高中生留學加拿大怎么準備申請資料

近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中高中生留學加拿大怎么準備申請資料？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

加拿大大學主要分兩大類型：研究型和教學型。研究型大學又分醫(yī)學法學博士博士后類(簡稱醫(yī)學博士類)(如：多倫多大學、西安大略大學和UBC)和綜合研究類(簡稱綜合類)(如：滑鐵盧大學、西蒙菲沙大學和維多利亞大學)兩部分。除醫(yī)、法兩大學科的發(fā)達程度以及博士和博士后布點的全面性外，兩類大學均為研究型。研究型大學的本科教育幾乎全部由碩士生導師、博士生導師承擔。

中國學生想直接進入研究型大學讀本科，必須具有相當?shù)淖x書能力和研究能力。學生除具備優(yōu)秀的高中成績、高考成績和語言成績(指托福或雅思)等硬件外，必須具備很強的探索和創(chuàng)造能力、有良好的自學和研究習慣以及合理的學術挑戰(zhàn)技巧等軟件。由于師資力量主要為研究生而設，研究型大學本科教學普遍采用大班制。對交流能力不強、不適應在大庭廣眾面前提問答疑、不習慣課堂外自學的中國學生來講，這種教學環(huán)境根本上打亂他們在中國養(yǎng)成的`讀書和接受知識的習慣和方法，從而影響他們的學習質(zhì)量，動搖他們的學習信心。研究型大學的本科大一、大二淘汰率高較高。如果說，有學生能被一所中國若干所頂尖大學錄取，并不等于說他能一步到位地被加拿大研究型大學中的前十名錄取，即便被錄取，也不一定能在最初兩年里幸存下來。其關鍵原因是缺乏或嚴重缺乏軟件能力。

相對加拿大的67所清一色國立大學，美國有3500多所大學。但真正稱得上美國的優(yōu)秀大學僅228所，占美國大學總數(shù)的6.5%。而能與這228所美國大學中前51名相提并論的加拿大大學就有26所，占加拿大大學總數(shù)的38.8%。從兩國大學的科研水平、知名度和教學能力、規(guī)模上看，都是如此。加美兩國研究型高校的全球科研知名度常驅(qū)使我國高中畢業(yè)生選擇這些學校讀本科。

留學申請材料有五步走

在眾多希望與過來人交流的讀者中，一名秋季即將升入大三的學生特別引人注目——他的情況與謝女士的女兒相似：藥學專業(yè)，想出國讀碩士。謝女士除了從準備申請材料、開展申請后續(xù)工作的角度給這名學生一些建議。

一、準備材料前：可向?qū)W校求證

根據(jù)專業(yè)確定五所目標學校后，謝女士的女兒便開始搜索它們的英文網(wǎng)站，查看課程、學費以及申請的程序、要求等相關信息。事實上，這些信息也確實應該在學校官網(wǎng)上獲取，申請人不要因為外語不好就選擇相關的中文網(wǎng)站。這樣雖然方便，但信息的真實性和及時性有時難以得到保障。由于中外語言習慣不同，在理解方面難免存在誤差，所以在學校官網(wǎng)上遇到不確定的問題時，一定要及時向?qū)W校求證。待確定信息都準確無誤后，再根據(jù)每個學校的具體要求，準備申請材料。謝女士的女兒當時準備的申請材料主要包括：推薦信、個人簡歷、個人陳述、申請表、大學畢業(yè)證書、學位證書、成績單、雅思成績、無犯罪記錄證明的公證材料等。

二、推薦信：全方位展示自己

準備推薦信的首要準則就是不能作假。一旦作假被發(fā)現(xiàn)，不僅會被拒簽，還可能影響到以后的發(fā)展。謝女士說，她女兒當時是請單位的老總、學校的導師和輔導員，來為她寫推薦信的，這樣可以從工作、學習、生活三個角度向?qū)W校展示自己的優(yōu)勢，比單純地突出自己的學習能力更有說服力。

三、個人陳述

通俗地說就是推銷自己。謝女士說，她女兒在最初準備時也曾向身邊的同學請教，不過后來她女兒發(fā)現(xiàn)他們參考的范文，網(wǎng)上到處都有，而且別人的陳述也不太適合她自己的課程。所以她女兒決定自己寫，并以立意是否新穎作為標尺來衡量，經(jīng)過多次自我否定，最終一份題為《精神》的個人陳述出爐了。在陳述里，她女兒歸納了兩大亮點：一是不輕易放棄，二是自己的夢想，然后全篇緊緊圍繞專業(yè)這個主題展開。

個人簡歷要言簡意賅，謝女士介紹說，她女兒在簡歷里主要介紹了自己的學術背景(差不多就是學習經(jīng)歷)，選擇目標國家、學校、專業(yè)、學位的原因，自己對未來的展望——假如有幸被錄取的話有什么計劃安排，以及回國后的打算。

四、遞完材料后：及時跟蹤

遞完材料后，申請人不要靜待結果，應每隔一段時間與校方聯(lián)系一下，詢問是否材料齊全，是否申請已經(jīng)完成，等等。因為一些熱門學校每年都有大量申請者，他們很難有精力主動與申請人聯(lián)絡，所以如果你的材料不齊全，學?？赡懿粫頃愕纳暾垺Ｖx女士提醒說，中國郵政集團公司有個網(wǎng)站，登錄后，按要求輸入郵件號碼，可全程跟蹤查詢郵件的行程。

五、語言成績：提前寄給學校

第一次雅思考試，我女兒考了7分，但寫作只有5.5分?？紤]到單項成績不達標有可能加讀語言課程，她決定再考一次。第一次的成績先寄給學校，第二次考試如果過關，那就通知學校以新成績單為準，這樣就可以不用讀語言了。謝女士說。

按規(guī)定，雅思考試中心負責把成績單寄給學校，不會經(jīng)學生之手，所以學生要面對這樣一個問題：從通知考試中心寄出成績到學校收到，有一個不確定的時間段。如果學校沒有及時收到成績，有可能扣下材料等待，也有可能發(fā)放有條件錄取。遞交的材料越早，拿到offer的機會越大。如果遞交遲了，名額滿了，就不一定會被錄取。有時即使錄取了，也會推到下個年度。所以當時她女兒把收到的雅思成績單復印了幾份，當作附件先寄給學校審核，同時婉轉(zhuǎn)地表示，此附件僅供參考，原件不久將由考試中心直接寄過去。謝女士介紹道。

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