米蘭理工設(shè)計(jì)本科專(zhuān)業(yè)有哪些？
2024-05-06 10:33:46 來(lái)源：中國(guó)教育在線
米蘭理工大學(xué)坐落在意大利米蘭市中心，是世界頂尖理工大學(xué)之一，在建筑、設(shè)計(jì)和工程界享有盛名。正是因此，該大學(xué)吸引著不少的藝術(shù)留學(xué)生前往學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。那么，米蘭理工設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)有哪些呢？下述就是小編帶來(lái)的相關(guān)介紹，大家一起來(lái)了解一下吧！
米蘭理工大學(xué)簡(jiǎn)介
米蘭理工大學(xué)創(chuàng)建于1863年，坐落于意大利米蘭，僅專(zhuān)注于工程技術(shù)領(lǐng)域，不設(shè)置綜合院校的文、法、醫(yī)等學(xué)院。米理是歐洲頂尖工科聯(lián)盟IDEA聯(lián)盟成員，也是米理-TUM-帝國(guó)理工學(xué)院歐洲人才學(xué)會(huì)聯(lián)盟、歐洲設(shè)計(jì)高校聯(lián)盟（MEDes）、米理-清華大學(xué)中意國(guó)家級(jí)創(chuàng)新基地、米理-麻省理工ROCCA等成員。
根據(jù)2023年QS世界工程技術(shù)院校排名（工程與技術(shù)綜合領(lǐng)域）：米理位列全球第18名，歐洲大陸第4位。此外，工業(yè)設(shè)計(jì)位列世界第8位，建筑學(xué)位列世界第10位。
米蘭理工設(shè)計(jì)本科專(zhuān)業(yè)有哪些
01.建筑設(shè)計(jì)
建筑設(shè)計(jì)理科學(xué)士課程旨在培養(yǎng)畢業(yè)生，他們掌握各種規(guī)模的建筑設(shè)計(jì)所需的理論基礎(chǔ)和操作工具，并關(guān)注建筑環(huán)境轉(zhuǎn)換過(guò)程的復(fù)雜性所帶來(lái)的條件。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括一個(gè)以科學(xué)、人文和藝術(shù)為基礎(chǔ)的廣泛學(xué)科框架，反映了當(dāng)今建筑師為充分應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)所需的廣泛知識(shí)和技能，使其在國(guó)際層面上參與進(jìn)來(lái)。特別相關(guān)的是與建筑和藝術(shù)史、表現(xiàn)和數(shù)學(xué)、社會(huì)學(xué)、城市規(guī)劃、建筑構(gòu)成、建筑技術(shù)、建筑物理學(xué)、材料和結(jié)構(gòu)的靜力學(xué)和力學(xué)、歷史建筑保護(hù)、項(xiàng)目評(píng)估等學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)的研究。所有上述領(lǐng)域都同樣參與了設(shè)計(jì)活動(dòng)所需的批判性思維技能的發(fā)展以及技術(shù)的掌握。
02.傳播設(shè)計(jì)
傳播設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生使用主要的視覺(jué)通信工具和方法開(kāi)發(fā)和實(shí)施通信項(xiàng)目，并開(kāi)發(fā)數(shù)字技術(shù)的潛力。平面設(shè)計(jì)師可以在傳播領(lǐng)域的幾個(gè)領(lǐng)域工作：數(shù)字和傳統(tǒng)出版；視聽(tīng)和多媒體制品；企業(yè)標(biāo)識(shí)；品牌、包裝和產(chǎn)品傳播；用于社交網(wǎng)絡(luò)和協(xié)作平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、交互式產(chǎn)品和平面設(shè)計(jì)。
傳播設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生能夠構(gòu)思和創(chuàng)造具有正式和工作控制能力的傳達(dá)人工制品。他們受雇于公司或機(jī)構(gòu)，從事通信或堅(jiān)實(shí)的互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)；在多媒體和傳統(tǒng)出版公司、廣告和傳媒機(jī)構(gòu)、信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)公司、博物館和文化遺產(chǎn)機(jī)構(gòu)。
03.服裝設(shè)計(jì)
不提供作為時(shí)尚“造型師”的教育，而是作為時(shí)尚“設(shè)計(jì)師”的教育這不是一個(gè)藝術(shù)家，孤立于自己的才華；而是一個(gè)受到行業(yè)及其約束的啟發(fā)和聯(lián)系的設(shè)計(jì)師。
因此，米蘭理工大學(xué)的服裝設(shè)計(jì)學(xué)位為學(xué)生提供了一種跨學(xué)科的方法，他們可以從不同的學(xué)習(xí)領(lǐng)域定制自己的時(shí)尚選擇教育：從男裝、女裝、童裝到珠寶和時(shí)尚配飾，從針織衫到運(yùn)動(dòng)服、內(nèi)衣和沙灘服。該課程為學(xué)生提供構(gòu)成時(shí)尚領(lǐng)域設(shè)計(jì)活動(dòng)基礎(chǔ)的文化、科學(xué)、方法和技術(shù)工具元素：從材料和技術(shù)到產(chǎn)品、圖像和傳達(dá)、3D建模和原型制作、管理和設(shè)計(jì)方向。
04.室內(nèi)設(shè)計(jì)
該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)了一名技術(shù)人員，他們能夠使用一組元素來(lái)設(shè)計(jì)私人或公共室內(nèi)，包括永久性和臨時(shí)性室內(nèi)，這些元素決定了個(gè)人與其“居住”的空間之間關(guān)系的質(zhì)量水平，不僅在設(shè)置和家具系統(tǒng)上運(yùn)行，而且在使空間適合居住的所有組件（光、顏色、紋理、環(huán)境舒適條件等）上運(yùn)行。
05.產(chǎn)品設(shè)計(jì)
產(chǎn)品設(shè)計(jì)師被期望構(gòu)思從家用電器到汽車(chē)或車(chē)輛，從你用的筆到你坐的椅子的一切。它們可以影響日常生活中物體的形狀和功能。產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)位課程旨在培養(yǎng)設(shè)計(jì)師將新想法融入產(chǎn)品的能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生作為設(shè)計(jì)技術(shù)人員。課程任務(wù)包括：為學(xué)生提供堅(jiān)實(shí)的設(shè)計(jì)課程背景；奠定構(gòu)思和開(kāi)發(fā)各類(lèi)新產(chǎn)品的能力；培訓(xùn)學(xué)生產(chǎn)生想法，使其成為用戶(hù)（無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì)的一部分）的有用和有吸引力的產(chǎn)品；將學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)融入到制造業(yè)、技術(shù)、可持續(xù)性和消費(fèi)市場(chǎng)的觀點(diǎn)中。
以上就是小編給大家?guī)?lái)的“米蘭理工設(shè)計(jì)本科專(zhuān)業(yè)有哪些”相關(guān)介紹，選擇一所適合自己的院校是非常重要的，將興趣發(fā)展成職業(yè)乃至以后一生熱愛(ài)的事業(yè)都是需要堅(jiān)持的，希望同學(xué)們都能申請(qǐng)到自己喜歡的院校和專(zhuān)業(yè)。
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