解讀加拿大留學套磁反饋的回復方法

現(xiàn)在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“解讀加拿大留學套磁反饋的回復方法”這個問題

這說明教授是有招生名額的，且對學生感興趣，想要進一步了解，套磁成功率是比較高的。這時候就要及時地把材料發(fā)送過去，最好不要超過兩天。所以還是要提醒學生，在套磁開始之前一定要做好準備好相關材料，避免在需要的時候再慌忙準備。在回復的時候也要再次強調(diào)自己對教授研究領域的興趣以及最近在讀的教授的論文。

二、教授回復有接受意向，但前提是需要學生自己申請到獎學金（通常要求CSC獎學金）

這類教授有招生名額，但是缺乏資金，需要學生自己準備。如果學生能夠解決資金問題，套磁成功率可高達90%。但是CSC獎學金非常不容易申請到，所以在回復教授的時候，首先要說明申請CSC獎學金的難度，問是否可以用其他獎學金代替，如企業(yè)獎學金。

三、教授有接受意向，但是現(xiàn)在不會看申請，要等到截止日期之前統(tǒng)一看學生材料

這種情況下，學生如果對這個教授的研究非常感興趣，學生就需要經(jīng)常和教授保持聯(lián)系，閱讀教授的論文。在回復的時候需要說明自己強烈的學習愿望，可以給教授發(fā)送一些自己的見解、寫讀書報告等，讓教授看到足夠的誠意。

四、教授有回復，但是近幾年沒有招生計劃

雖然不招生，但是我們依然要進行回復，感謝教授百忙之中回復郵件，然后詢問教授是否可推薦一位相關領域有名額的教授。抓住這個機會，說不定該教授會給推薦一位很好的教授。

五、教授有回復，但是教授即將退休，也不再招生

這種情況下和上一種回復方法一樣，也要感謝教授的回復，詢問是否可以推薦一位其他招生的教授。

六、教授不回復

教授不回復在套磁過程中也是一種常見現(xiàn)象，不要太過驚慌。發(fā)第一封郵件后等待兩到三周，發(fā)送第二封郵件，但是不要和第一封郵件完全一樣。主要詢問教授是否收到上一封郵件，并且再次說明自己對教授研究領域的興趣。如果學生就認準了該教授，那就需要堅持不懈讀教授論文，發(fā)送讀書報告，發(fā)表自己的見解，以期引起教授的注意。如果第二封郵件仍然沒有回復，而且學生不介意換其他教授，則可以先暫停該教授，先套磁其他教授。過兩個月后可以再跟教授聯(lián)系，如果仍未回復，則建議放棄該教授。

以上，就是本文的全部內(nèi)容分享，希望能給同學們帶來參考，如果您還有解讀加拿大留學套磁反饋的回復方法其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。

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