中介的背景提升有用嗎

中介的背景提升有用嗎？美國(guó)高中一般對(duì)學(xué)生進(jìn)行的是綜合素質(zhì)的考量，學(xué)生的成績(jī)僅僅是其中一部分的參考，除了考察學(xué)生是否具有優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成績(jī)、合格的語(yǔ)言能力，同時(shí)還要有相關(guān)的軟件背景，所以學(xué)生的背景提升是很重要的，但要注意挑選好的項(xiàng)目。

中介的背景提升有用嗎

學(xué)業(yè)成績(jī)、語(yǔ)言成績(jī)等硬實(shí)力有可以量化的具體分?jǐn)?shù)，但是當(dāng)大家都在申請(qǐng)名校，僅有成績(jī)肯定不夠（每年擁有超高成績(jī)的申請(qǐng)人不在少數(shù)），那學(xué)校該如何選拔人才呢？

看軟實(shí)力。

這時(shí)大家應(yīng)該知道了，成績(jī)只是敲門磚，專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ日n外實(shí)踐的綜合素質(zhì)能力更是名校申請(qǐng)比拼的重點(diǎn)。

國(guó)外大學(xué)看重學(xué)業(yè)成績(jī)和標(biāo)化成績(jī)，但這僅僅是大學(xué)篩選候選人的第一步。相比起成績(jī)好的人，大學(xué)更希望錄取到未來(lái)可以成功的人。而有機(jī)會(huì)成功的人往往積極參與各種活動(dòng)，充分利用各種機(jī)會(huì)讓自己不斷完善。

所以，無(wú)論考試成績(jī)多突出，其他背景太少，也很可能被名校拒絕。

國(guó)內(nèi)保研資格的評(píng)定，既看學(xué)習(xí)成績(jī)，又看加分項(xiàng)，比如科研背景。而且在保研面試時(shí)，有論文的同學(xué)，老師也會(huì)對(duì)你的論文格外注意，你和老師也更有話題可聊。

保研考核的是大家的綜合能力，如果你提前參加背景提升，鍛煉學(xué)術(shù)技能，甚至發(fā)表學(xué)術(shù)文章，自然更容易受到老師們的青睞。

因此，背景提升也成為眾多學(xué)子在留學(xué)/保研申請(qǐng)中的關(guān)鍵性加分項(xiàng)。

背景提升要體現(xiàn)這些軟實(shí)力：創(chuàng)新能力、獨(dú)立思考能力、批判性思維、邏輯表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)力，團(tuán)隊(duì)合作能力、社會(huì)責(zé)任感、國(guó)際化視野。

這些軟實(shí)力是無(wú)法靠“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”或“臨時(shí)抱佛腳”的作秀培養(yǎng)起來(lái)的，需要長(zhǎng)時(shí)間的投入。

而且在大部分學(xué)校的招生要求里，都會(huì)提到這么一句話：學(xué)校錄取注重的是候選人的學(xué)術(shù)興趣和能力。需要注意的是，學(xué)校對(duì)學(xué)術(shù)興趣的理解并不只是在實(shí)驗(yàn)室做科研，更多的是希望申請(qǐng)人能通過(guò)科學(xué)研究來(lái)展現(xiàn)出學(xué)術(shù)潛力：對(duì)研究課題的思考和獨(dú)到見(jiàn)解、研究思路和研究方法、在研究中遇到的挑戰(zhàn)以及是如何解決的。

想在名校申請(qǐng)角逐中擁有一席之地，那科研經(jīng)歷等背景絕對(duì)需要大家重點(diǎn)關(guān)注。

以上就是關(guān)于“中介的背景提升有用嗎”的相關(guān)介紹，背景提升在申請(qǐng)美國(guó)名校時(shí)確實(shí)很重要，所以學(xué)生家長(zhǎng)在選擇過(guò)程中也要仔細(xì)甄別。更多留學(xué)資訊，盡在外語(yǔ)頻道！

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