背景提升的內(nèi)容一般有哪些

現(xiàn)在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“背景提升的內(nèi)容一般有哪些”這個問題

如果說GPA和語言考試成績是你的硬件條件，背景提升就是為你的申請增加“軟實力”。從個人能力、思維方式到情感心理，亮眼的申請背景補充是增強競爭力的有效助推。

背 景 提 升 的 內(nèi) 容一般 有 哪 些 ？

1

實踐類

是否需要參與實習或者是工作，首先考慮下是否有足夠的時間和精力，雅思/托福和SAT/GRE成績是否刷出來了，如果還沒有刷出來，建議先考試，因為成績是決定能否申請，申請什么檔次的學校的前提。

如果自己能安排好實習和復習，有信心把成績在合適的時間考出，而且實習的公司比較有名，比如世界500強，工作的內(nèi)容和申請很相關，也可以先去實習或者工作。

除此之外，有些專業(yè)申請，學校明確要求最好或者是必須有實習經(jīng)歷，比如管理學相關的專業(yè)，像信息管理系統(tǒng)專業(yè)、工程管理、公共衛(wèi)生下的政策與管理，如果同等硬件條件和院校背景，有實習或者工作經(jīng)歷的學生更占優(yōu)勢。

2

課外活動（包括學生會/志愿者等）

學校還會關注學生的課外表現(xiàn)，從中看出學生其他方面的能力和性格以及社會責任感，比如領導力、團隊合作、樂于助人、回報社會、熱愛生活等。

關于這點，真實描述自己參加過的課外活動，沒有必要專門去參加，因為占主要的還是科研背景。

另外針對特定專業(yè)，可有重點的來突出一些經(jīng)歷。比如申請管理相關專業(yè)，可以突出作為領導的經(jīng)歷，比方說學生會、社團干部等。

3

科研、論文（包括期刊/會議等）

科研類背景提升由實驗室操作實踐、科研實操、論文寫作、參與課題研究等多個方面組成。

科研背景提升著重培養(yǎng)的科研素養(yǎng)：提出問題的能力，設計實驗的思路，解決問題的能力和邏輯，總結歸納的能力，是STEM專業(yè)和課程必不可少的能力。同時也是所有大學，最看重的能力之一。

關于論文方面，針對碩士申請者，如果有論文，可以錦上添花。針對博士申請者，最好能有論文，如果沒有，科研背景最好比較豐富。因為不管是論文還是科研項目主要目的都是證明申請者的科研能力。

如果可以的話，論文盡量寫成英文的，作者排名盡量靠前，發(fā)表的期刊最好是國家級或是國際級別的核心期刊，這樣的論文含金量比較高。

如果論文的內(nèi)容和教授的研究比較匹配，對申請會很有幫助。針對比較大型的會議論文也是同理。

4

獲獎證明

如獎學金、比賽證書、三好學生、優(yōu)秀團員等獎勵證書，能證明學生的優(yōu)秀程度和專業(yè)度，在簡歷中體現(xiàn)就可以。

這些獎勵是錦上添花的作用，特別是如果你有一些重要獎項，那么無疑對申請會有很大幫助！

留學申請中，有三大傳統(tǒng)要素：

第一是標準化成績。其中包括雅思成績，托福成績，GRE成績，美國高考SAT成績等，這些考試的分數(shù)有明確的硬性要求有明確的分數(shù)。同時，學生取得越高的考分可以為名校的申請帶來更高的成功率?？挤衷礁?，越容易申請到好的學校。

第二是申請文書。包括個人陳述，推薦信，個人簡歷等等出色的文書可以更有利地展現(xiàn)學生的個人特點并吸引招生官的關注。

第三是作品集。這個是設計藝術專業(yè)專屬的申請要素。

除了前三大留學申請中的傳統(tǒng)要素，想要從如此激烈競爭的環(huán)境中脫穎而出，學生的背景提升是如今留學申請中另一著重點。

近兩年越來越重視背景提升，比起前三個要素，背景提升看不見摸不著，是比較虛的概念，范圍也比較大。背景提升的概念相對于前三要素比較籠統(tǒng)。國外的教育理念并不是以成績來定義一個學生是否優(yōu)秀，而是更注重學生對知識的運用，尊重個性，鼓勵創(chuàng)新和個人價值的體現(xiàn)。

附留學背景提升選擇指南：

考慮時間長度

大家不妨想想，一周的金融課能學到什么？幾天的會議志愿者到底負責什么工作？參觀名企還需要主動交錢？

更何況難得出來“旅游”，怎么能放過跟伙伴們浪的好機會。這樣掐指一算，也沒剩多少時間是用在項目體驗和學習上。

建議選擇兩周及以上的項目，能夠適應并沉浸到另一個環(huán)境里，吸收的信息量更大，跟新朋友締結的友誼也更為深厚。

申請難度如何

如果需要安排，優(yōu)先級上名校的暑校一定是最優(yōu)選擇，尤其是設置了一定門檻，需要遞交語言成績甚至面試的項目，含金量和性價比是最高的。

通過summer school，不僅能確定自己能否適應留學生活的節(jié)奏，還能感受名校氛圍和教育體制的不同。

比如美國研究型的暑校要求托福100+，有的還要求sat，寫essay甚至推薦信。

訪校型游學也比較有價值，必須用個人郵箱在大學官網(wǎng)上進行登記，如果成功申請到藤校，會大大增加未來的錄取概率。

相對弱一點的是上課模式的暑校，要求托福90+，自選一兩門課，對應一定的學分，為期一個月左右。

至于那些旅游性質(zhì)的名校訪校團，或是購買即得的訪學項目，可以歸為隱藏的圈錢坑了。

專業(yè)是否相關

項目要帶你去MIT做科研，身為文科生的你去了可能也是一臉懵逼。

還有是針對歷史文化方向的，那在你申請商科碩士時作用可能就沒那么大了。

再者，碩士申請時，有些校方對申請者的項目經(jīng)歷也有自己的偏好

所以文商理工課的背景提升路徑顯然各不相同的，在選擇時除了考慮高大上和好玩，還要與日后申請的方向掛鉤

如果自己非常迷茫，可以請教同一領域的前輩，辨別哪些是唬人的，哪些是能夠接觸到專業(yè)技能的，千萬不要聽風就是雨！

經(jīng)濟實力能否承擔

天上不掉餡餅，空手套不到白狼，千篇一律的海外項目就是商業(yè)的產(chǎn)物，高客單價讓很多機構都趨之若鶩。

尤其是其中某些環(huán)節(jié)可能會存在水分，導致價格整體虛高，比如食宿機票，因而一定要找信息公開透明的主辦方。

以上，就是本文的全部內(nèi)容分享，希望能給同學們帶來參考，如果您還有背景提升的內(nèi)容一般有哪些其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。

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