中國教育在線
中國教育在線
高層次人才招聘會
第四輪學(xué)科評估
學(xué)術(shù)橋人才評審評估
海外學(xué)者中國行
高層次人才網(wǎng)絡(luò)視頻招聘會
薛其坤揭秘量子反?;魻栃?yīng)的實驗發(fā)現(xiàn):電子運(yùn)動的交通規(guī)則
2019-01-10
中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)

  剛剛落幕的國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會上,由我國科學(xué)家薛其坤、王亞愚、何珂、馬旭村、呂力為代表的研究團(tuán)隊完成的“量子反?;魻栃?yīng)的實驗發(fā)現(xiàn)”項目,獲得2018年度國家自然科學(xué)獎一等獎。

  這項研究成果是世界物理學(xué)界近20年來最重要的實驗發(fā)現(xiàn)之一,成果將推動新一代低能耗晶體管和電子學(xué)器件的發(fā)展,可能加速推進(jìn)信息技術(shù)革命的進(jìn)程。

  量子反?;魻柆F(xiàn)象因何能成為物理學(xué)研究皇冠上的明珠?它的發(fā)現(xiàn)究竟具有怎樣的科學(xué)、社會、經(jīng)濟(jì)意義?請聽項目負(fù)責(zé)人、中國科學(xué)院院士、清華大學(xué)副校長薛其坤怎么說。

  神秘的霍爾效應(yīng)家族

  從1879年美國物理學(xué)家霍爾發(fā)現(xiàn)霍爾效應(yīng),到反?;魻栃?yīng)、量子霍爾效應(yīng)、反?;魻栃?yīng)量子化……科學(xué)家一步步揭開霍爾效應(yīng)家族神秘面紗

  科學(xué)界對霍爾效應(yīng)家族的研究由來已久。從140年前霍爾效應(yīng)被發(fā)現(xiàn),到2013年薛其坤團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)量子反常霍爾效應(yīng)——霍爾效應(yīng)家族不斷增添新成員。今天,我們就來揭開這些成員的神秘面紗。

  通常,在普通導(dǎo)體中,電子的運(yùn)動軌跡雜亂無章,不斷發(fā)生碰撞。而當(dāng)在導(dǎo)體兩端加上電壓后,電子就會形成沿電場方向的穩(wěn)定電流。

  1879年,美國物理學(xué)家霍爾發(fā)現(xiàn),如果在通電的非磁性導(dǎo)體上增加一個垂直于電流方向的外磁場,那么,導(dǎo)體中的電子由于磁場的作用力,會在垂直于電流方向的導(dǎo)體兩端形成穩(wěn)定電荷積累,這就是著名的霍爾效應(yīng)。霍爾效應(yīng)在人類的日常生活中應(yīng)用十分廣泛。比如,信號傳感器、汽車速度表和里程表、各種用電負(fù)載的電流檢測及開關(guān),等等。

  1880年到1881年間,霍爾又發(fā)現(xiàn),在有磁性的導(dǎo)體上,即使不外加磁場,也可觀測到霍爾效應(yīng)——這便是反?;魻栃?yīng)。

  100年后,隨著量子物理學(xué)的發(fā)展,以及半導(dǎo)體技術(shù)日新月異,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在外磁場足夠強(qiáng)且溫度足夠低時,半導(dǎo)體硅中的電子會在原地打轉(zhuǎn),而其邊界上會形成不易被外界干擾的、電子半圓形跳躍的單向?qū)щ娡ǖ馈戳孔踊魻栃?yīng)。在這種效應(yīng)下,電子的運(yùn)動幾乎沒有能量損耗。

  “使用計算機(jī)時,我們會遇到計算機(jī)發(fā)熱、能量損耗、速度變慢等問題。這是因為常態(tài)下芯片中的電子運(yùn)動沒有特定軌道,相互碰撞從而發(fā)生能量損耗。”薛其坤打了一個比方,而量子霍爾效應(yīng)可以對電子的運(yùn)動制定一個規(guī)則,讓它們在各自的跑道上一往無前?!斑@就好比一輛高速跑車,常態(tài)下是在擁擠的農(nóng)貿(mào)市場上前進(jìn),而在量子霍爾效應(yīng)下,可以互不干擾地在高速路上飛馳?!毖ζ淅ふf。

