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高中生申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金需要哪些條件

2023-05-18 09:18:54 來(lái)源:中國(guó)教育在線

很多同學(xué)都很關(guān)注高中生申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金需要哪些條件這個(gè)問(wèn)題,那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起來(lái)看看吧,相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

高中生申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金需要哪些條件

  美國(guó)大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金很多,主要有以下幾種:

  Fellowship:全獎(jiǎng)。這個(gè)東西很難爭(zhēng)取,一旦發(fā)下來(lái)就是管好幾年。你不用給老師打工,專心讀書就是了。這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金一般是學(xué)校撥款的,不需要你花一分錢,而且往往還能賺一筆。

  RA(Research Assistant):助研。拿這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金要給老師打工干活。這個(gè)錢的來(lái)源一般是導(dǎo)師或者你所在的department或division的科研項(xiàng)目款。換句話說(shuō),老師要想做題目掙錢,需要個(gè)打雜的。那么你就是這個(gè)打雜的。這個(gè)錢一次只給一年,第二年給不給,要看你是否達(dá)到要求(再一個(gè),看老師還有沒(méi)有錢)。

  TA(Teaching Assistant):助教。這個(gè)錢一般是由college、department或division出錢,具體的情況視其財(cái)政劃分方式?jīng)Q定。

  TW(Tuition Waiver):學(xué)費(fèi)減免。學(xué)??赡芤暷愕那闆r免掉或者減掉一定的學(xué)費(fèi)。

  當(dāng)然,除此之外,美國(guó)還有一些難以企及的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目。例如,斯坦福大學(xué)巨額獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目、羅德獎(jiǎng)學(xué)金、卡內(nèi)基獎(jiǎng)學(xué)金等(難度太大,望塵莫及)。

  申請(qǐng)美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金很難,但年年都有留學(xué)生申請(qǐng)成功。綜合他們的條件和表現(xiàn)來(lái)看,主要有以下7個(gè)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì):

  第1,優(yōu)秀的英語(yǔ)語(yǔ)言成績(jī)

  每個(gè)學(xué)校有總統(tǒng)獎(jiǎng),校長(zhǎng)獎(jiǎng),還有學(xué)院獎(jiǎng),它有不同的等級(jí),如果說(shuō)你想去爭(zhēng)取這些大數(shù)額的獎(jiǎng)學(xué)金,一般托福要在100分以上。為什么呢?

  美國(guó)很多學(xué)校發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金,它更多地看到了你入校后的可塑性。并不是說(shuō)你現(xiàn)在就有多優(yōu)秀,而是說(shuō)你的可塑性、你的英語(yǔ)成績(jī)好,你不僅僅可以快速融入這個(gè)學(xué)校,同時(shí)你能在之后有很充分的能力來(lái)講述你的故事。

  第2,良好的GPA成績(jī)

  GPA成績(jī)一般應(yīng)該在3.0以上。從GPA成績(jī),學(xué)??吹降牟粌H僅你是學(xué)霸或者學(xué)渣,它看到的是自制能力,你有沒(méi)有對(duì)自己人生負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果說(shuō)你知道很多獎(jiǎng)學(xué)金都必須要3.0以上,你到底達(dá)到這個(gè)沒(méi)有,它其實(shí)是一個(gè)對(duì)自己的責(zé)任感和規(guī)劃,以及自制力的體現(xiàn),成績(jī)的背后往往是能力和素質(zhì)的體現(xiàn)。

  第3,班級(jí)和學(xué)年的排名

  為什么要看中這一點(diǎn)呢?因?yàn)楹芏鄬W(xué)校的某個(gè)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的,也就是意味著它的申請(qǐng)人數(shù)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他所錄取的人數(shù)。學(xué)校希望能真的挑出好手中的好手,這樣的話也能把它的優(yōu)勢(shì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和擴(kuò)大。所以,這個(gè)班級(jí)和學(xué)年排名是給學(xué)校提供一個(gè)相對(duì)的直觀的印象。

  第4,課外實(shí)踐活動(dòng)

  我們都知道活動(dòng)對(duì)現(xiàn)在的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)來(lái)說(shuō)是越來(lái)越重要了,為什么呢?因?yàn)樵诿绹?guó)教育的根本理念中,它真的非常關(guān)注孩子們的公民意識(shí)。這個(gè)公民意識(shí)分幾點(diǎn):

  第一個(gè)是服務(wù)的意識(shí);第二個(gè)責(zé)任感,領(lǐng)導(dǎo)力;第三個(gè),自身不斷要求的一個(gè)過(guò)程。這樣的公民意識(shí),讓美國(guó)學(xué)校對(duì)美國(guó)學(xué)生的考核,更多的偏于課外實(shí)踐。

  第5,工作經(jīng)驗(yàn)

  尤其是很多申請(qǐng)商科的,或者法學(xué)專業(yè)的同學(xué)們,他們對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)這塊還是比較在意。因?yàn)橹挥心阌辛斯ぷ鹘?jīng)驗(yàn),你再回去讀書,你才會(huì)對(duì)你自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃有一個(gè)更大的決心。學(xué)校也相信這樣的學(xué)生能更快地融入這個(gè)職業(yè),也能更積極地為學(xué)弟學(xué)妹們提供一個(gè)機(jī)會(huì),它就愿意為像這樣的一部分人提供一定的獎(jiǎng)學(xué)金資助。

  第6,優(yōu)秀的高考成績(jī)(針對(duì)本科生)

  ACT其實(shí)是考核語(yǔ)言的成績(jī),它可能和托福有一些類似,但ACT是美國(guó)高中生考大學(xué)必須要考的成績(jī)。所以說(shuō)如果你有優(yōu)秀的高考成績(jī),便意味著你和美國(guó)高中生在同一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)水平上。這樣更好地給學(xué)校的招生官和獎(jiǎng)學(xué)金授予委員會(huì)一個(gè)參考來(lái)說(shuō)明你到底有多優(yōu)秀。

  第7,個(gè)人陳述和其它文字申請(qǐng)材料

  個(gè)人陳述往往是美國(guó)錄取官通過(guò)文字了解申請(qǐng)人的最直接的渠道,也是僅有一個(gè)申請(qǐng)人可以通過(guò)文字向招生官介紹自己的機(jī)會(huì)。個(gè)人陳述的情真意切以及體現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性特征也能夠?yàn)殇浫Q定和獎(jiǎng)學(xué)金的決定提供極大的參考素材。

  申請(qǐng)人應(yīng)該十分慎重準(zhǔn)備這份資料,更重要的是通過(guò)這份資料的準(zhǔn)備,申請(qǐng)人可以真正了解自己、發(fā)現(xiàn)自己,從而認(rèn)清自己要走的道路。

  美國(guó)大學(xué)很看中學(xué)生的可塑性,這個(gè)文字申請(qǐng)材料能充分體現(xiàn)你的可塑性,往往它可能會(huì)比你現(xiàn)有的學(xué)習(xí)成績(jī)、班級(jí)排名、工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)更重要。

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹,大家對(duì)“高中生申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金需要哪些條件”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢?如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容,則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道,也可以向本頻道咨詢。

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