美國(guó)大學(xué)MIS專(zhuān)業(yè)介紹,就業(yè)前景廣闊
2024-12-22 11:42:31 來(lái)源：中國(guó)教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中美國(guó)大學(xué)MIS專(zhuān)業(yè)介紹,就業(yè)前景廣闊-留學(xué)？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。
美國(guó)研究生階段的信息系統(tǒng)管理專(zhuān)業(yè)，通常隸屬于商學(xué)院或信息學(xué)院，學(xué)制靈活，介于一至兩年之間。
該專(zhuān)業(yè)的分支大致劃分為兩大方向：
一是Technical技術(shù)導(dǎo)向型
二是Business商業(yè)管理導(dǎo)向型
技術(shù)型MIS專(zhuān)注于：信息技術(shù)探索、信息系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)、軟件工程相關(guān)課程、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)構(gòu)建、數(shù)據(jù)處理技術(shù)、以及信息系統(tǒng)的實(shí)踐運(yùn)用等。
而商業(yè)管理類(lèi)MIS則側(cè)重于：信息技術(shù)管理、商務(wù)溝通技巧、電子商務(wù)策略、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)分析、戰(zhàn)略決策制定、運(yùn)營(yíng)管理優(yōu)化、物流供應(yīng)鏈管理、以及項(xiàng)目管理等。
具體課程涵蓋：商業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用、管理信息系統(tǒng)分析、數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的數(shù)字商務(wù)、電子商務(wù)技術(shù)前沿、數(shù)字商務(wù)戰(zhàn)略剖析、數(shù)據(jù)庫(kù)與信息管理策略、系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)與實(shí)踐實(shí)現(xiàn)等。此專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)學(xué)理解及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力有較高的要求。
對(duì)于本科背景為國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)、金融等領(lǐng)域的學(xué)生，適合申請(qǐng)商學(xué)院或管理學(xué)院下的MIS項(xiàng)目;而擁有計(jì)算機(jī)科學(xué)等理工科背景的學(xué)生，則可直接申請(qǐng)理工類(lèi)MIS項(xiàng)目。
若有意從商科轉(zhuǎn)型至技術(shù)密集型MIS，建議加強(qiáng)計(jì)算機(jī)編程技能，如Java、Python或C++等，并盡可能完成相關(guān)先修課程，積極參與科研或?qū)嵙?xí)項(xiàng)目，以豐富個(gè)人履歷。
二、美國(guó)大學(xué)MIS就業(yè)前景
MIS專(zhuān)業(yè)作為STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué))領(lǐng)域的一員，享有長(zhǎng)達(dá)三年的OPT(Optional Practical Training，選擇性實(shí)踐訓(xùn)練)期限，其就業(yè)前景頗為明朗。該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要流向軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)管理、以及企業(yè)信息管理三大職業(yè)路徑，廣泛滲透于金融(如銀行信息系統(tǒng))、物流(含供應(yīng)鏈管理)、外貿(mào)、餐飲、人力資源等多個(gè)行業(yè)板塊。
依據(jù)美國(guó)勞工統(tǒng)計(jì)局(Bureau of Labor Statistics, BLS)的權(quán)威數(shù)據(jù)，持有MIS碩士學(xué)位的求職者更易在行業(yè)內(nèi)晉升至管理層崗位，其中經(jīng)理級(jí)別的年薪中位數(shù)高達(dá)142,530美元。
熱門(mén)職位及其平均年薪概覽如下：
軟件工程師：年薪約為88,000美元
信息技術(shù)總監(jiān)：年薪可達(dá)130,000美元
高級(jí)業(yè)務(wù)分析師：年薪平均91,000美元
科學(xué)家(信息技術(shù)領(lǐng)域)：年薪約為89,000美元
這些數(shù)據(jù)顯示出MIS專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在職場(chǎng)上的強(qiáng)勁競(jìng)爭(zhēng)力和廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。
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