鮑登學院師資力量怎么樣

近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中鮑登學院師資力量怎么樣？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

根據(jù)知名機構調(diào)查所知曉，鮑登學院教職員數(shù)量達到240+，90%以上是全職;

此外只有5.0%的教職員工是兼職非教職員工或非終身教職員工。這種兼職的使用遠遠低于51.4%的全國平均水平，也反向說明，這里的教職員穩(wěn)定的任期時長，證實了學校的學術水平和給予學生穩(wěn)定的教學環(huán)境的保證。

2、遍布領域較廣，師生合作頻繁

鮑登學院官網(wǎng)一句話概括：

“鮑登學院的教職員工都是備受尊敬的學者、表演者、研究人員和藝術家，他們都深深致力于文科和本科生教學。

他們對自己的學科和與學生的合作充滿熱情，不僅在課堂上，而且在他們與學生的許多一對一的互動中:

在實驗室，在獨立研究和榮譽項目中，在辦公時間，在午餐時間，甚至只是在院子里散步。

鮑登學院的學生有很多機會與教師一起進行研究或創(chuàng)造性項目?！?/p>

可以總結出，鮑登學院教職員背景豐富，且致力于專業(yè)領域內(nèi)研究，小規(guī)模教學模式，更促進了師生課堂和私下里面的互動，所以在讀生教學體驗普遍都很好!

3、班級規(guī)模小，教授直接任課

據(jù)悉，鮑登學院一年兩學期，每學期3-5門課，其中物理教授平均水平很高，是傳統(tǒng)物理，所有在授課程都是任職教授直接上，所以每節(jié)課的專業(yè)含金量很高!

當然教授也足夠信任學生，所以GPA打分普遍都很高，所以與教授打好關系，成為高GPA的主要來源，當然也加劇了GPA灌水的情況。但是靈活的考試制度和活躍的課堂氛圍，也抵消了這一消極影響!

關于鮑登學院師資力量怎么樣這個問題本文的分享就到這里結束了，如果您還想了解更多相關的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關注本頻道。

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