暑期背景提升有用嗎

近幾年，留學(xué)人數(shù)逐漸在增加，留學(xué)申請要求也逐年嚴(yán)格。除了GPA、語言成績等硬條件，留學(xué)軟背景提升也是重要的環(huán)節(jié)。那么暑期背景提升有用嗎？下面一起了解詳細(xì)情況！

暑期背景提升有用嗎

暑假“黃金期”背景提升很重要。

選擇一：游學(xué)

游學(xué)不僅僅能直接接觸海外環(huán)境和教育，有些游學(xué)甚至可能賺學(xué)分,因此是眾多學(xué)生提升背景的活動首選。如今，從學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)到旅行社，都推出了花樣繁多的游學(xué)產(chǎn)品。據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，國際游學(xué)有以訪校、旅游、娛樂屬性較高的游學(xué)產(chǎn)品，也有以學(xué)習(xí)、預(yù)備、背景提升的教育屬性較高的學(xué)游產(chǎn)品，最受客戶歡迎的四大類分別是：插班類、背景提升類、訪校游學(xué)類和營地類。

選擇二：志愿者活動

志愿者活動是服務(wù)他人、反饋社會的表現(xiàn)，備受學(xué)生與招生官推崇，市面上海外志愿者活動已經(jīng)突破舊有的單純幫助的模式。

海外志愿者活動通常在欠發(fā)達(dá)地區(qū)展開，中國學(xué)生較常前往的地方是東南亞地區(qū)。來自不同國家的志愿者作為教育“輸出方”、生活“改造方”提供志愿服務(wù)，獲得相關(guān)義工時(shí)數(shù)或項(xiàng)目證書。除志愿幫扶，活動亦有知名大學(xué)教授全程帶領(lǐng)，以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)為主，通過村落調(diào)研、小組討論等方式完成從對問題的定義、頭腦風(fēng)暴、原型制作到測試的系列流程，生成報(bào)告，最終設(shè)計(jì)能夠切實(shí)幫助當(dāng)?shù)貎和漠a(chǎn)品或服務(wù)，且產(chǎn)品或服務(wù)有機(jī)會應(yīng)用到未來的學(xué)校建設(shè)中。其中，表現(xiàn)突出的學(xué)生還有機(jī)會獲得教授的推薦信。

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