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新加坡國立大學(xué)生暑期游學(xué)牛津課程介紹?

2025-04-11 09:01:21 來源:中國教育在線

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多,留學(xué)可以開闊眼界,也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制,而且世界名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“新加坡國立大學(xué)生暑期游學(xué)牛津課程介紹?新加坡國立大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)強(qiáng)嗎?”這個問題

新加坡國立大學(xué)生暑期游學(xué)牛津課程介紹?新加坡國立大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)強(qiáng)嗎?

 一、新加坡國立大學(xué)生暑期游學(xué)課程介紹?

有不少新加坡國立大學(xué)生暑期游學(xué)的課程是怎么樣的,以下便是小編整理的暑假游學(xué)牛津的課程內(nèi)容:

1、新加坡的牛津夏校課程 (16-17歲及18-24歲)

跟牛津?qū)?,在新加坡的?yōu)秀大學(xué)學(xué)習(xí)

歷史最悠久的新加坡大學(xué)與來自著名的牛津大學(xué)的導(dǎo)師在一起會有怎樣的火花?為期一周的密集夏校課程,與來自全球的志趣相投的同學(xué)一起學(xué)習(xí),由牛津?qū)熓谡n,這將是一次獨(dú)特的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)。

2、申請課程專業(yè)(16-17歲)

無論你年齡多大,無論你選擇的專業(yè)是多具有挑戰(zhàn)性,你都會跟隨專家導(dǎo)師在精品小班的氛圍中學(xué)習(xí)。因此,你不僅可以對自己的學(xué)科有更深入的了解,而且你還可以有機(jī)會認(rèn)識其他同學(xué)。

3、課程專業(yè)(18-24歲)

當(dāng)你在亞洲的硅谷中心學(xué)習(xí)的同時,你還能與專家導(dǎo)師和其他同學(xué)在精品小班和互動的課程中彼此交流。與來自全球各地志同道合的學(xué)生一起協(xié)作,并通過具有創(chuàng)新力的商業(yè)導(dǎo)師與新加坡蓬勃發(fā)展的商業(yè)和初創(chuàng)企業(yè)建立緊密連接。

感受牛津夏校激動人心的學(xué)術(shù)體驗(yàn),牛津夏校的短期學(xué)術(shù)課程,將激勵你挑戰(zhàn)自己,獨(dú)立思考。你將參加小組活動、互動式學(xué)習(xí)、有大量時間跟隨導(dǎo)師學(xué)習(xí)。你將通過和小組成員共同工作以及自主學(xué)習(xí)的方式,拓展深化你的知識。

 二、新加坡國立大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)強(qiáng)嗎?

新加坡國立大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè),該校開設(shè)這門專業(yè)的教學(xué)實(shí)力在眾多院校中脫穎而出。學(xué)生應(yīng)獲得相關(guān)二級以下榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位,或同等學(xué)歷。申請大學(xué)獎學(xué)金(NUS研究獎學(xué)金或Lee KongChian獎學(xué)金)或博士課程則需要獲得二級以上榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位。

國際學(xué)生需要提供TOEFL和GRE考試成績。該專業(yè)的課程設(shè)置包括Biomaterials / Regenerative Medicine、Biomedical Bioimaging、Micro/Nanotechnology、Biomechanics、Biomedical Robotics/Devices等領(lǐng)域。

畢業(yè)生主要就業(yè)方向?yàn)楣芾頇C(jī)構(gòu)和國家機(jī)關(guān)、醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)、國際制藥、保健品企業(yè)等。就業(yè)崗位主要有醫(yī)院設(shè)備科、放射科、信息中心等部門工作,以及醫(yī)療器械企業(yè)的研發(fā)、銷售、維修等職位。

課程亮點(diǎn)

生物醫(yī)學(xué)工程系統(tǒng)

本課程將為最先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和系統(tǒng)開發(fā)提供系統(tǒng)的解決方法。學(xué)生將對未滿足需求識別、問題陳述、技術(shù)創(chuàng)新、知識產(chǎn)權(quán)策略、臨床試驗(yàn)和監(jiān)管批準(zhǔn)的流程進(jìn)行學(xué)習(xí)。該課程將幫助學(xué)生掌握關(guān)于新型醫(yī)療設(shè)備及系統(tǒng)設(shè)計和開發(fā)的技能,并進(jìn)行相關(guān)應(yīng)用。

生物傳感器與生物芯片

本課程由生物傳感器領(lǐng)域的頂尖專家講授,內(nèi)容涵蓋生物傳感器和生物芯片的發(fā)展及其工作原理。生物傳感器已廣泛應(yīng)用于醫(yī)療保健領(lǐng)域,包括診斷、疾病檢測、治療、健康監(jiān)測和管理等,而生物芯片則是新興的醫(yī)療保健應(yīng)用技術(shù)。

那么以上就是關(guān)于新加坡國立大學(xué)生暑期游學(xué)牛津課程介紹?新加坡國立大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)強(qiáng)嗎?的相關(guān)內(nèi)容啦,以上內(nèi)容作為參考分享給大家,希望能幫助到有需要的同學(xué),如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺繼續(xù)瀏覽。

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