赴英讀中學(xué)優(yōu)勢(shì)分析

赴英讀中學(xué)優(yōu)勢(shì)分析，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

英國(guó)私立寄宿高中到底有多牛？我們國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)或要送孩子來(lái)英國(guó)讀書(shū)，大多說(shuō)的都是英國(guó)的私立學(xué)校。英國(guó)私立學(xué)校一直以優(yōu)質(zhì)教育而聞名，每年在成績(jī)榜單上的表現(xiàn)都十分搶眼。研究顯示，基本上大多數(shù)私立高中學(xué)生（98%）畢業(yè)后會(huì)繼續(xù)接受高等教育，93%仍然在英國(guó)的大學(xué)，而其中54%會(huì)進(jìn)入羅素集團(tuán)，5%的學(xué)生去了牛津或劍橋。我們來(lái)看一組很震撼的數(shù)據(jù)對(duì)比：在英國(guó)，受過(guò)私立教育的人僅占總?cè)丝诘?%，但在精英階層中，39%都有私立教育背景。

我們來(lái)看看英國(guó)私校這種寄宿制的優(yōu)勢(shì)：近期我們對(duì)英國(guó)私校Terra Nova School（特拉諾瓦學(xué)校）校長(zhǎng)Philip Stewart進(jìn)行過(guò)獨(dú)家專(zhuān)訪，他曾說(shuō)過(guò)，去英國(guó)讀寄宿學(xué)校有兩個(gè)比較明顯的優(yōu)勢(shì)

第一是孩子對(duì)于文化的浸潤(rùn)度，這需要時(shí)間適應(yīng)；第二是寄宿生活大大提升了孩子的獨(dú)立性，不僅是生活上的獨(dú)立，也包括在學(xué)習(xí)上的自主性，孩子一旦擁有這種能力，進(jìn)入大學(xué)后他們生活適應(yīng)能力更快，不會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間在生活瑣事上，例如如何獨(dú)立生活，如何洗衣服等，會(huì)將全部精力放在學(xué)術(shù)上。

不再抓狂作業(yè)考試，卻歷練了多重能力？在國(guó)內(nèi)，大量的作業(yè)與考試，很多都是機(jī)械式重復(fù)，孩子忙于趕作業(yè)，嚴(yán)重缺乏閱讀與思考。

在英國(guó)，作業(yè)更多的是求質(zhì)不求量，需要通過(guò)自主閱讀收集大量資料去完成作業(yè)，有時(shí)會(huì)進(jìn)行分組討論和分配小組作業(yè)，培養(yǎng)孩子批判性思維與解決問(wèn)題的能力。中國(guó)孩子的數(shù)學(xué)水平大大超過(guò)了英國(guó)學(xué)生，但在解決應(yīng)用類(lèi)題目時(shí)就會(huì)遇到瓶頸，往往不知將知識(shí)如何靈活運(yùn)用，解決問(wèn)題的技巧及批判性思維是比較缺失的。

英國(guó)私校老師對(duì)于國(guó)際生已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)對(duì)中國(guó)學(xué)生的這種缺失采用針對(duì)性的幫助，讓孩子跳出條條框框來(lái)思考問(wèn)題，給學(xué)生一些無(wú)法死記硬背來(lái)解答的題目，確保他們有很多解決問(wèn)題的方法。

課內(nèi)時(shí)間竟然能自主選課？國(guó)內(nèi)學(xué)校從小就訓(xùn)練學(xué)生每天早上7點(diǎn)左右到學(xué)校，集體進(jìn)行早讀，讀英語(yǔ)，讀語(yǔ)文，有時(shí)還可能被老師抽查背誦，而且從早到晚都必須呆在教室。

而英國(guó)高中不像國(guó)內(nèi)，第一年所有的科目都要學(xué)，第二年開(kāi)始分班，英國(guó)高中第一年就可以選擇自己喜歡的科目，一般3-4科，然后根據(jù)所選科目的課程安排，去教室上課即可，沒(méi)有統(tǒng)一的下課時(shí)間。

以英國(guó)九大公學(xué)之一的Westminster School（威斯敏斯特公學(xué)）為例，該校是是英國(guó)最好的私立高中之一。學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)就是在一個(gè)繁忙、充滿熱情和有目的的學(xué)校環(huán)境中，激發(fā)并培養(yǎng)出每位學(xué)生的個(gè)人潛力和才能。

課外活動(dòng)時(shí)間如此豐富，不耽誤學(xué)習(xí)嗎？英國(guó)學(xué)校的課外活動(dòng)是非常豐富的，可以任意選擇自己喜歡的活動(dòng)項(xiàng)目，有棒球、壁球、游泳、網(wǎng)球、足球、籃球、板球各類(lèi)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，也有舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)等。如果想找些刺激的，還有爬山、過(guò)河、野外訓(xùn)練等活動(dòng)。 正是因?yàn)橛写罅康恼n外活動(dòng)，學(xué)生才能有機(jī)會(huì)大大鍛煉發(fā)展自己的軟實(shí)力。

體育活動(dòng)可以提高學(xué)生身體素質(zhì)，藝術(shù)活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和藝術(shù)氣息，辯論演講等活動(dòng)可以發(fā)展學(xué)生的辯證性思維，而幾乎所有活動(dòng)都可以潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性能力和團(tuán)隊(duì)合作能力……

英國(guó)私校的“教育絕招”正是憑借以上介紹的這些軟硬實(shí)力，讓孩子達(dá)到學(xué)習(xí)和生活的平衡，在保證學(xué)習(xí)順利開(kāi)展的同時(shí)，還能充分發(fā)揮自己最擅長(zhǎng)最感興趣的特長(zhǎng)和才能。保證孩子對(duì)學(xué)到知識(shí)的進(jìn)行“有效吸收”，這也是為什么小比例的私校學(xué)生會(huì)在牛津劍橋等世界頂級(jí)學(xué)府中占如此大的比重！

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