不是我們的母語，只有記住了，我們才能在適當(dāng)?shù)臅r候用地道、準(zhǔn)確的方式來表達(dá)。

4、運(yùn)用

最后，當(dāng)然是要在閱讀、寫作、聽力、口語中檢驗(yàn)和運(yùn)用這些總結(jié)出來的語言規(guī)律，尤其是在閱讀中，可以檢驗(yàn)自己總結(jié)的規(guī)律是否是正確的，只有在實(shí)踐中不斷驗(yàn)證，我們才能掌握英語思維的規(guī)律，自信說出地道的英文。

高中生怎么復(fù)習(xí)sat

1.克服生詞

在平時學(xué)習(xí)過程中除了基本的詞匯過關(guān)外，在SAT閱讀考試中我們難免會遇到很多生詞，這些都要總結(jié)，都要去掌握，因?yàn)檫@些往往都是SAT考試中的核心詞匯，這些詞在考試中大有用處。比如說，文章中有一段的首句出現(xiàn)一個表示贊同或反對意思很偏的詞，而你恰好沒有接觸過這個單詞，那么很有可能你把整段文字看完了都不知道在說些什么，更別說做題了，這個詞就是整段的核心詞。

2.培養(yǎng)答題習(xí)慣與技巧

整個閱讀理解都是在很緊湊的進(jìn)行著，中途容不得你有半點(diǎn)的猶豫以致于亂了陣法，因此我們平時需要通過大量的練習(xí)來培養(yǎng)自己的答題習(xí)慣和技巧，例如我們常用的重點(diǎn)讀首段、各段句首及結(jié)尾部分、帶著問題去讀文章等等這些，都需要我們平時在大量的練習(xí)中逐步總結(jié)，當(dāng)然我們不能一開始就去做真題，那樣反而會被嚇到，我們可以一步步循序漸進(jìn)先從難度低一點(diǎn)的入手，做到有層次有階段性的練習(xí)。

3.解讀閱讀中的長句

長句是SAT閱讀考試中一個很明顯的特征也是一個難點(diǎn)，很多原來報刊上的短句被加工成了超長句或者從句套從句甚至一句話獨(dú)立成段，我們同樣要去培養(yǎng)英語長句中表述的邏輯思維，有意識地培養(yǎng)自己的閱讀和理解的重點(diǎn)和思路，例如，在長句中我們尤其要弄清楚一些代詞到底指代的是什么，如those，these要培養(yǎng)自己迅速通過上下文推出代詞指代的內(nèi)容，否則無法準(zhǔn)確理解整個句子的意思。

4.養(yǎng)成邏輯思維、規(guī)范解題思路

因?yàn)镾AT閱讀文章很多都是來自報刊雜志或一些圖書，除了平時應(yīng)該多加強(qiáng)課外閱讀外，大量的練習(xí)可以有效地幫助我們準(zhǔn)確地把握出題者的思維邏輯路線快速地分析出題目與文章的聯(lián)系。

高中生怎么備考sat

1.文章的前三分之一要讀得仔細(xì)

文章的主題一般出現(xiàn)在前三分之一的篇幅中，主題就是一篇文章中最重要的。弄懂了主題，在通常情況下，作者的寫作意圖以及對于論述主體的態(tài)度也昭然若揭。

2.注意作者和文章的簡短介紹

在SAT閱讀中都會提供作者以及文章的簡短介紹，仔細(xì)看花費(fèi)不了多少時間，還可以對文章有大致了解。是掌握文章謀篇布局和作者寫作目的的主要依據(jù)。SAT考試要求考生能夠在考試現(xiàn)場的閱讀中理解作者的思維方式和行文套路哦!

3.抓大放小，別總是糾結(jié)文章細(xì)節(jié)

每一篇文章中的細(xì)節(jié)都只是為了說明作者的思考和描述，所以遇到細(xì)節(jié)應(yīng)該跳讀，一眼掃過知道什么意思就行了。很多考生往往希望能夠在考試的短短時間內(nèi)精確理解文章的所有內(nèi)容，一方面時間有限不太可能，另一方面也沒有必要。

4.注意每一段的主題

段落實(shí)質(zhì)上是文章的基本組成部分。所以，考生在閱讀SAT文章的時候，應(yīng)該注意抓住文章每一段的主題，并描繪出文章大致上的框架結(jié)構(gòu)。問自己這樣幾個問題，可以幫助自己了解主題。

那么以上就是關(guān)于高中生怎么準(zhǔn)備sat的相關(guān)內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學(xué)，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺繼續(xù)瀏覽。

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