  隨著霍爾效應(yīng)研究進(jìn)入量子化時代,重大研究成果不斷涌現(xiàn)。1982年,崔琦和霍斯特·施特默發(fā)現(xiàn)了分?jǐn)?shù)量子霍爾效應(yīng),因此獲得了1998年諾貝爾物理學(xué)獎。2005年,科學(xué)家們又發(fā)現(xiàn)了石墨烯中的半整數(shù)量子霍爾效應(yīng),斬獲2010年的諾貝爾物理學(xué)獎……

  量子霍爾效應(yīng)之所以如此重要,一方面由于它們展現(xiàn)了二維電子系統(tǒng)在低溫強(qiáng)磁場極端條件下的奇妙量子行為;另一方面這些效應(yīng)可能在未來電子器件中發(fā)揮特殊作用,可以用于制備低能耗的高速電子器件。例如,如果把量子霍爾效應(yīng)引入計算機(jī)或手機(jī)芯片,將會大大降低電腦、手機(jī)的發(fā)熱和能量耗散問題。

  可能有人會問,這不意味著一場新的信息革命嗎?沒錯。

  但是,霍爾效應(yīng)實現(xiàn)量子化,有著兩個極端苛刻的前提條件:一是需要十幾萬高斯的強(qiáng)磁場,而地球的磁場強(qiáng)度才不過0.5高斯;二是需要接近于絕對零度的溫度。

  在此背景下,科學(xué)家們又提出了一個設(shè)想:普通狀態(tài)下的霍爾現(xiàn)象會出現(xiàn)反常,那么,量子化的霍爾現(xiàn)象是否也能出現(xiàn)反常?如果有,不是就可以解決外加高磁場的先決條件了嗎?

  從2008年開始,以華人物理學(xué)家張首晟為代表的理論物理學(xué)家,與清華大學(xué)的祁曉亮、劉朝星以及中國科學(xué)院物理所方忠、戴希等展開通力合作,從理論上預(yù)期了實現(xiàn)反?;魻栃?yīng)量子化的可能性和可能的材料體系。

  矛盾的研究

  要實現(xiàn)反?;魻栃?yīng)量子化,所需要的實驗材料必須同時滿足3個幾乎相互矛盾的嚴(yán)苛條件,這幾乎是不可能完成的任務(wù)

  如何讓量子霍爾效應(yīng)出現(xiàn)反常?這是過去30多年里,凝聚態(tài)物理和材料物理領(lǐng)域最具挑戰(zhàn)的實驗之一。因為,要實現(xiàn)這一目標(biāo),所需要的實驗材料必須同時滿足3個嚴(yán)苛條件。

  簡單來說,就是要讓導(dǎo)體同時實現(xiàn)“磁性的”“拓?fù)涞摹薄敖^緣的”。而這3個條件之間常常是相互矛盾的,如果有磁性,做到絕緣不容易;相反如果絕緣,磁性很可能就消失了?!斑@就好比一個運(yùn)動員,既要有速度又要有力量還要有技巧,這幾乎是不可能完成的任務(wù)?!鼻迦A大學(xué)物理系主任王亞愚說。

  幸運(yùn)的是,2006年,一種新型材料——拓?fù)浣^緣體的出現(xiàn),讓全球物理學(xué)家們看到了希望。

  “拓?fù)浣^緣體是一種新型量子材料,它的內(nèi)部是絕緣的,但在它的邊界或表面總存在導(dǎo)電的邊緣態(tài)?!蓖鮼営藿忉屨f。

  這種神奇材料的構(gòu)想最初是張首晟與美國另外兩位科學(xué)家共同提出的。后來,張首晟通過與中國科學(xué)院物理所和清華大學(xué)的合作,把拓?fù)浣^緣體研究帶到了中國。

