背景提升活動真的有用嗎

最近幾年，“背景提升”這個詞在留學圈里變得越來越熱門。各大頂級高校不僅關(guān)注學生的學業(yè)表現(xiàn)，同時也關(guān)注學生的綜合素質(zhì)。背景提升活動真的有用嗎？下面一起看看。

背景提升活動真的有用嗎

背景提升，一般是指軟實力層面的提升。背景提升主要通過學生良好的科研與實習活動等，證明學生在學以致用方面達到一定的高度。簡單來說，各項標準化考試對應學生的硬實力，而背景提升針對的是軟實力。

背景提升是一個很籠統(tǒng)，很模糊的概念，鍛煉的是學生團隊合作、思維方式、領(lǐng)導能力、思辨能力等不同方面的能力。比如在學術(shù)方面，可以體現(xiàn)為發(fā)表論文、結(jié)題報告、會議論文、科研報告等。在實習方面，可以體現(xiàn)為項目含金量高、崗位重要、對項目推進有較大貢獻等。

其中，商科的實習可以體現(xiàn)為對于專業(yè)的應用能力、在團隊中的角色認知、困境中的敏銳判斷力等。這樣看來，背景提升是在潛移默化之間讓學生的軟實力得到極大提升。

值得注意的是，背景提升也與個人的自我學習能力有關(guān)。因為要完成背景提升，需要一定的自覺性和自我學習能力，才能從背景提升項目中充分受益。

總之，背景提升項目十分有效。它可以提高技能水平和知識水平，并有助于個人的職業(yè)發(fā)展。而且還有助于發(fā)展自身的獨立自主學習能力，為人們的社會發(fā)展和生活的充實提供幫助。

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