新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)推進(jìn)會(huì)在京召開后，黑龍江工業(yè)學(xué)院第一時(shí)間學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于思政課建設(shè)的重要指示精神，在全校上下思政課教師中形成熱議。學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃，召開專題座談會(huì)、主題研討會(huì)，開展實(shí)地研討，領(lǐng)導(dǎo)帶頭提升思政課教學(xué)質(zhì)量，積極參與大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)。

全校思政課教師熱議習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示精神

　　校黨委書記蓋元臣：思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的主渠道、主陣地。在“3.18”重要講話發(fā)表五周年之際，習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，肯定了黨的十八大以來思政課發(fā)展環(huán)境和整體生態(tài)發(fā)生全局性、根本性轉(zhuǎn)變。黑龍江工業(yè)學(xué)院將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，主動(dòng)扛起思政課建設(shè)主體責(zé)任，堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，以提升課程有效性為目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)思政課程中的課程思政教學(xué)改革，形成思政課建設(shè)的強(qiáng)大合力，實(shí)現(xiàn)思政課內(nèi)涵式發(fā)展，為培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)黑工院力量。

　　副校長、黨委委員申長崴：習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代新征程，思政課建設(shè)必須有新氣象新作為。黑龍江工業(yè)學(xué)院要牢記習(xí)近平總書記的重托，堅(jiān)持將思政課建設(shè)擺上重要議程，自覺擔(dān)起主體責(zé)任，為推進(jìn)思政課教學(xué)改革創(chuàng)新提供政策支持、制度保障，在教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化、教學(xué)方法革新、教師隊(duì)伍提升等方面尋求新突破，實(shí)現(xiàn)思政課小課堂與社會(huì)大課堂的同頻共振，推動(dòng)形成思政課建設(shè)的強(qiáng)大合力。

　　馬克思主義學(xué)院副院長韓敬瑜：習(xí)近平總書記的重要指示，既指出黨的十八大以來學(xué)校思政課建設(shè)取得的一系列成績、發(fā)生的根本性轉(zhuǎn)變，又謀劃了新時(shí)代新征程上思政課建設(shè)的奮進(jìn)目標(biāo)和最優(yōu)路徑。作為思政課教師，我們要堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，在著力提升思政課有效性上下功夫、在著力形成思政課建設(shè)合力上下功夫、在著力講好新時(shí)代中國故事上下功夫、在著力推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論最新成果入腦入心上下功夫，為黨的事業(yè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)培養(yǎng)更多時(shí)代新人。

　　馬克思主義學(xué)院思政課青年教師喬學(xué)男：作為一名思政課青年教師，要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神，深刻認(rèn)識(shí)到思政課建設(shè)是黨領(lǐng)導(dǎo)教育工作的重中之重。面對新時(shí)代思政教育的新形勢，思政課教師要善于把握新時(shí)代大學(xué)生的認(rèn)知習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式，在思政課的思想性、理論性、親和力和針對性上下真功，聚焦“八個(gè)相統(tǒng)一”，積極創(chuàng)新教學(xué)方法，豐富思政課教學(xué)內(nèi)容，善于把“有意義”的事情講得“有意思”，把道理講深講透講活，既做到入理入情，在“講什么”上有態(tài)度；又做到入腦入心，在“怎么講”上有新意，努力培養(yǎng)更多讓黨放心愛國奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

　　統(tǒng)籌規(guī)劃凝聚工作合力。一是學(xué)校召開了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)重要指示精神暨思政課建設(shè)工作座談會(huì)，推動(dòng)學(xué)校思政課教學(xué)改革創(chuàng)新改革走深走實(shí)；二是黨委書記、校長先后深入馬克思主義學(xué)院就思政課教師隊(duì)伍建設(shè)及教學(xué)改革等情況開展實(shí)地調(diào)研，統(tǒng)籌推進(jìn)實(shí)施教師與學(xué)生群體思想政治教育工作，建立思想政治教育校內(nèi)共同體；三是馬克思主義學(xué)院召開如何發(fā)揮思政課教師關(guān)鍵作用主題研討會(huì)，圍繞切實(shí)發(fā)揮思政課教師的關(guān)鍵作用，全體思政課教師結(jié)合自己工作實(shí)際開展思政課教學(xué)研討，推進(jìn)思政課中的“課程思政”教學(xué)改革。

