新西蘭金融專業(yè)留學院校及就業(yè)方向介紹
2023-05-20 14:09:04 來源：中國教育在線
現(xiàn)在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“新西蘭金融專業(yè)留學院校及就業(yè)方向介紹”這個問題
新西蘭金融專業(yè)熱門院校
1、新西蘭懷卡托大學
新西蘭懷卡托大學金融專業(yè)適合希望側(cè)重于金融管理領(lǐng)域的學生。這一學位課程非常靈活，開設(shè)有商業(yè)課程、數(shù)學與統(tǒng)計學課程以及會計、經(jīng)濟與金融學課程。這一學歷獲得澳大利亞注冊會計師協(xié)會（CPAAustralia）認可，并可滿足金融業(yè)對專業(yè)經(jīng)濟分析師的要求。
2、新西蘭梅西大學
梅西大學的金融專業(yè)給學生提供必需的教育，以便他們能開始并不斷發(fā)展職業(yè)會計師事業(yè)。學習的課程不但可提供學生做明智獨立判斷所需的初步能力，也可為將來事業(yè)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
3、新西蘭奧塔哥大學
奧塔哥大學金融學是一個現(xiàn)代的和迷人的，涉及金錢、市場和評估的學科，它與商務(wù)以及個人和職業(yè)規(guī)劃的各個方面都息息相關(guān)。金融學和會計學常常會被混淆。事實上，奧塔哥大學會計學關(guān)注的是控制系統(tǒng)，記錄和匯報結(jié)果。
4、新西蘭奧克蘭理工大學
奧克蘭理工大學的應(yīng)用金融碩士（MAF）是專門設(shè)計給已完成任何科系本科學士學位的人士獲得應(yīng)用金融碩士資格機會的180學分的專業(yè)碩士學位。學生將學到金融知識和技能，為將來承擔財務(wù)決策職務(wù)打下堅實基礎(chǔ)，用學到的理論與金融技能在專業(yè)實踐中進行金融分析。
新西蘭金融專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向
金融專業(yè)在中國的就業(yè)主要在以下幾個領(lǐng)域：
1、基金公司：基金公司現(xiàn)在非常需要能做基金績效評估、風險控制、資產(chǎn)配置的人才。
2、證券公司：證券公司現(xiàn)在正處在一個艱難的時期，同時也在通過集合理財產(chǎn)品設(shè)計等尋求生存的機會。
3、銀行：最傳統(tǒng)的銀行也在起著微妙的變化?，F(xiàn)在各大銀行的總行正在著手建立內(nèi)部風險管理模型，急需這方面的人才，可是，由于銀行用人制度比較僵化，真正有水平的人未必能進去做這個事情。銀行內(nèi)部的另外一個重要部門——資金部，也需要金融專業(yè)的人才，他們一方面在銀行間債券市場操作，是未來固定收益證券這一塊的主力，同時也是未來大有發(fā)展空間的公司債券市場、抵押支持債券這些金融專業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計主力。
新西蘭大學特色
新西蘭的教育沿襲了英式的教育體系，立足于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，以實用、現(xiàn)代、合乎需要而在世界上素享盛名。新西蘭高等學府擁有優(yōu)秀的學術(shù)教育水平，曾先后培養(yǎng)出4位諾貝爾獎得主，許多專業(yè)居于世界地位，諸如生物技術(shù)、法醫(yī)學、牙醫(yī)、海洋工程、環(huán)境科學和園藝學等某些尖端領(lǐng)域，新西蘭的學位在世界上是的。作為英聯(lián)邦國家，學生在就讀期間可直接申請轉(zhuǎn)入英國、澳大利亞、加拿大、等英聯(lián)邦國家大學繼續(xù)深造，互認學分。
新西蘭國有8所公立大學的教育質(zhì)量一流，加之新西蘭留學費用相對低廉，寬松移民政策成為留學就業(yè)移民一步到位的留學熱門國家。
新西蘭的教育沿襲了英國教育體系，新西蘭八所公立大學在中國教育部認證的學校名單中，從而吸引了一大批學子前往留學。此外，理工學院為職位和技術(shù)崗位培訓人才，課程以實際應(yīng)用為主，學生可獲得很多實用工作技能，學生畢業(yè)后，可以直接投入工作，投資回報快，對國內(nèi)工薪家庭、一個新型、經(jīng)濟的不錯選擇。
新西蘭留學選校注意事項
一、擇校要理性
會跌入這個誤區(qū)的根本原因往往是大家擇校時只想到學校如何如何，而沒有先想清楚自己的條件如何，留學是為了什么，這所學校適不適合自己。
而這個問題，不光在擇校時候要重點考慮，在收取多份錄取通知書時候，也要根據(jù)自己的條件去擇最適合自己的學校予以肯定回復(fù)。
二、切勿盲目看排名
受國內(nèi)教育體制影響，中國學生跟家長在留學擇校時，會不自覺地就過分依賴院校排名類信息。的確，院校排名從側(cè)面反映學校綜合實力，可以作為選校的一個依據(jù)，但決不能是依據(jù)。
時下的學校排名本身就有很多的版本和標準，且不同機構(gòu)發(fā)布的排名考慮的要素不同，相差會很大，因此緊盯排名不考慮其他因素，可能會導致學生與最適合的學校擦肩而過。
三、教授效應(yīng)
咱們在選擇留學國家或者留學院校時，去網(wǎng)上查信息，經(jīng)常會看到某某學校產(chǎn)生了多少位諾貝爾獎得主，多少位政客，多少行業(yè)大咖等等?？墒俏覀?nèi)チ魧W的目的是獲取知識，晉升自己，而不是吹噓自己的學校有多少名人。名教授再多，也要認清一個現(xiàn)實，我們能直接接觸的，或者給本科生上課的往往是他們的在讀研究生助教。
四、盲目和其他申請人比較
別人的留學申請經(jīng)驗可以借鑒觀摩，但是照搬的話就危險了。只有學校所提供的平均統(tǒng)計數(shù)字或在一定數(shù)量基礎(chǔ)上分析出來的普遍錄取標準才是最有參考價值的，人跟人不同，每個人的申請都是獨特的，身邊的親朋好友的留學申請案例咱可以聽聽，但是實質(zhì)性的參考價值其實并沒有多少。
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