  2009年,張首晟團(tuán)隊提出了將Bi2Se3、Bi2Te3、Sb2Te3摻入3d磁性元素,實現(xiàn)磁性拓?fù)浣^緣體的方案,并做了具體的解析計算。隨后,張首晟又與方忠、戴希開展合作,認(rèn)證了該系統(tǒng)乃是磁性拓?fù)浣^緣體,是實現(xiàn)量子反常霍爾效應(yīng)的理想材料。

  這一系列的理論工作,引起了國內(nèi)外實驗物理學(xué)家的廣泛關(guān)注。從此,一場轟轟烈烈的國際競賽開始了。

  但是,要想真正在實驗室制作出理想的拓?fù)浣^緣體材料,是一個世界級的科學(xué)難題。薛其坤解釋說,實驗要求做出高純度的單晶材料,100萬個原子中最多只允許出現(xiàn)一個雜質(zhì)。而且,實驗要求做出極其平整的拓?fù)浣^緣體,材料只能是5納米(1納米等于百萬分之一毫米)厚,表面凹凸1納米都不行。

  當(dāng)時,國際上已有多支頂尖團(tuán)隊開展相關(guān)研究,而薛其坤團(tuán)隊在人員、資金、經(jīng)驗方面都不占優(yōu)勢。在此情況下,薛其坤作為團(tuán)隊負(fù)責(zé)人展現(xiàn)出一名科學(xué)家應(yīng)有的沉著冷靜——他對團(tuán)隊成員進(jìn)行了合理分工:自己帶隊去研究制作高質(zhì)量的拓?fù)浣^緣體薄膜,王亞愚則負(fù)責(zé)反?;魻栃?yīng)的測量。

  在拓?fù)浣^緣體研究初期,薛其坤敏銳地意識到,拓?fù)浣^緣體材料的生長動力學(xué)與自己長期從事的砷化鎵研究具有非常類似的地方。材料的生長動力學(xué)是描述如何從一個個原子的反應(yīng)最后形成一個宏觀晶體材料的過程。因此,只有掌握了材料的生長動力學(xué),才能精確控制材料的生長,進(jìn)而精確控制材料的質(zhì)量。

  在團(tuán)隊成員共同努力下,僅用了三四個月,他們就在國際上率先建立了拓?fù)浣^緣體薄膜的分子束外延生長動力學(xué),實現(xiàn)了對樣品生長過程原子水平上的精確控制。這也幫助成功研制磁性拓?fù)浣^緣體薄膜邁出了重要堅實的一步。

  完美的成果

  在1881年發(fā)現(xiàn)反常霍爾效應(yīng)100多年后,中國科學(xué)家終于實現(xiàn)了其量子化——而且實驗結(jié)果干凈漂亮,數(shù)據(jù)完美得幾乎不可思議

  生長、測量、反饋、調(diào)整……從2009年開始,團(tuán)隊圍繞磁性拓?fù)浣^緣體材料的研制,開啟了不厭其煩地重復(fù)。

  團(tuán)隊成員馬旭村回憶,實驗組總共做了超過1000次磁性摻雜的樣品測量。而在生長階段就失敗而沒拿去測量的樣品,根本沒人統(tǒng)計過。“順利時,一周能做出5塊樣品;不順利時,一個月也做不出來一塊?!?/p>

  歷經(jīng)不斷探索和磨合,團(tuán)隊最終找到了一條合理的技術(shù)路線?!斑@在很大程度上得益于樣品生長和輸運(yùn)測量研究組的緊密合作。團(tuán)隊成員幾乎每天都通過郵件和電話交流實驗結(jié)果,每2至3周會開展一次充分討論,分析實驗的所有細(xì)節(jié),并制訂下一步詳盡計劃?!眻F(tuán)隊成員何珂說。