圖為：學(xué)校召開學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)重要指示精神暨思政課建設(shè)工作座談會(huì)

圖為：校長趙培舉深入馬克思主義學(xué)院開展實(shí)地調(diào)研

圖為：馬克思主義學(xué)院召開主題研討會(huì)

　　領(lǐng)導(dǎo)帶頭提升思政課教學(xué)質(zhì)量。校黨委書記蓋元臣以《新質(zhì)生產(chǎn)力與新時(shí)代大學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)》為題親授思政課。課程內(nèi)容新穎生動(dòng)、案例真實(shí)有趣，既有理論深度又有現(xiàn)實(shí)溫度，具有極強(qiáng)的示范性，將馬克思主義原理與中國特色社會(huì)主義實(shí)踐結(jié)合、將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想與大學(xué)生實(shí)際結(jié)合，真正做到了學(xué)理、事理、情理的三貫通，是提升課堂有效性、提高學(xué)生抬頭率的“標(biāo)準(zhǔn)答案”。

圖為：校黨委書記蓋元臣親授思政課

　　積極參與大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。黑龍江工業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院與雞西市教育局聯(lián)合開展全市中小學(xué)思政課教師專題培訓(xùn)。這是黑龍江工業(yè)學(xué)院與雞西市教育局共同開展大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的重要舉措，雙方將繼續(xù)圍繞師資隊(duì)伍培養(yǎng)、教學(xué)內(nèi)容整合、特色實(shí)踐拓展等開展豐富多樣的教育教學(xué)交流活動(dòng)，不斷提升雞西地區(qū)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)成效。同時(shí)，黑龍江工業(yè)學(xué)院思政課教師武贏走進(jìn)雞西市躍進(jìn)小學(xué)開展題為《“四位一體”共繪育人“同心圓——探尋大中小學(xué)思政一體化建設(shè)中協(xié)同育人新路徑》的專題講座。用生動(dòng)的案例呈現(xiàn)了大中小學(xué)思政課“循序漸進(jìn)、螺旋式上升”的一體化建設(shè)原則，探尋協(xié)同育人新路徑。

圖為：黑龍江工業(yè)學(xué)院與雞西市教育局聯(lián)合開展全市中小學(xué)思政課教師專題培訓(xùn)

圖為：思政課教師武贏走進(jìn)雞西市躍進(jìn)小學(xué)開展專題講座

　　“走出去”“引進(jìn)來”促進(jìn)共享共建，增強(qiáng)教育教學(xué)能力。

　　“走出去”：馬克思主義學(xué)院先后赴牡丹江師范學(xué)院、佳木斯大學(xué)考察交流。學(xué)習(xí)借鑒省內(nèi)外高校思政課建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)，建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)取長補(bǔ)短、抱團(tuán)取暖。進(jìn)一步提升黑龍江工業(yè)學(xué)院思政課教學(xué)有效性，推動(dòng)“思政課程中的課程思政”教學(xué)改革?！耙M(jìn)來”：在紀(jì)念思想政治教育學(xué)科成立40周年暨學(xué)校建校40周年之際，學(xué)校邀請哈爾濱工業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師高德勝來校進(jìn)行《新時(shí)代高校思想政治教育工作的困境分析與解決之道——暨思想政治教育學(xué)科40周年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與發(fā)展探討》專題學(xué)術(shù)講座，并向高德勝頒發(fā)黑龍江工業(yè)學(xué)院客座教授聘書。

圖為：馬克思主義學(xué)院赴牡丹江師范學(xué)院考察交流

圖為：馬克思主義學(xué)院赴佳木斯大學(xué)考察交流

圖為：客座教授高德勝開展學(xué)術(shù)講座