皇藝專(zhuān)業(yè)介紹
2024-04-29 10:55:48 來(lái)源：中國(guó)教育在線
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皇藝專(zhuān)業(yè)介紹
01.Intelligent Mobility MA智能移動(dòng)碩士
在RCA世界著名的車(chē)輛設(shè)計(jì)項(xiàng)目成功的基礎(chǔ)上，智能交通將交通設(shè)計(jì)置于日益復(fù)雜的環(huán)境中。課程鼓勵(lì)以設(shè)計(jì)為導(dǎo)向，高度個(gè)性化和意識(shí)形態(tài)化的方法，在這種方法中，車(chē)輛美學(xué)、可持續(xù)性、新興市場(chǎng)和人類(lèi)文化因素等關(guān)鍵主題可以通過(guò)有效和相關(guān)的設(shè)計(jì)建議得到滿(mǎn)足。
從汽車(chē)和交通（車(chē)輛設(shè)計(jì)）的傳統(tǒng)角色開(kāi)始，目標(biāo)是創(chuàng)造未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者，他們具有影響這個(gè)快速變化的行業(yè)所需的思維方式。
02.Design Products MA產(chǎn)品設(shè)計(jì)碩士
產(chǎn)品設(shè)計(jì)碩士培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思想家支持他們的旅程，發(fā)展自己的設(shè)計(jì)身份。該課程包含了一個(gè)多元化的設(shè)計(jì)方法，跨越了許多設(shè)計(jì)文化，通過(guò)學(xué)生發(fā)展他們的設(shè)計(jì)身份。設(shè)計(jì)產(chǎn)品文學(xué)碩士培養(yǎng)學(xué)生成為設(shè)計(jì)思考者，能夠通過(guò)平衡高水平的創(chuàng)造力和技術(shù)能力與情境洞察力和對(duì)人的移情，以及理解和塑造當(dāng)代和未來(lái)的話語(yǔ)來(lái)應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的挑戰(zhàn)。通過(guò)由執(zhí)業(yè)設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)研究人員指導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人項(xiàng)目，以及通過(guò)與外部合作伙伴的合作，學(xué)生們發(fā)展了自己的設(shè)計(jì)文化，同時(shí)建立了一個(gè)工作組合，將他們定位在他們期望的專(zhuān)業(yè)環(huán)境中。
03.Visual Communication MA視覺(jué)傳達(dá)碩士
RCA的視覺(jué)傳播碩士提供了機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)、改造和定位與全球受眾相關(guān)的創(chuàng)造性實(shí)踐。它通過(guò)重視代理、實(shí)驗(yàn)和批判性制作的方法來(lái)擴(kuò)大視覺(jué)傳播的貢獻(xiàn)。在跨學(xué)科環(huán)境中，視覺(jué)傳播在文化和社會(huì)中的地位和重要性，是一個(gè)長(zhǎng)期的批判性審查課程。
在全球范圍內(nèi)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)是課程貫穿實(shí)驗(yàn)交流、圖形設(shè)計(jì)和插圖三條途徑的指導(dǎo)原則。希望學(xué)生們能借鑒藝術(shù)和設(shè)計(jì)文化領(lǐng)域的廣泛材料，支持、發(fā)展和推進(jìn)他們的實(shí)踐。這些包括藝術(shù)設(shè)計(jì)史和理論、藝術(shù)家與設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作、文化、文學(xué)與社會(huì)理論、電影、文學(xué)、哲學(xué)、政治和技術(shù)。
04.Service Design MA服務(wù)設(shè)計(jì)碩士
服務(wù)設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)實(shí)踐對(duì)服務(wù)和體驗(yàn)的應(yīng)用。服務(wù)設(shè)計(jì)解決問(wèn)題，改變企業(yè)和行業(yè)的人類(lèi)體驗(yàn)，并為復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題、更好的公共服務(wù)和以公民為中心的政策開(kāi)發(fā)有效的解決方案。RCA服務(wù)設(shè)計(jì)碩士課程在國(guó)際上享有盛名，是服務(wù)設(shè)計(jì)發(fā)展的先驅(qū)，畢業(yè)生可以到交通、電信、金融服務(wù)和零售公司、主要咨詢(xún)公司、政府部門(mén)和國(guó)際組織工作。本課程探討企業(yè)和政府在為現(xiàn)在和未來(lái)創(chuàng)造新服務(wù)時(shí)所面臨的復(fù)雜的文化、技術(shù)和系統(tǒng)問(wèn)題。
05.Information Experience Design信息體驗(yàn)設(shè)計(jì)碩士
在信息體驗(yàn)設(shè)計(jì)（IED）中，學(xué)生將大膽地適應(yīng)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造出讓受眾沉浸在大創(chuàng)意和實(shí)驗(yàn)世界中的跨界體驗(yàn)。將在實(shí)踐技能和建立學(xué)生自己的定制方法和工具包的系統(tǒng)方法指導(dǎo)。學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)被一種媒介束縛；相反，將面臨挑戰(zhàn)，考慮各種不同的和意想不到的形式，包括數(shù)字和模擬。學(xué)生不僅會(huì)創(chuàng)造新的體驗(yàn)，還會(huì)創(chuàng)造新的體驗(yàn)，以意想不到的方式處理數(shù)據(jù)。IED是唯一的同類(lèi)項(xiàng)目，它超越了人類(lèi)和非人、自然和人工的二元系統(tǒng)，利用一切可以利用的東西來(lái)批判、重新想象和改造社會(huì)。
06.Fashion MA時(shí)裝碩士
課程希望創(chuàng)造新一代的思想領(lǐng)袖/設(shè)計(jì)師；未來(lái)的時(shí)裝設(shè)計(jì)師具備設(shè)計(jì)師主導(dǎo)創(chuàng)新的綜合技能，以新技術(shù)中的關(guān)鍵方法和協(xié)作為基礎(chǔ)，提供特定的時(shí)尚見(jiàn)解和對(duì)新工程、數(shù)字和科學(xué)范式的理解。
07.Fine Arts Humanities Pathway MRes RCA藝術(shù)與人文研究碩士
學(xué)生將開(kāi)發(fā)創(chuàng)造性和批判性的個(gè)人研究項(xiàng)目，這些項(xiàng)目來(lái)自廣泛的藝術(shù)實(shí)踐：從繪畫(huà)、雕塑和表演到陶瓷、安裝、移動(dòng)圖像和批判性寫(xiě)作。
08.Painting MA繪畫(huà)碩士
繪畫(huà)文學(xué)碩士課程將繪畫(huà)實(shí)踐視為一種自我反思的批判性活動(dòng)，它借鑒了與媒介及其對(duì)象有關(guān)的豐富的歷史、材料和概念成就。課程提供一個(gè)平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上參與當(dāng)前的問(wèn)題和辯論，圍繞著繪畫(huà)作為當(dāng)代藝術(shù)實(shí)踐的一部分的挑戰(zhàn)和位置。繪畫(huà)課程在研究和實(shí)踐方面處于世界領(lǐng)先地位，由頂尖的實(shí)踐者、作家和策展人提供優(yōu)秀的教學(xué)。
09.Interior Design MA室內(nèi)設(shè)計(jì)碩士
課程內(nèi)容通常是通過(guò)改造現(xiàn)有結(jié)構(gòu)、建立臨時(shí)設(shè)施和利用空間、物體和材料形成永久性干預(yù)措施來(lái)實(shí)現(xiàn)的。課程為學(xué)生提供一個(gè)獨(dú)特的跨學(xué)科、工作室和研習(xí)班學(xué)習(xí)環(huán)境，以及與特定行業(yè)合作伙伴合作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。
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