GMAT邏輯實(shí)用備考經(jīng)驗(yàn)

同學(xué)們您是否也想知道GMAT邏輯實(shí)用備考經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

考生在備考GMAT邏輯部分的考試時(shí)需要注意哪些方面呢?下面就來和大家分享一下高手備考GMAT邏輯的心得體會(huì)，希望能夠?yàn)檎诜e極備戰(zhàn)GMAT考試的同學(xué)們帶來幫助?！　￡P(guān)于邏輯，各個(gè)學(xué)生的問題不一樣。學(xué)生自己必須找出自己的癥結(jié)。通常我和學(xué)生第一次講邏輯，我問她的第一個(gè)問題就是題目你能看懂嗎，你的英語基礎(chǔ)是什么六級(jí)四級(jí)?(這里順便提一下有些學(xué)生很盲目再背單詞，其實(shí)是浪費(fèi)時(shí)間，不是所有的學(xué)生都需要背單詞的，如果一個(gè)學(xué)生有四六級(jí)的基礎(chǔ)并且工作語言主要是英語的話，完全沒有必要背單詞。)如果學(xué)生告訴我她很多時(shí)候讀不懂題目，那我會(huì)問她是單詞看不懂還是理解不了，大多數(shù)學(xué)生是理解不了，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)建議她去看楊鵬編寫的難句長句的那本書，從鍛煉她的閱讀能力開始。我講這個(gè)就是要強(qiáng)調(diào)的是大家要自己認(rèn)真分析自己的癥結(jié)問題所在，不要盲目，很多學(xué)生復(fù)習(xí)不管三七二十一拿到題目就往下做，越做越錯(cuò)，越錯(cuò)越?jīng)]信心。　　如果學(xué)生的題目意思能讀懂了，這樣才真正開始GMAT邏輯的復(fù)習(xí)了。這里不得不提到LAST邏輯，有學(xué)生問我LSAT有用嗎?我說每個(gè)人情況不一樣，我復(fù)習(xí)的時(shí)候覺得沒用，但是網(wǎng)上帖子有人說很有用。我們大家想一下，我們做邏輯題目的目的是什么?可能一道題目看完你有你自己的想法，也很有可能你的想法是對(duì)的，但是我們是考試，我們要的不是自己的想法要的是ETS的想法!我們反復(fù)做OG和補(bǔ)充材料邏輯題目的目的就是找出ETS的preference!所以我常常建議學(xué)生，一開始做題目不要著急也不要掐時(shí)間，要認(rèn)真分析題目。你看完了題目以后不要急著看選項(xiàng)，你把題目當(dāng)中的邏輯推理過程提煉出來，在筆記本上簡單的寫一下，然后你根據(jù)題目的要求自己去WEAKEN自己去SUPPORT一下，然后在看選項(xiàng)，找出答案后如果選對(duì)了，你看一下ETS的正確答案是怎么樣去WEAKEN去SUPPORT的，選錯(cuò)了，你要看你的思路和ETS的思路差距究竟在哪里。我們做復(fù)習(xí)邏輯的目的就是要把自己的思路拉到ETS的軌道上來!我們的未必是錯(cuò)的，但是我們要找的ETS的思路!　　做邏輯和做閱讀一樣，一定要讀完題目以后想一想，這個(gè)想的過程就是讓你理清思路的過程，我非常希望大家能給予這個(gè)環(huán)節(jié)一定的重視。后提一下個(gè)人意見，和LSAT相比我更加推崇GRE REVIEW的邏輯單題，思路明顯和GMAT一樣，而且更加清晰，是幫助掌握ETS思路的好工具，我后期一直是做這個(gè)的，可惜我這樣推崇，除了我的學(xué)生好象不見有其他人響應(yīng)?！　∫陨虾痛蠹曳窒淼木褪荊MAT邏輯的一些實(shí)用備考經(jīng)驗(yàn)，考生可據(jù)此作為參考，根據(jù)自己在GMAT邏輯備考過程中出現(xiàn)的不足進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)強(qiáng)，從而在短期內(nèi)提高GMAT邏輯的備考效率。

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“GMAT邏輯實(shí)用備考經(jīng)驗(yàn)”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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