sat詞匯怎么背

　　sat詞匯怎么背？SAT考試是全世界包括美國(guó)本土高中生在內(nèi)的統(tǒng)一考試，而中國(guó)高中生積累下來的單詞數(shù)量至多不過3000~3500，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到美國(guó)本土高中生詞匯量水平。且不說有人提出SAT詞匯量需達(dá)到10000以上，就算中國(guó)高中生有3000詞匯而運(yùn)用起來的又有多少？種種原因都讓詞匯成為了阻礙中國(guó)高中生備考SAT攔路虎。事實(shí)上，SAT詞匯也并沒那么可怕，只要考生敢于面對(duì)，一定會(huì)攻克這道難關(guān)。sat詞匯怎么背？下面上海小編為大家總結(jié)了幾點(diǎn)建議，希望能對(duì)大家備考SAT有所幫助。

　　一、準(zhǔn)備一本專屬自己的單詞本。 　　上海小編知道有很多同學(xué)習(xí)慣在復(fù)習(xí)單詞時(shí)就“純”復(fù)習(xí)單詞，即把其它各項(xiàng)如閱讀、寫作等都扔一邊；或有些同學(xué)喜歡買一本從“A”到“Z”的詞匯本，剛開始幾天特別積極，可是很少有人能堅(jiān)持到D部分的，基本“A”還沒結(jié)束意志力就已經(jīng)被摧殘得所剩無幾，這點(diǎn)其實(shí)也能理解，畢竟人都有惰性，但其根本原因在于，大家在背這些單詞的時(shí)候只是一種表象的記憶，單詞真正意思并未深入自己的腦海中，而存在只是一種模糊的概念，以后就算在做題時(shí)遇到，也只是抓腦袋說“這單詞很熟！但是就是想不起來是什么意思！”所以其實(shí)比較好的方法莫過于“自創(chuàng)”一套單詞本，把自己平時(shí)在做OG或做真題等過程中遇到的生詞寫下來，這樣自己便可以一邊看閱讀或做習(xí)題，一邊記憶單詞，所記錄下來的單詞同時(shí)也是為自己量身定做的單詞，而且你所積累下來的單詞其實(shí)也是考試中的高頻詞

　　二、要有一套系統(tǒng)的規(guī)劃。 　　很多同學(xué)在記憶詞匯時(shí)，可能會(huì)有一種誤解，覺得明明是自己昨天背過的單詞，可是第二天就忘了很多，一個(gè)星期之后所記得的沒幾個(gè)了，于是總有學(xué)生會(huì)跟我訴苦，覺得是不是自己太“笨”了，或者是不是自己“記憶力不好”，其實(shí)并非如此。根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，我們便可明白單詞的記憶其實(shí)是一個(gè)重復(fù)鞏固的過程。

　　從圖中我們可以看出，“無意義音節(jié)”是容易遺忘的一項(xiàng)，而我們是否可以利用這一點(diǎn)制定出一套詞匯記憶方案呢？上海小編認(rèn)為較科學(xué)的復(fù)習(xí)周期可定為下面幾個(gè)周期：

　　1. 第一個(gè)記憶周期：5分鐘

　　2. 第二個(gè)記憶周期：30分鐘

　　3. 第三個(gè)記憶周期：12小時(shí)

　　4. 第四個(gè)記憶周期：1天

　　5. 第五個(gè)記憶周期：2天

　　6. 第六個(gè)記憶周期：4天

　　7. 第七個(gè)記憶周期：7天

　　8. 第八個(gè)記憶周期：15天

　　如此往復(fù)，便能把遺忘曲線“拉直”了。

　　三、運(yùn)用其它方法輔助記憶。 　　大腦分為左腦和右腦，兩腦各有不同的功能，具體說，左腦主要處理語言、邏輯、數(shù)學(xué)和秩序等，右腦則主司節(jié)奏、旋律、圖像等。盡管功能各異，但是這兩個(gè)半腦彼此的運(yùn)作并非截然分開的，而是互相支持、相互協(xié)調(diào)。在記憶單詞的時(shí)候并不提倡死記硬背，我們可以通過詞根、詞綴的方法將詞匯分類記憶，比如flor-是“花”的詞根，如，flower（花），florist（花商），flourish（繁榮）；可以運(yùn)用諧音、聯(lián)想等記憶方法來更快地記住單詞，如ambition（俺必神）：野心勃勃，ponderous（胖的要死）：笨重的…；同時(shí)也可以根據(jù)分類記憶法，比如學(xué)科的名詞可以總結(jié)有：psychology,anthropology,archaeology,sociology,ecology等。以上這些方法只是為輔助之用，即加深印象，且很多單詞并無明顯規(guī)律可循，增加枯燥記憶單詞過程中的一點(diǎn)樂趣而已。

　　上海小編認(rèn)為單詞記憶貴在堅(jiān)持，同時(shí)要有一套科學(xué)的方法，而不是一味地如無頭蒼蠅般亂撞，平時(shí)也可總結(jié)自己記單詞的規(guī)律，長(zhǎng)此以往，必定能拿下單詞關(guān)。