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aa建筑聯(lián)盟學(xué)院學(xué)歷中國承認(rèn)嗎

2024-12-23 09:03:08 來源:中國教育在線

同學(xué)們您是否也想知道aa建筑聯(lián)盟學(xué)院學(xué)歷中國承認(rèn)嗎,這個問題的分析和解答呢?相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解,話不多說,接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

aa建筑聯(lián)盟學(xué)院學(xué)歷中國承認(rèn)嗎

aa建筑聯(lián)盟學(xué)院簡介

建筑聯(lián)盟學(xué)院(Architectural Association School of Architecture),是全世界最具聲望與影響力的建筑學(xué)院之一,也是全球最“激進(jìn)”的建筑學(xué)院,充斥著贊譽(yù)與爭議。學(xué)校常簡稱為AA或AA School of Architecture。有時亦翻譯為建筑協(xié)會學(xué)院、AA建筑學(xué)院,英國建筑聯(lián)盟或英國建筑學(xué)院,是英國最老的獨立建筑教學(xué)院校。

AA在170多年的風(fēng)雨歷程中培養(yǎng)了一批建筑規(guī)劃、景觀設(shè)計領(lǐng)域的國際級頂尖人物。該校特別而先進(jìn)的課程和廣泛開展的項目與研究使其成為全球建筑創(chuàng)新的中心和樂園,也確立了其在當(dāng)代全球建筑文化討論與發(fā)展的領(lǐng)袖地位。

aa建筑聯(lián)盟學(xué)院學(xué)歷中國承認(rèn)嗎?

aa建筑聯(lián)盟學(xué)院畢業(yè)后,頒發(fā)的The Open University的學(xué)位證書中國教育部是認(rèn)可的。

aa建筑聯(lián)盟學(xué)院課程設(shè)置

本科課程:

AA的本科課程不僅讓學(xué)生拓寬了建筑如何在世界上實際表現(xiàn)的視野,而且還能夠全面考慮城市的設(shè)計方式,想象環(huán)境的未來,并重新定義我們想要如何共同生活。

第一年的特點是其共享的、開放的工作室,并以一種學(xué)貫穿做的方法,為學(xué)生提供有助于培養(yǎng)對建筑的探索和智力興趣的工具和方法。工作室鼓勵學(xué)生關(guān)注21世紀(jì)的挑戰(zhàn),在學(xué)習(xí)的同時挑戰(zhàn)建筑學(xué)的基本原則。

第二年和第三年將實行單位制工作系統(tǒng),在垂直結(jié)構(gòu)運作的小型設(shè)計室(12-14名學(xué)生)研究形式、類型、功能、場地、材料、工藝和制造的創(chuàng)新方法與批判性建筑理論、環(huán)境和技術(shù),推測研究不同建筑實踐模式。

研究生課程:

兩年制 Part2 碩士:

直以來被公認(rèn)為是建筑教育的全球創(chuàng)新者,也被稱為是 AA的“王牌”課程。教學(xué)方向注重學(xué)生個人特色的探索,項目偏向哲學(xué)思辨性及實驗前沿性。

一年制碩士:

12個月制二等建筑學(xué)位可申請;16個月制僅五年建筑本科可申請,除DR項目只有16個月制外,其他項目均有12個月制和16個月制。

01.ArchitectureUrbanism(DRL):AADRL這個實驗室在過去20年里一直處于實驗設(shè)計的前沿,在設(shè)計、計算和制造方面開創(chuàng)了先河。將帶領(lǐng)學(xué)生從城市尺度到納米尺度來思考建筑和城市主義。DRL追求跨學(xué)科的設(shè)計方法,并將此延伸到建筑之外。

02.Design+Make:該課程是在位于胡克公園的AA衛(wèi)星校園,學(xué)生們在林地工作室這樣一個特殊環(huán)境學(xué)習(xí),來展示一種建筑教育的愿景:制作是設(shè)計行為本身的核心。

03.HousingUrbanism:該課程致力于推動當(dāng)代城市轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵問題,以及建筑在支持關(guān)鍵變革中的作用。每年HU工作室都在解決城市面臨最緊迫的問題。HU工作室最感興趣的是那些能推動城市積極轉(zhuǎn)型的具體項目。

04.Emergent TechologiesDesign:該課程面向建筑和工程專業(yè)畢業(yè)生,他們希望在新的生產(chǎn)模式下發(fā)展技能和追求建筑設(shè)計科學(xué)知識。通過計算設(shè)計和先進(jìn)制造的交叉,探究建筑和生態(tài)的新協(xié)同。課程重點是探索位于新興生物群落動態(tài)背景下的建筑、城市和生態(tài)設(shè)計解決方案的新材料和空間配置的體驗和社會、文化潛力。課程旨在通過創(chuàng)造性的環(huán)境設(shè)計項目來驅(qū)動研究和激發(fā)批判性思維。

05.Spatial PerformanceDesign(AAIS):該項目有鼓勵學(xué)生發(fā)展一種跨學(xué)科交流的語言,并作為一個知識交流為核心的創(chuàng)意辦公紙運作。通過一些活動為學(xué)生提供職業(yè)起點。這些活動涉及舞蹈、戲劇、音樂等各種創(chuàng)意領(lǐng)域的多學(xué)科思維。該計劃的目的是擴(kuò)展藝術(shù)、建筑的前沿。

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