新sat閱讀難點

很多同學(xué)都很關(guān)注新sat閱讀難點這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。

新 sat 閱讀難點

SAT閱讀文章的主題一般都是比較鮮明的，不會隱藏的很深，而且出現(xiàn)的地方也都相對固定。以下是小編為大家整理的新sat閱讀難點，希望對大家有幫助。

一：時間問題

請務(wù)必分配好時間，不要因小失大，糾結(jié)于幾道難題而影響后面的做題。不要臨時更換文章做題順序，盡量與自己平時做題的習(xí)慣保持一致，科學(xué)和社科相對快，小說、歷史、長對比不要超過14分鐘/篇，另外一定要留出時間涂答題卡，曾有同學(xué)因為最后涂卡超時，被考官report，成績因此delay了很久。

二：審題問題

很多同學(xué)往往文章讀懂，但是因為審題問題，誤讀題意而最終失分，所以認(rèn)真的審題跟理解文章一樣重要。那么審題都應(yīng)注意什呢?第一，分辨清楚題型，尤其是證據(jù)題中單獨出現(xiàn)的題目，很多同學(xué)會誤以為跟上一題相關(guān)，一定要看是否有“previous”這個詞，有即為成對證據(jù)題，否則為獨立證據(jù)題，獨立證據(jù)題需要證明題干中已經(jīng)給出來的結(jié)論或觀點。目的題和細(xì)節(jié)推理題考查的角度不同，目的題重點看上下文，一定要有全局觀，某個細(xì)節(jié)的目的要看整句話，某句話的目的要看上下句，某段落的作用要聯(lián)系上下段，而細(xì)節(jié)推理題則需要重點理解信息和觀點，對其字面或引申含義進(jìn)行推敲和正確推理。第二，一些表示時間的標(biāo)志詞不容忽視，比如begin, initial, original, ultimate, before, after 等，這些詞可以幫助我們快速的定位。第三，在雙篇的互聯(lián)題中，經(jīng)常會問一篇文章如何看待另一篇文章的細(xì)節(jié)，這種題誰做主語，誰回應(yīng)答案就是哪篇的觀點，務(wù)必看清楚。不要搞反角度。第四，養(yǎng)成好的習(xí)慣，勾畫重要的題干限制詞，看選項的時候看完四個選項再作答。

三：讀文章的問題

雖然時間很緊，但請一定掃讀一下每篇文章前的介紹性部分，作為提綱挈領(lǐng)的描述，介紹性部分可以幫助我們了解話題，人物，甚至是文章的主旨。歷史類的文章句式復(fù)雜，要化繁為簡，重點分析態(tài)度類詞匯把握作者的思想和立場，小說注意把握人物的性格，人物的關(guān)系，人物的情感走向和故事情節(jié)。自然科學(xué)文套路多多，分辨是現(xiàn)象解釋型還是問題解答型，對出現(xiàn)的實驗的目的、過程、結(jié)論、評價和應(yīng)用劃分好層次，出現(xiàn)圖標(biāo)，出了關(guān)注常規(guī)的標(biāo)題、橫縱坐標(biāo)，還要關(guān)注圖標(biāo)前后的notes，也有可能出題。社科類文章果斷重視作者的論點、證據(jù)的類型和是否有清晰的結(jié)構(gòu)，對結(jié)構(gòu)明顯的文章可以先把握大結(jié)構(gòu)，做題時再詳細(xì)閱讀涉及題目的地方。

四：考前復(fù)習(xí)問題

如果還有一點點的時間復(fù)習(xí)，那就看看錯題和筆記，背背一些專項詞匯，再回顧一下常考的文章邏輯套路，溫故而知新，也可以做套題，以把握時間，在考場上更加從容鎮(zhèn)定。

新sat閱讀的答題技巧

1、首先，題目類型的劃分。

目前SAT閱讀題目類型，主旨題、尋證題、詞匯題、目的功能題、圖表題等等，不同題型題目解題方法有些差異。怎么在文章里面定位，到哪里尋找，找到以后怎么和選項匹配很重要。

我們需要跟著輔導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，也可以自己進(jìn)行總結(jié)，通過刷題不斷檢驗，查漏補(bǔ)缺，最后在不斷糾正錯題的循環(huán)往復(fù)過程中，使自己判斷的精準(zhǔn)度不斷提高，拿到高分。絕大部分學(xué)生，都要經(jīng)歷這樣一個階段。

2、基于文本的判斷選擇。

SAT閱讀所有題目的答案都在給你的文章里面，你要通過定位找到線索，然后進(jìn)行合理的邏輯判斷分析，最后得出自己的正確判斷。所有的答案，必須有邏輯地在文章中得到體現(xiàn)，你才能夠選上去，而不是憑感覺、憑以往積累的背景知識隨便選。

3、背景知識對新SAT的閱讀重要嗎

重要是體現(xiàn)在剛才講的文本層面，如果給你一篇歷史文獻(xiàn)，涉及美國的國會制度、彈劾制度、三權(quán)分立制度，對這些概念一無所知，對美國建國歷史一無所知，讀這樣的文章肯定非常吃力。如果了解這些，一篇文章的走向能夠得到預(yù)判。所以，必要的背景知識尤其是一些歷史背景非常重要，必須要積累。

不重要，在什么方面?體現(xiàn)在第二個層面，解題策略層面。背景知識不重要，一切基于證據(jù)基于文本，不需要按照背景知識主觀想象判斷，過度推理反而可能會犯錯誤。

