美國(guó)留學(xué)生測(cè)評(píng)推薦信內(nèi)容

出國(guó)留學(xué)，在眾多申請(qǐng)材料當(dāng)中，留學(xué)推薦信是從第三方角度來(lái)了解學(xué)生的綜合能力的。那么，美國(guó)留學(xué)生測(cè)評(píng)推薦信怎么準(zhǔn)備？下面一起來(lái)看看相關(guān)內(nèi)容吧！

美國(guó)留學(xué)生測(cè)評(píng)推薦信內(nèi)容

推薦信，顧名思義，是一封向?qū)W校推薦你的信。通常來(lái)說(shuō)，一封推薦信會(huì)長(zhǎng)這樣。

第一段：推薦人是誰(shuí)，跟申請(qǐng)人的關(guān)系（認(rèn)識(shí)時(shí)間、接觸頻率），推薦人對(duì)TA的看法總結(jié)，TA跟peers相比有多優(yōu)秀，優(yōu)秀在哪。

第二三四段：分別寫(xiě)三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。段首點(diǎn)明這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是什么，提供詳細(xì)的例子具體印證這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，結(jié)尾總結(jié)，首尾呼應(yīng)。

第五段：給申請(qǐng)的一個(gè)constructive feedback。寫(xiě)出TA如何應(yīng)對(duì)和反饋。

最后一段：強(qiáng)烈推薦，提及你的職業(yè)目標(biāo)，支持你的決定，表達(dá)對(duì)你的信心。

近幾年美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的趨勢(shì)是簡(jiǎn)化申請(qǐng)流程，所以有些學(xué)校已經(jīng)摒棄了完整的一封信的形式，直接要求回答問(wèn)題。比如，Sloan的推薦信就是這樣。申請(qǐng)人跟peers相比有什么優(yōu)點(diǎn)？（有300字限制，所以可以寫(xiě)2個(gè)優(yōu)點(diǎn)）你給過(guò)申請(qǐng)人什么constructive feedback？還有什么想讓招生官知道的嗎？（這是optional的，可以寫(xiě)第3個(gè)優(yōu)點(diǎn)，也可以不寫(xiě)）

推薦人也可以著重寫(xiě)一下以下內(nèi)容：

（1）申請(qǐng)者的學(xué)業(yè)成績(jī)或特質(zhì)，是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能，是否具有很強(qiáng)的分析能力等。在這一點(diǎn)上要注意適度，不能因?yàn)橹t虛對(duì)優(yōu)點(diǎn)加以掩蓋，也不能夸夸其談過(guò)高的估計(jì)申請(qǐng)者。

（2）充分挖掘申請(qǐng)者自身的特殊之處，例如有很強(qiáng)的溝通能力，或者是擅長(zhǎng)某種語(yǔ)言等。

（3）就你所了解的范圍而言，該申請(qǐng)者有什么比較重要的成績(jī)或是成就，學(xué)業(yè)上的或是其他方面的。

（4）該申請(qǐng)者是否有何弱項(xiàng)，例如之前有過(guò)某些方面的挫折，但是從這個(gè)失敗的經(jīng)歷中獲得了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等。

（5）對(duì)申請(qǐng)者未來(lái)潛力的描述，即解釋推薦人愿意對(duì)該申請(qǐng)者做出推薦的原因，以及一旦該申請(qǐng)者獲得到該校繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)會(huì)有什么發(fā)展等。

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