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新西蘭農(nóng)業(yè)專業(yè)留學院校有哪些

2023-05-31 10:27:41 來源:中國教育在線

很多同學都很關注新西蘭農(nóng)業(yè)專業(yè)留學院校有哪些這個問題,那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧,相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。

新西蘭農(nóng)業(yè)專業(yè)留學院校有哪些

  一、新西蘭農(nóng)業(yè)專業(yè)院校推薦

  梅西大學

  梅西大學的辦學特點是應用性的教學和研發(fā),并且在科學、創(chuàng)新藝術、社會學、商業(yè)學和教育學等領域聘用大量的專家教授。梅西大學是許多商業(yè)、農(nóng)業(yè)、食品公司和政府研發(fā)方面的合作伙伴。學校有不斷發(fā)展和創(chuàng)新的傳統(tǒng),科研項目每年以15%的速度增長。

  林肯大學

  林肯大學(Lincoln University)創(chuàng)立于1878年,為新西蘭八所大學之一,擁有新西蘭乃至南半球最聞名的園藝和農(nóng)業(yè)學院,也是世界聞名的綜合性學府?,F(xiàn)在林肯大學和其他大學一樣,提供豐富的各科系課程,已經(jīng)發(fā)展成為一所綜合性大學。

  新西蘭懷卡托大學

  懷卡托大學成立于1964年,是新西蘭八大之一,國際留學生來自全世界70多個國家。懷卡托大學被譽為“南半球的哈佛”,以電子商務、法律、管理和自然科學見長,其中農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理也是該校的黃金專業(yè)。

  二、新西蘭農(nóng)業(yè)類研究生專業(yè)介紹

  1、農(nóng)業(yè)科學 Agriculture Science

  農(nóng)業(yè)科學涵蓋了從牧場到餐盤的追溯系統(tǒng),調(diào)研了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的科學因素以及環(huán)境的影響,旨在培養(yǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學管理方面的高級人才。主要的細分專業(yè)包括:

 ?。?)商業(yè)與農(nóng)業(yè)方向,旨在讓學生成為一個合格的農(nóng)場業(yè)務經(jīng)營者;

 ?。?)信息技術與農(nóng)業(yè)方向,旨在讓學生熟練地使用信息技術創(chuàng)造價值并維持績效發(fā)展;

  (3)生物化學與農(nóng)學方向,旨在讓學生了解害蟲風險評估方法和在新西蘭農(nóng)業(yè)和保護系統(tǒng)中,管理這些生物的現(xiàn)代方法, 尤其是可持續(xù)發(fā)展的方法。

  (4)國際鄉(xiāng)村發(fā)展方向,旨在從農(nóng)商、經(jīng)濟學、金融、旅游4個領域,使學生掌握國際鄉(xiāng)村發(fā)展的理論知識和實踐技能。

  就業(yè)方向:農(nóng)牧場經(jīng)理、乳制品生產(chǎn)、商業(yè)分析師、檢疫督察、農(nóng)商發(fā)展咨詢師、研究所科研人員、農(nóng)業(yè)科學家。

  2、園藝學 Horticulture

  新西蘭園藝學課程將藝術、科學和商業(yè)同水果、花卉、蔬菜及觀賞植物的生產(chǎn)、營銷、使用和改良相結合,涵蓋全球各種產(chǎn)品和服務。其廣泛性和多樣性不僅為我們?nèi)粘o嬍硯矸N種便利,還能美化了家庭和社區(qū),豐富各種休閑活動。

  園藝學的入門論文、植物生物學、土壤和氣候以及經(jīng)濟學和商業(yè)等課程都為學生日后進修打下了堅實的基礎。后續(xù)課程則包括土壤管理、園藝系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)機械、花園庭院設計等,旨在培養(yǎng)全面發(fā)展的農(nóng)學類高材生。

  就業(yè)方向:植物育種技術人員、灌溉技術專家、有機種植應用、園藝栽培師、庭院設計師。

  3、葡萄栽培和釀酒學 Viticulture and Enology

  葡萄栽培和釀酒學專業(yè)的畢業(yè)生由于其過硬的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗的積累,不僅深受新西蘭國內(nèi)葡萄酒業(yè)廠商的熱烈歡迎,同時還獲得澳洲,美國,法國等其他世界著名葡萄酒廠商的追捧。

  專業(yè)要求學生在完成葡萄酒分析等理論課程之外,還需要在葡萄栽培園、葡萄酒制造廠商、相關產(chǎn)業(yè)(葡萄酒酒吧、葡萄酒商店或者葡萄酒實驗室),以及野外考察中完成相應的實踐工作。通過系統(tǒng)的學習,讓學生接觸到新西蘭葡萄酒業(yè)中的方方面面。

  三、新西蘭農(nóng)業(yè)專業(yè)優(yōu)勢

  1、重農(nóng)業(yè)教育。法律規(guī)定任何農(nóng)民都必須進行農(nóng)業(yè)教育,持證上崗。農(nóng)民60%以上都有農(nóng)牧大學學歷,能夠兼顧生產(chǎn)、管理、加工制造、機械設備研發(fā),銷售等技能。

  2、可持續(xù)發(fā)展 牛羊露天放牧,極少舍飼,實施“以草定畜、依畜配草”的策略,遵循可持續(xù)發(fā)展的理念,實現(xiàn)了資源的高效利用。

  3、專業(yè)化分工。隨著農(nóng)場規(guī)模不斷擴大和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)商品化的快速發(fā)展,專業(yè)化分工越來越細,3/4的牧場以經(jīng)營某一產(chǎn)品為主。不僅有各種類型的專業(yè)化農(nóng)場,還有生產(chǎn)和服務過程中某一環(huán)節(jié)的專業(yè)化分工,對質(zhì)量控制非??量?。

  4、經(jīng)營集約化。新西蘭畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度高,以家庭農(nóng)場為主。農(nóng)場主及其家庭成員占農(nóng)場勞動力的3/4。使用現(xiàn)代化工具及設備來進行安全生產(chǎn),如機械灌溉、機械擠奶、軟件操控,每頭奶牛都配有獨一無二的身份證。牧場管理的各環(huán)節(jié)都實現(xiàn)了全程機械化。平均每個人可管理100頭奶牛或2000只綿羊。集約化水平高的結果大大提高了勞動生產(chǎn)率。

  5、利益一體化。農(nóng)場結成一體化利益關系,全方位開展服務,在全國有一個健全的服務網(wǎng)絡,合作社為會員提供配方施肥、測產(chǎn)建議咨詢、氣體排放、水資源保護等多功能服務。

關于新西蘭農(nóng)業(yè)專業(yè)留學院校有哪些這個問題本文的分享就到這里結束了,如果您還想了解更多相關的內(nèi)容,那么可以持續(xù)關注本頻道。

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