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英國(guó)本科預(yù)科課程三大體系介紹

2024-10-03 11:15:17 來(lái)源:中國(guó)教育在線

近年來(lái),越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué),那其中英國(guó)本科預(yù)科課程三大體系介紹?本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,為大家整理了資料,接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

英國(guó)本科預(yù)科課程三大體系介紹

一、兩年制的GCEALevel預(yù)科課程

所謂GCEALevel是AdvancedLevel,GeneralCertificateofEducation,即普通教育水平證書課程,簡(jiǎn)稱為ALevel.ALevel是升入英國(guó)大學(xué)的學(xué)術(shù)性教育途徑,也是入讀英國(guó)大學(xué)的主要途徑。ALevel的課程按照學(xué)科來(lái)劃分,包括英國(guó)語(yǔ)言和文學(xué),數(shù)學(xué),物理,生物,化學(xué),歷史,地理,經(jīng)濟(jì)學(xué),藝術(shù)與設(shè)計(jì)、現(xiàn)代外語(yǔ)、商學(xué)和計(jì)算機(jī)等經(jīng)典或新興學(xué)科。ALevel階段一般要求每個(gè)學(xué)生選三門課,優(yōu)秀的學(xué)生可以選四門課或更多,最少的也可以只選兩門課。

學(xué)生就憑ALevel的成績(jī)報(bào)讀大學(xué),不需要再參加所謂高考,也沒(méi)有高考。當(dāng)然,你可以把ALevel的考試?yán)斫鉃楦呖?。ALevel的評(píng)分為五等級(jí)制,從A到E(此外當(dāng)然還有一個(gè)鴨蛋等級(jí))。評(píng)分方法是校內(nèi)成績(jī)與校外公開考試成績(jī)相結(jié)合,校內(nèi)作業(yè)和測(cè)驗(yàn)占大約25%,校外公開考試占約75%.

告訴你一個(gè)小訣竅,英國(guó)的校外公開考試大有講究。同一門課,有兩種課程體,一種是所謂線形課程體,與中國(guó)大陸類似,兩年學(xué)完了以后一考定終身,另一種是所謂模塊化課程體,一般分成四到六個(gè)模塊,學(xué)完一個(gè)模塊參加一次公開考試,兩年內(nèi)分四次考完。每年一月和七月各考一輪。學(xué)模塊化課程,考試的負(fù)擔(dān)就不會(huì)那么重。更妙不可言的是,如果一個(gè)模塊的公開考發(fā)揮不好,還可以重考,真是便宜了英國(guó)學(xué)生。不象國(guó)內(nèi),中學(xué)畢業(yè)會(huì)考有一門不及格,高考資格都沒(méi)有啦。當(dāng)然,學(xué)線形課程體的也可以重考,不過(guò),如果你不太笨,就能想清楚,那個(gè)重考代價(jià)太大:你已經(jīng)來(lái)不及當(dāng)年入大學(xué)啦。

如果在ALevel階段獲得三個(gè)C的成績(jī),肯定可以進(jìn)入大學(xué);如果獲得三個(gè)B,可以升入很好的大學(xué),象曼聯(lián)足球迷們愛屋及烏仰慕的曼徹斯特大學(xué),是歐洲高等學(xué)府,許多專業(yè)兩個(gè)B加一個(gè)C就有機(jī)會(huì)錄取了;如果獲得三個(gè)A,有條件升入除牛津和劍橋以外的任何一所名校;如果獲得四個(gè)A,也就是說(shuō),你讀了四門考了四門,竟然讓你全得了A級(jí)成績(jī),嫉妒死你啦,有資格競(jìng)爭(zhēng)牛津與劍橋啦!

ALevel課程一般要學(xué)兩年。許多面向國(guó)際留學(xué)生的學(xué)校,也提供壓縮的ALevel教學(xué),用一年半或一年時(shí)間完成ALevel.

