申請留學(xué)英國碩士都有哪些注意事項
2024-08-07 10:46:38 來源:中國教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高,對于很多家庭來說,留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情,許多人都想要留學(xué),那其中申請留學(xué)英國碩士都有哪些注意事項?針對這個問題,下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
一、先到先得,申請材料需盡早提交
英國大學(xué)錄取秉承先申請先到先得的錄取機(jī)制,那么什么是先到先得呢?比如美國一些大學(xué)對于申請材料的遞交有個最后期限,在這個期限之前學(xué)生的材料都會被學(xué)校收取但暫不審理,等到deadline之后統(tǒng)一審理并發(fā)放錄取通知。
然而英國是沒有一個固定的截止日期,只要達(dá)到了錄取標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生都會給錄取通知,什么時候招滿什么時候截止申請,越早提交申請就越早拿到offer,所以叫“先到先得”,換句話說如果申請人條件非常優(yōu)秀,但學(xué)校已經(jīng)招滿了,那么也不能拿到錄取,只能來年再戰(zhàn)了。所以說,英國申請的第一要務(wù)是要盡早遞交申請材料。
二、必要的申請材料
1、姓名(注冊和填寫申請表時需要,與護(hù)照名稱一致)
2、出生日期(日/月/年)(注冊和填寫申請表時需要,與護(hù)照一致)
3、電子郵件地址(注冊和填寫申請表時需要,收取offer和學(xué)校郵件提醒)
4、性別(注冊和填寫申請表時需要,與護(hù)照一致)
5、國籍(注冊和填寫申請表時需要,與護(hù)照一致)
6、家庭地址(注冊和填寫申請表時需要,與護(hù)照一致)
7、聯(lián)系地址(如果不同于家庭住址)
8、個人陳述:主要體現(xiàn)申請人過去的經(jīng)歷和學(xué)術(shù)背景,以及將來的計劃。
個人學(xué)習(xí)計劃,學(xué)習(xí)目的,未來發(fā)展計劃;個人簡歷;個人綜合素質(zhì)優(yōu)勢;個人學(xué)業(yè)表現(xiàn)(是否獲得過獎學(xué)金等);個人社會活動經(jīng)驗(針對在校學(xué)生);個人工作經(jīng)歷。
個人陳述和推薦信不僅要展示學(xué)生的專業(yè)水平、優(yōu)勢、與眾不同,同時也要條理清晰、言簡意賅,有針對性,才能讓英國大學(xué)充分了解學(xué)生的優(yōu)勢,增加申請的成功率。
尤其是跨專業(yè)的學(xué)生一定要在個人陳述中寫明換專業(yè)的原因,表明自己對所申專業(yè)的了解程度。
在文書寫作中,個人陳述是學(xué)生申請中的關(guān)鍵材料。個人陳述就是要求申請人寫出自己的個性或者是個人特色。作為申請材料的重中之重,申請人的任務(wù)就是要通過這一份文件反映出自己的個性。
9、大學(xué)本科畢業(yè)證書,學(xué)位證書公證書,或中英文對照的學(xué)校證明;
10、大四在讀學(xué)生提供在讀證明公證書,或中英文對照的學(xué)校證明,并加蓋學(xué)校公章;
11、語言成績單
12、成績單公證書,或中英文對照的學(xué)校成績證明并加蓋學(xué)校公章;
13、簡歷,(個人經(jīng)歷的簡要介紹,可以讓招生老師一目了然,申請人的經(jīng)歷和背景如何);
14、兩封推薦信:一般由老師或雇主寫,(推薦人從自己的角度介紹學(xué)生,主要說明申請人學(xué)術(shù)和工作能力,也有性格等方面的介紹。)
有工作經(jīng)驗的學(xué)生:一封工作單位推薦信,一封學(xué)校老師推薦信;大四在讀學(xué)生:兩封老師推薦信。
15、推薦人信息(包括推薦人姓名,職務(wù),職稱,聯(lián)系方式,與被推薦人關(guān)系);
16、申請人在校期間所獲得的獎勵及相關(guān)資格證書(如:獎學(xué)金證明、發(fā)表在刊物上的文章的獎狀等);
學(xué)生只需提交對申請有幫助的證書,比如國際性的大獎證書和獎學(xué)金等等,類似三好學(xué)生類的證書無需提交。
17、研究計劃,(主要針對研究型碩士和博士課程的申請人,)表現(xiàn)學(xué)生已經(jīng)具備的學(xué)術(shù)研究能力,以及將來的學(xué)術(shù)研究方向。
18、護(hù)照照片:彩色、兩寸、四張;
19、申請費(fèi)(部分英國大學(xué)要求);
由于這幾年很多英國大學(xué)的部分專業(yè)開始收取申請費(fèi),所以,申請人一定要在網(wǎng)申前準(zhǔn)備好英鎊或者雙幣信用卡,用于提交申請費(fèi)。
三、申請前明確自己的.需求
英國高等教育非常嚴(yán)禁,尤其是研究生階段的課程,有著很強(qiáng)的針對性,通常需要學(xué)生投入大量的精力。所以,相信任何學(xué)生都不希望自己在畢業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)所學(xué)專業(yè)根本不是自己想要的。為了避免這一情況的發(fā)生,學(xué)生需要從一開始就明確自己的需求:
1. 清楚了解自己的動機(jī),切忌盲目跟風(fēng)、扎對于熱門專業(yè),想清楚在已有學(xué)習(xí)背景的基礎(chǔ)上,在研究生階段想獲得哪些有價值的提升,這一點(diǎn)十分關(guān)鍵。研究生階段的學(xué)習(xí)和本科課程不同,本科階段通常學(xué)生會學(xué)習(xí)更多內(nèi)容,因為學(xué)生很可能還并沒有意識到自己感興趣的到底是什么;但到了研究生階段,學(xué)生就需要明確一個更具體的方向。
2. 關(guān)注就業(yè)前景及政策的變化,“熱專業(yè)”不代表“熱就業(yè)”,當(dāng)你還沒想清楚將來的職業(yè)方向時,可能也就說明你暫時還不適合讀研究生課程。學(xué)生需要將眼光放長遠(yuǎn),要綜合考慮后做出明智的選擇,從而達(dá)到增強(qiáng)個人競爭實力的目的。
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