英國插畫研究生留學
2024-05-06 16:32:02 來源：中國教育在線
現(xiàn)在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“英國插畫研究生留學”這個問題
英國插畫研究生留學院校推薦
1、皇家藝術(shù)學院RCA
的插畫專業(yè)是視覺傳達設計內(nèi)設的3個專業(yè)其一，其它2個各自是平面設計、檢驗溝通交流。RCA在轉(zhuǎn)達中常做的基礎事情是，對場景進行理解，隨后產(chǎn)生邏輯思維架構(gòu)，然后思索如何的傳送方法更易于被大家接納。
RCA插畫專業(yè)的核心理念是，做為插畫家，不可以僅滯留在答問和討論環(huán)節(jié)，反而是要將思索、寫作做為生活起居中必不可少的一部分。RCA寫作方式靈活，始終給與大學生充足的空間。與此同時激勵大學生在插畫寫作時，探尋各種各樣手法、工藝、媒介、原材料。
2、坎伯韋爾藝術(shù)學院Camberwell
倫藝坎伯韋爾藝術(shù)學院的插畫專業(yè)倡導創(chuàng)新、試驗、批判性，探索更為廣泛的插畫實踐。鼓勵學生在不同的商業(yè)、社會、政治、文化情境下進行插畫創(chuàng)作，同時維持并提升實踐的核心價值。為了幫助學生完善思維方式，同時考慮實踐、創(chuàng)作如何展開，學校會組織一系列工作室、討論組、一對一指導，幫助學生為以后的個人項目創(chuàng)作打下基礎。
插畫研究生階段，坎伯韋爾藝術(shù)學院希望培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)精神的插畫師，用插畫講述自己的故事。專業(yè)教學重視學生的原創(chuàng)能力，鼓勵他們培養(yǎng)視覺思考能力、調(diào)研技巧，以及講故事的能力。與此同時，磨煉創(chuàng)業(yè)品質(zhì)，提升職業(yè)技能。
3、倫敦傳媒學院LCC
的插畫課程全稱是Illustration visual media。LCC的插畫與視覺媒體專業(yè)可以比做一個具有批判性思維的社區(qū)，同學們將會通過閱讀小組、研討會、講座等方式學習，并且經(jīng)驗豐富的藝術(shù)家會帶領(lǐng)我們通過對視覺和文化的辯證討論，思考插畫在當代背景下的狀態(tài)。學校鼓勵學生進行實驗性和實踐主導的研究，發(fā)展出自己與當代圖像獨立又關(guān)鍵的關(guān)系，借助繪畫，編碼，VR等技術(shù)。
由此可以看出，LCC的插畫課程引導學生通過實踐將插畫的概念擴大至圖像，學生可以探索插畫與任何領(lǐng)域的交集，如攝影、動畫、交互等。在探索中定義插畫，將理論、商業(yè)性和課程進行有效的結(jié)合。
4、金斯頓大學Kingston
金斯頓大學的插畫研究生項目鼓勵學生探索現(xiàn)代視覺傳達的創(chuàng)作方法和過程，目的是培養(yǎng)學生獨立創(chuàng)作的能力和技巧。該項目為學生提供個人調(diào)研的機會，讓學生在探索中了解設計師和插畫師在浩瀚的文化海洋中所扮演的角色。此外，導師還會引入學科內(nèi)和跨學科思維模式，為進一步學習奠定堅實基礎。
課程重點放在在發(fā)現(xiàn)問題，研究方法學習，培養(yǎng)批判性思維，提高職業(yè)技能等方面，深入了解傳達設計領(lǐng)域的技術(shù)革新和環(huán)境變化。研究課程會拓展學生的創(chuàng)作方式，提升創(chuàng)作技巧。來自專業(yè)領(lǐng)域的導師提供經(jīng)驗，鼓勵學生建立完整的思維體系，從內(nèi)容、圖片、傳達方式多方面考慮。
5、愛丁堡大學Edinburgh
愛丁堡大學將插畫定義為形式、顏色、線條、內(nèi)容、圖畫空間的組成。通過各種視覺形式，反應當代藝術(shù)、設計、出版行業(yè)不斷變化的特質(zhì)。愛丁堡大學插畫專業(yè)有自己堅持的教學方法，主張先觀察、感知，然后在進行創(chuàng)作表達。依托不同的主題，引導學生從自己的視角將觀察到的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為創(chuàng)作靈感。同時，愛丁堡大學還認為，知識積累和審美敏感是插畫創(chuàng)作的導火索，而各種現(xiàn)代平面設計技法只是輔助靈感表達的方式而已。
在插畫研究生階段，插畫專業(yè)分設兩種學位：學制21個月的MFA；學制1年的MA。MA的學生需要根據(jù)選定的主題進行實踐和書面創(chuàng)作。MFA由于學制較長，學生將完成額外的作業(yè)和任務。
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