英國UCL大學二本學生喜提錄取

近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中英國UCL大學二本學生喜提錄取？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

憑借著多年留學業(yè)內(nèi)經(jīng)驗，老師更能深切的體會到作為孩子留學的種種擔心。因此老師總能站在孩子的角度，考慮問題。接下來，老師就來為您詳細解析申請成功案例：就讀院校：趙同學 山西科技大學專業(yè)：信息系統(tǒng)工程平均成績：85語言成績：無申請專業(yè)：UCL大學，格拉斯哥大學，利茲大學，紐卡斯爾大學方案制定：學校：UCL大學，格拉斯哥大學，利茲大學，紐卡斯爾大學成功錄取院校：UCL大學，格拉斯哥大學，利茲大學，紐卡斯爾大學高端申請專家老師案例詳解：優(yōu)勢：1、學生成績非常好，均分852、學生在校期間拿過1次國家級獎學金，2次校級一等獎學金3、參加學校創(chuàng)業(yè)大賽4、學生在假期安排過2次長期實習工作劣勢：1、山西科技大學國內(nèi)二本院校2、學生英語成績不是特別好3、學生整體成績還算比較理想，但是成績單中有幾門專業(yè)課程偏低高端申請專家老師案例分析：憑借著多年留學業(yè)內(nèi)經(jīng)驗，老師從全局出發(fā)：擇校方案更細致、更人性化。針對申請人對申請的信心不足，老師有針對性的分享了一些以往的案例，幫助趙同學重新在申請中定位，看到自己在硬性條件中的優(yōu)勢，為趙同學重新找回信心。老師把趙同學看似分散的經(jīng)歷整合成為一條彼此相關的主線，同時在申請前，積極為學生安排校方面試活動。突出了趙同學在政策分析以及應用方面的優(yōu)勢。最終如愿以償拿到最理想的英國大學的offer！我們在此衷心祝愿趙同學在將來的英國留學生活中能夠再接再厲，充實自我，實現(xiàn)夢想！在此也提醒廣大大三的學生，2019年9月入學的申請已經(jīng)蓄勢待發(fā)，很多學生已經(jīng)找到老師，并且文書已經(jīng)基本準備完善，等待開放申請的第一時間就寄出！時間對于廣大學生來說是最重要最容易把握的因素。

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