英國留學(xué)插畫專業(yè)特別
2024-04-28 09:36:43 來源:中國教育在線
近年來,越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué),那其中英國留學(xué)插畫專業(yè)特別?本文則針對這個(gè)問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。
一、什么是插畫
先來看一下插畫的英文 Illustration,可以追溯到拉丁語Illustr_re,它與l_men(照明源)和l_x“l(fā)ight”的基礎(chǔ)相同,也就是make bright,點(diǎn)亮的意思。
那么進(jìn)化到現(xiàn)在的Illustration,就是運(yùn)用圖像的形式對文字語言表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)藝術(shù)的解釋,讓文字表達(dá)的內(nèi)容更加明確和清晰。
插畫的應(yīng)用領(lǐng)域已經(jīng)細(xì)分出很多個(gè)方向,比如像建筑插畫(示意圖)、考古插畫、概念藝術(shù)、時(shí)尚插畫、醫(yī)療插畫、敘事性插畫、商業(yè)插畫等,衍生出來的插畫風(fēng)格也是多如牛毛數(shù)不勝數(shù)。
英美插畫專業(yè)的創(chuàng)作風(fēng)格及教學(xué)模式很不相同。英國則更強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)性與實(shí)際性。學(xué)校既喜愛學(xué)生天馬行空的設(shè)計(jì),希望他們具備國際視野與創(chuàng)意思維;又要求他們擁有扎實(shí)的基本功,掌握可以解決實(shí)際問題的能力。
二、英國院校推薦
1、英國皇家藝術(shù)學(xué)院
RCA十分重視調(diào)研,RCA官網(wǎng)上關(guān)于學(xué)習(xí)方法學(xué)校也明確提到大家需要了解如何通過博客、維基百科、見習(xí)等學(xué)習(xí)手段,輔助做主題調(diào)研。且RCA非??粗貙W(xué)生個(gè)人的思考能力,在和老師交流中時(shí),大量調(diào)研的同時(shí)還要得出自己的個(gè)人觀點(diǎn)展現(xiàn)學(xué)生個(gè)人對課題的洞察力和挖掘力??梢哉f,RCA的學(xué)習(xí),洞察力和思考力不光作為創(chuàng)作的基礎(chǔ)能力,也會(huì)融入每個(gè)學(xué)生的日常思考中,形成思維習(xí)慣。
2、倫敦藝術(shù)大學(xué)—坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院
談及英國插畫專業(yè),坎伯維爾藝術(shù)學(xué)院一必然榜上有名。作為英國插畫領(lǐng)域龍頭,學(xué)校在學(xué)生培養(yǎng)上,會(huì)更注重學(xué)生的創(chuàng)意和自我個(gè)性的發(fā)展,同時(shí)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生用插畫作品進(jìn)行敘事的能力。此外學(xué)校也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在各領(lǐng)域的進(jìn)行視覺實(shí)驗(yàn)的嘗試,探索插畫和不同領(lǐng)域的結(jié)合的表現(xiàn)效果。
培養(yǎng)學(xué)生視覺思考、調(diào)研技巧、敘事能力。注重保持和提升專業(yè)實(shí)踐的核心價(jià)值。會(huì)更注重學(xué)生的創(chuàng)意和自我個(gè)性的發(fā)展。
學(xué)校通常會(huì)讓學(xué)生在校期間就開始定義自己的作品受眾,通過展覽讓作品引發(fā)外界關(guān)注。各種工作室項(xiàng)目、技術(shù)指導(dǎo)、授課、研討會(huì)都融入時(shí)代變化趨勢、創(chuàng)新潮流,讓學(xué)生無時(shí)無刻不在接觸著最前沿的資訊,為將來應(yīng)對各種現(xiàn)實(shí)問題做好準(zhǔn)備。
3、愛丁堡大學(xué)
插畫專業(yè)里,愛丁堡非常注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,在有扎實(shí)基本功的基礎(chǔ)上,還要有相當(dāng)豐富的理論知識(shí)做為支撐。
愛丁堡大學(xué)的將插畫定義為形式、顏色、線條、內(nèi)容和圖畫空間的組成。通過各種視覺形式,反應(yīng)當(dāng)代藝術(shù)、設(shè)計(jì)、出版行業(yè)不斷變化的特質(zhì)。
愛丁堡大學(xué)插畫專業(yè)有自己堅(jiān)持的教學(xué)方法,主張先觀察、感知,然后在進(jìn)行創(chuàng)作表達(dá)。根據(jù)不同的主題,引導(dǎo)學(xué)生從自己的視角將觀察到的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為創(chuàng)作靈感。同時(shí),愛丁堡大學(xué)還認(rèn)為,知識(shí)積累和審美敏感是插畫創(chuàng)作的線索,而各種現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)技法只是輔助靈感表達(dá)的方式而已。
4、???????金斯頓大學(xué)
金斯頓大學(xué)是位于英國倫敦市西南的金斯頓鎮(zhèn)的一所擁有百年歷史的綜合性大學(xué),始建于1899年。
金斯頓大學(xué)的插畫專業(yè)更注重培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)思維發(fā)散的習(xí)慣,鼓勵(lì)學(xué)生在進(jìn)行視覺研究的時(shí)候推崇打破固有的傳統(tǒng)印刷技術(shù)的束縛,側(cè)重插畫與新媒體領(lǐng)域的結(jié)合,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生探索包括數(shù)字交互、虛擬現(xiàn)實(shí)、實(shí)體、空間、環(huán)境等在內(nèi)的多種視覺媒體形式。
5、倫敦傳媒學(xué)院
本科階段三年,LCC十分重視培養(yǎng)學(xué)生的基本技能。但和國內(nèi)一開始強(qiáng)調(diào)人體素描、靜物色彩的聯(lián)系不同,LCC第一年的便設(shè)置了印刷、攝影、版畫甚至動(dòng)畫基本制作技法的課程。后兩年則更多鼓勵(lì)學(xué)生多做視覺實(shí)驗(yàn),探索插畫和新媒體等不同領(lǐng)域的視覺探索,從而培養(yǎng)學(xué)生形成自己的視覺語言和設(shè)計(jì)思維。
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