gmat考試年齡要求

近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中g(shù)mat考試年齡要求？本文則針對(duì)這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

gmat考試年齡要求：

2010-2013畢業(yè)者：總?cè)藬?shù)8193，其中700或以上者1637,650-690區(qū)間1562,500以下者738人次

2006-2009畢業(yè)者：總?cè)藬?shù)4003，其中700或以上者644人次，650-690區(qū)間606人次，500以下555人次

2002-2005畢業(yè)者：總?cè)藬?shù)1885，其中700或以上者428人次，650-690區(qū)間384人次，500以下193人次

1998-2001年畢業(yè)者：總?cè)藬?shù)598，其中700或以上143人次，650-690區(qū)間94人次，500以下62人次

由于GMAC對(duì)參數(shù)數(shù)量的限制，無法識(shí)別男女生各自的表現(xiàn)。

從上面的有限數(shù)據(jù)看，證實(shí)了本人一直的觀點(diǎn)，心理成熟以及有一定的工作尤其是管理經(jīng)驗(yàn)，有利于考GMAT考試，哪怕在職人實(shí)際復(fù)習(xí)時(shí)間可能無法和在校學(xué)生相比，也充分證明了GMAT成績和復(fù)習(xí)時(shí)間不是簡單的線性關(guān)系。另外，工作年限長的人士考出極端低分的概率稍高于在校學(xué)生，估計(jì)和不少人被迫在一戰(zhàn)時(shí)裸考有關(guān)。如果能獲得重考次數(shù)的數(shù)據(jù)應(yīng)該可以更精確解釋原因。

GMAT考試是什么：

1. GMAT 考試形式是什么?考試時(shí)間多長?

GMAT考試是計(jì)算機(jī)自適應(yīng)式考試(Computer adaptive test)，能有效預(yù)測(cè)MBA及其它商科研究生的學(xué)術(shù)能力。GMAT考試由四部分組成：分析性寫作(Analytical Writing Assessment，30分鐘內(nèi)完成一篇論證分析);綜合推理(Integrated Reasoning，12題);定量推理(Quantitative，37題)及文本邏輯推理部分(Verbal，41題)。定量推理和文本邏輯推理部分均為選擇題，時(shí)間各75分鐘?？偪荚嚂r(shí)間(包含休息)大約為4小時(shí)。

2. 什么是自適應(yīng)考試?

GMAT為計(jì)算機(jī)自適應(yīng)考試。在GMAT考試中，用到計(jì)算機(jī)自適應(yīng)式的部分是語文和數(shù)學(xué)兩個(gè)部分。起初，計(jì)算機(jī)會(huì)給出中等難度的題目，如果考生答對(duì)了，就會(huì)一步步地往更高難度的題目調(diào)整。反之，如果考生答題效果不是很理想，計(jì)算機(jī)就會(huì)選擇較簡單的習(xí)題。在多次反復(fù)適應(yīng)中調(diào)整到最能檢測(cè)考生水平的題群。

這種方法的好處一方面可以防止考生因挫折感太大而放棄考試，最終得出一個(gè)沒有使用和參考價(jià)值的分?jǐn)?shù)，另一方面也可以更準(zhǔn)確地測(cè)試考生的水平，克服了以往考試固定題目造成的題目出得太難了或是太簡單，沒有區(qū)分度的弊病。

3.所有考生的題目都相同嗎?

不相同。GMAT考試是計(jì)算機(jī)自適應(yīng)式考試，這意味著考試能根據(jù)每個(gè)考生的能力水平來選擇不同的考題。定量推理和文本邏輯推理通常以中等難度的考題開始，一般來說答對(duì)的題目越多，考題難度會(huì)相應(yīng)增加。

如果回答錯(cuò)誤，那么下一道題可能會(huì)簡單一點(diǎn)?？忌辉试S跳過題目作答。

GMAT考試怎樣提高英文能力：

1. why to read original edition novel

要想真正提高GMAT考試外語水平,閱讀原版小說是必經(jīng)之路,正如不是每個(gè)人都能成為外語高手一樣, 不是每個(gè)人都能夠有毅力讀完N本原版小說的.(我特佩服門衛(wèi),能夠把一本飄>都上N遍,如果我有這種毅力的話,早就成為高手了…)

2. fundamental conditions

語法:系統(tǒng)準(zhǔn)確的掌握語法. 基本上,如果是E,高中畢業(yè)以后這一點(diǎn)都達(dá)到了

詞匯: 熟練詞匯>2.5k, 認(rèn)知詞匯>5k

工具書:一本C-E, 一本E-E,或者用文曲星代替,但我偏好字典——詞匯認(rèn)知學(xué)指出,詞匯的記憶效果與詞匯的檢索時(shí)間正相關(guān)(我現(xiàn)在讀法文,由3本D, F-C,F-E,F-F)

3.考GMAT的選材

仁者見仁,就我個(gè)人而言, 我偏好當(dāng)代中篇作品(我現(xiàn)在選了一本Marcel Pagnol 寫于1957年的父親的榮耀>, 280pages)

4. 前期工作:

查找百科全書或相應(yīng)的工具書,了解到作者的生平,作品,世人的評(píng)價(jià).

5. 閱讀中的詞匯學(xué)習(xí):

每天閱讀6 pages(6X225=1350字),在閱讀過程中碰到new words先做標(biāo)記,讀完后再查D, 把生詞記載在本子上,并及時(shí)背誦(我現(xiàn)在最怕的就是這一點(diǎn),會(huì)不會(huì)半途而廢?)

怎樣提高GMAT考試邏輯成績：

一、 通過加大GMAT邏輯的閱讀量和閱讀難度。

GMAT考試機(jī)考后邏輯題PASSAGE和選項(xiàng)都變長，生詞問題也顯得突出，用紙筆考試時(shí)的老題達(dá)不到*真的訓(xùn)練效果。LSAT邏輯單題正好在閱讀量和閱讀難度上見長，習(xí)慣了LSAT的閱讀感覺對(duì)GMAT的邏輯甚至GMAT的閱讀理解都有幫助。(當(dāng)然，形成了對(duì)標(biāo)準(zhǔn)美語文章的語感，對(duì)做好

GMAT的句子改錯(cuò)也是大有裨益的。)

二、 通過增加邏輯推理的復(fù)雜程度。

有人懷疑LSAT“不對(duì)路子”(以前我也懷疑)，但其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，GMAT、GRE、LSAT的邏輯單題都是出題者杜撰出來的，不少杜撰得很低級(jí)，甚至很可笑。美國人的智慧就這么多，出的題路子都一樣。題編的多了，不但思維方式被固化，連題材都被固定了?？梢哉f，這幾個(gè)考試的邏輯題都是一丘之貉。GMAT邏輯題的難度要想增加，靠美國人的想象力和智慧是不行了，只有向LSAT靠攏，多繞幾個(gè)圈子，所以我們多掌握一些GMAT考試技巧。

三、 通過增加選項(xiàng)之間的迷惑性。

那么以上就是關(guān)于gmat考試年齡要求的相關(guān)內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學(xué)，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺(tái)繼續(xù)瀏覽。

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