劍橋雅思6 test 2大作文范文解析運(yùn)動(dòng)員收入

劍橋雅思6 test 2大作文范文解析運(yùn)動(dòng)員收入，今天中國(guó)教育在線就來(lái)為大家分析這個(gè)問(wèn)題。

劍橋雅思6 test 2大作文范文解析

Task Response

1.文章全面回答了題目中的問(wèn)題。開頭段對(duì)題目進(jìn)行拓展，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)員收入高的事實(shí)。第二自然段探討為什么會(huì)有人覺(jué)得運(yùn)動(dòng)員收入不公平并進(jìn)行反駁。第三自然段說(shuō)明為什么有人覺(jué)得運(yùn)動(dòng)員收入很公平。最后一段說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。

2.文章對(duì)各個(gè)論點(diǎn)進(jìn)行了充分的論證。第二自然段先說(shuō)不公平的原因，然后指出這種觀點(diǎn)不成立。第三自然段通過(guò)稀有性、投入的精力、競(jìng)爭(zhēng)、運(yùn)動(dòng)生涯短暫、以及缺乏隱私等文章來(lái)自雅思因素來(lái)論證其收入的合理性。最后一段表明自己的觀點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員的收入有一定的很理性，但它也反映了我們社會(huì)中存在的問(wèn)題。

從第二自然段中我們可以了解到，探討雙方觀點(diǎn)類型的文章里并不一定要支持某種觀點(diǎn)，也可以說(shuō)出其原因之后進(jìn)行反駁。

Coherence and Cohesion

1.文章分段比較合理。開頭段、兩個(gè)主體段和結(jié)尾段各自有各自的功能，沒(méi)有重復(fù)或者交叉的部分。

2.這篇文章在連接方式的使用上特別突出。開頭段中有just like…，兩個(gè)主體段有however,instead,so，結(jié)尾段有but,at the same time等。

Lexical Resource

文章用詞十分靈活，涉及范圍也很廣。比如高工資或者工資這些意思就使用了huge salaries,rewards,super salaries,money,huge earnings等。具體的詞匯總結(jié)請(qǐng)參考下面“高分詞匯短語(yǔ)總結(jié)”板塊。

Grammatical Range and Accuracy

1.作為雅思官方給出的范文，這篇文章肯定不存在任何語(yǔ)法錯(cuò)誤。

2.相比于我們之前分析過(guò)的雅思寫作考官范文而言，這篇文章的句子結(jié)構(gòu)相對(duì)比較簡(jiǎn)單，只出現(xiàn)了定語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、時(shí)間狀語(yǔ)從句等常見(jiàn)的從句。句子結(jié)構(gòu)的變化更多的通過(guò)插入語(yǔ)或者小短語(yǔ)來(lái)實(shí)現(xiàn)，十分值得基礎(chǔ)稍差的同學(xué)學(xué)習(xí)。

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