中國(guó)大陸學(xué)生,成績(jī)中等或中等以上的,比較擅長(zhǎng)書面語(yǔ)學(xué)習(xí)的,選擇讀ALevel比較合適。再告訴你幾個(gè)小訣竅,,預(yù)科的課程與將來(lái)報(bào)讀大學(xué)時(shí)所選的專業(yè),不必完全對(duì)應(yīng)。例如,大學(xué)想讀經(jīng)濟(jì)學(xué),ALevel階段不一定要讀經(jīng)濟(jì)學(xué);大學(xué)要讀計(jì)算機(jī),ALevel階段不一定要讀計(jì)算機(jī)。換句話說(shuō),英國(guó)學(xué)生真幸福,考大學(xué)居然可以沒(méi)有必修課!第二,數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物等科,對(duì)英語(yǔ)要求略低一些,不少英國(guó)學(xué)生又懶又笨不愛讀(優(yōu)裕的生活條件使他們沒(méi)有多少學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力),而經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和人文方面的課程,對(duì)英語(yǔ)要求較高,來(lái)自英國(guó)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)自然比較激烈,所以,對(duì)中國(guó)學(xué)生說(shuō)來(lái),即使將來(lái)大學(xué)想學(xué)經(jīng)濟(jì)或人文,只要不討厭數(shù)理課程,預(yù)科階段選數(shù)學(xué)、物理等理科課程比較有利。第三,雖然各門ALevel在報(bào)讀大學(xué)時(shí)名義上相互等價(jià),但實(shí)際上,大學(xué)、特別是大學(xué)的招生主管們,最看重的仍舊是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等這類經(jīng)典課程,因此選這些課程就會(huì)有優(yōu)勢(shì)。第四,如果你碰巧有數(shù)學(xué)才能,那么數(shù)學(xué)可以作為兩門、甚至三門ALevel來(lái)學(xué);如果你碰巧有語(yǔ)言天賦而厭惡數(shù)學(xué),那么語(yǔ)文課也可以作為兩門或三門ALevel來(lái)學(xué),例如可以選英語(yǔ)、漢語(yǔ)和法語(yǔ)??桌戏蜃诱f(shuō),學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎。學(xué)自己有興趣、有特長(zhǎng)的科目,才能樂(lè)啊。讓孔老夫子參加我們的高考,管保他比喪家之犬還傷心,哭都來(lái)不及啦。

二、大學(xué)先修課程

這是另一種主要的預(yù)科課程,學(xué)制一般是一年,讀完后可以升讀大學(xué)的學(xué)位課程,這種課程一般都由大學(xué)或與大學(xué)掛勾的繼續(xù)教育學(xué)院提供,讀完后進(jìn)入對(duì)應(yīng)大學(xué)的對(duì)應(yīng)專業(yè)。

讀這種課程的學(xué)生主要有兩種背景。種是英國(guó)本土的學(xué)生,讀完中學(xué)以后沒(méi)有直接升學(xué),而是先工作幾年,接觸社會(huì),積累了一定的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),找到了自己的職業(yè)感覺,再回過(guò)頭來(lái)讀大學(xué)先修課程。大學(xué)先修課程在職業(yè)方向上比ALevel明確得多。選擇這種預(yù)科途徑的英國(guó)本土的學(xué)生,年齡一般在二十歲以上。第二種是國(guó)際留學(xué)生,由于學(xué)制與英國(guó)不同,在本國(guó)獲得的學(xué)歷已經(jīng)超過(guò)了英國(guó)中五畢業(yè)的會(huì)考,沒(méi)有必要再讀兩年的ALevel,但是還達(dá)不到直接讀英國(guó)大學(xué)的程度,所以選讀一年的大學(xué)先修課程。

高中畢業(yè)的大陸學(xué)生,英語(yǔ)基礎(chǔ)較好的,可以考慮選讀大學(xué)先修課程,這樣比讀ALevel要節(jié)省一年時(shí)間。大學(xué)先修課程,也比ALevel容易一些。

大學(xué)先修課程的名稱不統(tǒng)一,也經(jīng)常稱做基礎(chǔ)課程或銜接課程,英文是ACCESS,F(xiàn)OUNDATION或者BRIDGING.不過(guò),對(duì)中國(guó)學(xué)生而言,比較起來(lái),報(bào)讀大學(xué)先修課程要獲得學(xué)生簽證,比報(bào)讀ALevel要困難一些。徐老師的建議是,如果你選擇讀大學(xué)先修課程,那么直接報(bào)讀正規(guī)大學(xué)提供的大學(xué)先修課程,這樣申請(qǐng)簽證比較容易。