  功夫不負(fù)有心人。2010年,團(tuán)隊完成了對1納米到6納米厚度薄膜的生長和輸運(yùn)測量,得到了系統(tǒng)的結(jié)果,從而使得準(zhǔn)二維拓?fù)浣^緣體的制備和輸運(yùn)測量成為可能。2011年,團(tuán)隊實現(xiàn)了對拓?fù)浣^緣體能帶結(jié)構(gòu)的精密調(diào)控,使其成為真正的絕緣體,去除了體內(nèi)電子對輸運(yùn)性質(zhì)的影響。2011年底,團(tuán)隊在準(zhǔn)二維、體絕緣的拓?fù)浣^緣體中實現(xiàn)了自發(fā)長程鐵磁性,并利用外加?xùn)艠O電壓對其電子結(jié)構(gòu)進(jìn)行了精密調(diào)控——至此,量子反?;魻栃?yīng)所需要的3個實驗材料苛刻條件終于全部實現(xiàn)!

  從拓?fù)浣^緣體材料生長初期的成功,再到后期克服實驗中的重重難關(guān),薛其坤團(tuán)隊付出了常人難以想象的努力。但實驗最終的成功與否,還要看一個標(biāo)志性實驗數(shù)據(jù)——在零磁場中,能否讓磁性拓?fù)浣^緣體材料的霍爾電阻跳變到25813歐姆的量子電阻值。

  奇跡出現(xiàn)在2012年10月的一個晚上。薛其坤收到學(xué)生的短信:他們在實驗中發(fā)現(xiàn)了量子反?;魻栃?yīng)的跡象!

  至今,薛其坤仍然清晰記得當(dāng)時激動的心情。他當(dāng)下組織團(tuán)隊人員設(shè)計出幾套方案,部署好下一步實驗。一向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难ζ淅っ靼?,一次的測量結(jié)果并不能說明問題,需要多次重復(fù)實驗。為確認(rèn)看到的跡象就是量子反常霍爾效應(yīng),薛其坤邀請中國科學(xué)院物理所的呂力實驗組加入到最后階段的沖刺——他們的稀釋制冷機(jī)可以把實驗溫度降到30mk(比絕對零度高0.03℃)。

  實驗數(shù)據(jù)不停跳動著,10000、20000、25813!數(shù)據(jù)停住了!材料在零磁場中的反?;魻栯娮柽_(dá)到量子電阻(h/e2~25813歐姆)的數(shù)值并形成一個平臺,同時縱向電阻急劇降低并趨近于零,這是量子反?;魻栃?yīng)的特征性行為。

  這是見證奇跡的時刻——在美國物理學(xué)家于1881年發(fā)現(xiàn)反?;魻栃?yīng)100多年后,人類終于實現(xiàn)了其量子化!而且實驗結(jié)果如此干凈漂亮,數(shù)據(jù)完美得幾乎不可思議。

  4年多艱苦卓絕的協(xié)同攻關(guān),薛其坤團(tuán)隊克服薄膜生長、磁性摻雜、門電壓控制、低溫輸運(yùn)測量等多道難關(guān),一步步實現(xiàn)了對拓?fù)浣^緣體的電子結(jié)構(gòu)、長程鐵磁序以及能帶拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的精密調(diào)控,最終為這一物理現(xiàn)象的實現(xiàn)畫上了完美句號。

  “建立新的科學(xué)理論、發(fā)現(xiàn)新的科學(xué)效應(yīng)和科學(xué)規(guī)律是基礎(chǔ)研究皇冠上的明珠。量子反?;魻栃?yīng)是一個基于全新物理原理的科學(xué)效應(yīng),是中華人民共和國成立以來我國獨(dú)立觀測到的不多的科學(xué)效應(yīng)之一,是我國物理學(xué)工作者對人類科學(xué)知識寶庫的一個重要貢獻(xiàn)?!毖ζ淅ふf。

免責(zé)聲明:

① 凡本站注明“稿件來源:中國教育在線”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時必須注明“稿件來源:中國教育在線”,違者本站將依法追究責(zé)任。

② 本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本站轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實其內(nèi)容的真實性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請作者在兩周內(nèi)速來電或來函聯(lián)系。

職位檢索
單位性質(zhì)
單位檢索
地區(qū)選擇
學(xué)科檢索
學(xué)歷要求
職位搜索
人才速遞
相關(guān)新聞