4、建立自已的錯題本很重要。

在備考時，我們需要整理專屬于自己的錯題本，這個過程，其實就是思維整合的過程：明確自己這道題目為什么錯，正確答案的理由是什么，理由的明確出處在文章中哪里，將來怎么去避免這種錯誤，好好整理出來，要落實筆頭描述。在不斷的深刻反省中，體會到你犯錯誤真正的源泉或者原因，爭取在下一次練習(xí)中得到規(guī)避。

新sat閱備考建議

1. 詞匯方面

從樣題上來看，新sat整體文章中生僻動詞和形容詞較之前有明顯減少，但由于科技、歷史，社會學(xué)文章的增加，部分文章中會出現(xiàn)許多專業(yè)名詞，如果事先沒有了解和背誦會很容易讓考生陷入困境。

文章中詞匯題的考察則沿襲了老SAT的思路，繼續(xù)考察四級或托福詞匯的深層意思。針對這些新特點，建議考生們在備考之初要踏實將基礎(chǔ)詞匯把握好，從高中，大學(xué)四級，托福最后平穩(wěn)過渡到SAT詞匯。背誦過程中要重點把握四級和托福詞匯的多重含義，不要盲目沖量，多看例句。另外，平日還要主動閱讀各類相關(guān)題材文章并注意詞匯的積累。

2. 答題方面

以前老SAT考生在做題過程中，很多時候是把文章拆成若干個小的部分，每一部分包含的題目再根據(jù)相應(yīng)的答題技巧來作答，現(xiàn)在新SAT中這種明確行數(shù)定位的題目明顯減少，更多的需要考生結(jié)合上下文的信息得出答案。針對這些特點，建議新SAT考生在做閱讀前先將文章做一個大致的瀏覽，分析出作者的行文思路和文章的整體脈絡(luò)后再做題。

在最新官方樣題中還增加了對圖表與數(shù)據(jù)分析能力的考察，對于這類題，考生應(yīng)當(dāng)首先掌握一些常規(guī)圖表的閱讀方式，再對應(yīng)讀懂文章相關(guān)部分的敘述，將文章與圖表信息結(jié)合再一起?？偟膩碚f應(yīng)該注意：曲線圖要把握曲線的走向和趨勢;柱狀圖要找出相同點和對比不同點;餅狀圖要抓住相關(guān)因素間的分配和比例。

3. 閱讀備考方面

針對新SAT閱讀部分的特點，以往從高二開始沖刺的策略已經(jīng)不再適合。建議新SAT考生從高一開始就有計劃地開展備考工作。制定適合自己的詞匯及閱讀提升計劃。在自己練習(xí)的同時還要關(guān)注美國高中課程，了解美國高中生在課堂上學(xué)到的知識，按其要求培養(yǎng)自己的相關(guān)能力。

考生們平時應(yīng)注意增加文章閱讀類型和深度，不要僅僅局限于小說類文章的閱讀，還要注重美國歷史文化背景知識的積累，對一些美國歷史上的重大事件需要有深入的了解，最好能學(xué)習(xí)一些AP相關(guān)課程來補(bǔ)充相關(guān)背景知識。

新sat閱讀的難處

1. 文本難度有所增加

新SAT的文章體裁增加了建國文獻(xiàn)或知名演講，每套題增加1篇建國文獻(xiàn)或演講。而這類題材的文章歷史性和人文性相當(dāng)厚重，語言頗感?澀深奧, 文本的理解難度明顯增加。

例如官方指南第2套練習(xí)題P.461的 Elizabeth Cady Stanton在1869年關(guān)于女性選舉權(quán)所作的演講。文中抽象名詞使用偏多，信息提取難度增加，對學(xué)生的語言功底要求略高。

因此，新SAT閱讀中的這一類文章和以往同等長度的文章相比要做更細(xì)致的閱讀和分析，因此閱讀難度更大了。

2. 單詞考查的難度明降暗升

新SAT的閱讀部分雖然不再考查生僻詞匯，取消了填空題，看起來對單詞的考查難度降低了，但是增加了語境詞匯(words in context)的考查，每篇文章2個左右(10個/套)，實際上這對學(xué)生的單詞掌握要求更高了。

新SAT取消的填空題考查的是生僻詞匯(19/67)，這些生僻詞匯只要花些功夫背，不存在太多語意上的糾結(jié)，基本是看了認(rèn)識就可以搞定; 而新SAT只考查高頻詞匯(high-utility academic words and phrases), 這些單詞看了好象都認(rèn)識，也不需要花額外的時間再背，但是在上下文中由于語境不同，單詞語意卻不同，而且還要考慮措詞問題，因此需要多種考量，仔細(xì)推敲才能選定。

3. 文本分析的精細(xì)度更高

新SAT考試中加大了對文本細(xì)讀(read closely)的要求，微觀上, 要求考生對文章的內(nèi)容有一個更深刻和細(xì)致的理解和分析，如措詞(word choice)，邏輯關(guān)系理解(understanding relationships)等。

宏觀上，對文章結(jié)構(gòu)的分析(anaysing text structure)增加了，如整體結(jié)構(gòu)分析，部分與整體結(jié)構(gòu)分析。此外，還依然考查考生的綜合分析能力(synthesis)，如雙篇文本的分析。

因此，囫圇吞棗似的閱讀已經(jīng)不能應(yīng)對新SAT了，必須對文章從細(xì)節(jié)到結(jié)構(gòu)進(jìn)行深入的剖析。

關(guān)于新sat閱讀難點這個問題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

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