加拿大留學(xué)申請材料關(guān)注學(xué)生全面性

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首先提到的申請條件就是關(guān)于申請者的本科專業(yè)以及成績上的要求，對應(yīng)的各項基礎(chǔ)課程以及專業(yè)課程也是重點信息。加拿大出國留學(xué)申請者在中國大學(xué)所修專業(yè)的課程設(shè)置必須等同于加拿大大學(xué)本科同專業(yè)或相似專業(yè)的課程設(shè)置;或是同等專業(yè)的基礎(chǔ)課、專業(yè)課的課時及學(xué)分不少于加拿大的相關(guān)課程的要求。否則，加拿大留學(xué)申請人很可能被拒或被有條件錄取(有條件錄取的先決條件是去加拿大修補(bǔ)本科期間的相關(guān)基礎(chǔ)課和專業(yè)課)。知名度越高的大學(xué)，加拿大留學(xué)條件越苛刻，其內(nèi)容對學(xué)生申請簽證會有直接影響。目前我國大學(xué)的理工科絕大部分專業(yè)的課程設(shè)置與加拿大大學(xué)同等專業(yè)的課程設(shè)置最為接近，因此學(xué)理工的加拿大留學(xué)申請人最容易被加拿大大學(xué)研究生院所接受。至于成績要求通常是：GPA為至少3.0以上，這是一個基本的標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)生個人的交流能力以及科研能力也是申請條件上的實力，而對應(yīng)的各項標(biāo)準(zhǔn)上也是有提到學(xué)生的文字能力。加拿大比較重視學(xué)生的研究和交流能力，并把這種能力視為研究生的錄取前提之一。申請人應(yīng)當(dāng)認(rèn)真回顧并總結(jié)過去，包括從孩提時代到大學(xué)3-4年中的宏觀性研究和交流能力，同時應(yīng)當(dāng)利用開始加拿大留學(xué)申請前后的有限時間差，爭取在校或跨?？蒲谢顒踊蝽椖康膮⑴c機(jī)會，積累研究的經(jīng)驗甚至可能的成果。這些成果和能力還必須較系統(tǒng)地在個人陳述和推薦信中表達(dá)出來，這對成功獲得錄取至關(guān)重要。

研究生的申請條件中提到了前期的研究經(jīng)歷，而對應(yīng)的專業(yè)和導(dǎo)師之間的關(guān)系都是重點培養(yǎng)。申請人除了研究能力上的要求，而且需要有較明確的研究課題方向。這一方向主要應(yīng)來源于自己的研究興趣、專業(yè)優(yōu)勢、研究能力，以及針對所申請的加拿大留學(xué)大學(xué)的專業(yè)認(rèn)識和對未來導(dǎo)師專業(yè)研究取向的研究。如果本身的研究興趣、專業(yè)優(yōu)勢與未來的導(dǎo)師的研究方向不一致，那極有可能被拒。

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