三、GNVQ課程

這是升讀英國(guó)大學(xué)的第三條途徑,英文名是GeneralNationalVocationalQualification,即國(guó)家通用職業(yè)資格教育。GNVQ是一種兼顧文化教育與職業(yè)教育的預(yù)科課程,分為三個(gè)等級(jí),初級(jí),中級(jí)與,如果讀完了,可以報(bào)讀大學(xué)。

GNVQ與傳統(tǒng)按學(xué)科劃分的學(xué)術(shù)導(dǎo)向的課程體系不同,它的課程按照社會(huì)工作或就業(yè)的分工領(lǐng)域的劃分來(lái)組織,包括14門課程:

藝術(shù)與設(shè)計(jì),商業(yè),建筑,工程,健康與社會(huì)護(hù)理,旅館與餐飲,信息技術(shù),土地與環(huán)境,閑暇與旅游,制造,媒體,表演藝術(shù)與娛樂(lè),零售與配送,科學(xué)。

GNVQ比較注重開發(fā)學(xué)生多樣化的實(shí)踐潛能和主動(dòng)參與精神,簡(jiǎn)單些說(shuō),就是動(dòng)手能力。有許多青少年不屬于書呆子型,他們聰明伶俐,反應(yīng)敏捷,手巧腿勤,干活麻利,但偏偏讀書成績(jī)一般般,更不喜歡死記硬背,如果在國(guó)內(nèi),他們往往與大學(xué)無(wú)緣,十年寒窗,差不多是為人做嫁衣裳,到頭來(lái)只能離鄉(xiāng)背井去打工;如果到了英國(guó),學(xué)GNVQ就太合適了。如果你認(rèn)為自己屬于能工巧匠類型,或者富有藝術(shù)才能,那么學(xué)ALevel很可能就不如學(xué)GNVQ了。

GNVQ的評(píng)分是三等級(jí)制:及格,良好,優(yōu)秀。讀大學(xué)一般要求達(dá)到良好或以上。GNVQ的評(píng)分,校內(nèi)作業(yè)、作品和設(shè)計(jì)占的比例較大,校外公開考試的負(fù)擔(dān)相對(duì)較輕。

不論你學(xué)哪門GNVQ課,都包含被稱做關(guān)鍵技能的訓(xùn)練,它包含三種技能:溝通,數(shù)字應(yīng)用,信息技術(shù)。人是群體動(dòng)物,學(xué)會(huì)溝通,是學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)工作的基礎(chǔ)。數(shù)字運(yùn)用和信息技術(shù)的技能訓(xùn)練在現(xiàn)代社會(huì)中日益重要,這絕不是要讓你當(dāng)數(shù)學(xué)家或計(jì)算機(jī)工程師,而是讓你學(xué)會(huì)與數(shù)字和計(jì)算機(jī)交朋友,把它們用到你所從事的職業(yè)領(lǐng)域和日常工作中去。工商企業(yè)界的老板們很看重這些技能。

不要因?yàn)镚NVQ是職業(yè)性訓(xùn)練課程而小看它。我們都知道,在西方國(guó)家,博士屬于高失業(yè)率人群。我們也知道,大陸大學(xué)的本科文憑全世界都看重,但大陸的博士文憑西方人往往看不起。這應(yīng)了一句老話,百無(wú)一用是書生。為什么?不少博士課程,玄而又玄,怪上加怪,不象職業(yè)課程那么實(shí)實(shí)在在。英國(guó)教育家迪瑞英爵士(SirRonDearing)在1995年受英國(guó)國(guó)務(wù)大臣和教育大臣委托,對(duì)英國(guó)預(yù)科教育進(jìn)行了為期一年的調(diào)研,他發(fā)現(xiàn)選修GNVQ的學(xué)生越來(lái)越多,其中包括不少最有才華的青少年。迪瑞林在1996年公布了他的考察報(bào)告。恰恰是這個(gè)報(bào)告,引發(fā)了英國(guó)預(yù)科課程的重大改革。

以上是英國(guó)本科預(yù)科課程體系的簡(jiǎn)要介紹,希望能對(duì)有意申請(qǐng)英國(guó)本科預(yù)科的中國(guó)學(xué)生有所幫助。如有更多英國(guó)留學(xué)問(wèn)題,歡迎咨詢出國(guó)留學(xué)專家。

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