華人想要學醫(yī)去加拿大留學有什么最好的醫(yī)學院推薦及要求

華人想要學醫(yī)去加拿大留學有什么最好的醫(yī)學院推薦及要求，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

想要學醫(yī)五加拿大留學有什么最好的醫(yī)學院推薦

加拿大留學醫(yī)學大學推薦

1.多倫多大學

多倫多大學醫(yī)學院是加拿大歷史最悠久的醫(yī)學研究機構之一，成立于1843年。它以胰島素和干細胞的研究發(fā)現(xiàn)而聞名，也是世界上第一個成功進行肺移植的地方。四年制醫(yī)學博士課程是加拿大最大的本科醫(yī)學教育課程之一，頭兩年主要在從教室和實驗室到臨床實習等各種環(huán)境中培養(yǎng)學生的基礎知識。最后兩年側重于提供培養(yǎng)學生的臨床技能課程，該課程被稱為見習醫(yī)生制。

多倫多大學擁有超過61000名醫(yī)療保健領導者的校友網(wǎng)絡，其醫(yī)學博士課程與30多個附屬臨床教學點合作，其中包括9所全附屬醫(yī)院。這些醫(yī)院和研究機構與醫(yī)學院一起組成了多倫多學術健康科學網(wǎng)絡，這是北美最大的生物醫(yī)學研究、教育和臨床護理網(wǎng)絡之一。

2. 麥克馬斯特大學

麥克馬斯特大學醫(yī)學院成立于1966年，目前提供各種醫(yī)學教育課程。醫(yī)學碩士學位的本科醫(yī)學課程是極具競爭力的，每年只招收203名學生。醫(yī)學課程的三年制學習比許多其他醫(yī)學學位都要短一些。

麥克馬斯特大學秉承著“醫(yī)學生應該以醫(yī)師實踐醫(yī)學的方式學習醫(yī)學”的理念。大學沒有設立任何課程錄取的先決條件，這意味著來自各種學術和個人背景的學生都可以學習該課程。大學認為有用的知識不是通過書本上的學習得來的，是通過實踐臨床得來的，他們鼓勵學生與患者一起接觸生活，感受并獲得經(jīng)驗。

3. 麥吉爾大學

麥吉爾大學醫(yī)學和健康科學學院成立于1829年，是麥吉爾大學的核心學院之一，也是加拿大第一個建立的醫(yī)學院。在全球頂尖醫(yī)學院中排名第一，也是要求申請人擁有學士學位，四年的課程學習，即前兩年側重于臨床技能，后兩年側重于臨床實習包括外科、兒科、急診醫(yī)學等各個領域。

4. 英屬哥倫比亞大學

不列顛哥倫比亞大學為期七年的醫(yī)學博士/博士學位課程涵蓋公共衛(wèi)生、生物化學、醫(yī)學遺傳學和腫瘤學等研究領域。申請的學生需要獲得理學學士學歷，并參加醫(yī)學院入學考試；如果他們在英語不是主要教學語言的大學完成學位，他們還需要提供英語證書。

該課程不向國際學生開放，側重于創(chuàng)新、技術、研究和以病人為中心的護理，使學生能夠從事研究科學家或臨床醫(yī)生的職業(yè)生涯。離校生可以選擇四年制的醫(yī)學博士本科課程，該學位課程包括體驗式學習課程，如暑期學生研究計劃、綜合社區(qū)辦事員和醫(yī)療保健旅行路演。

5. 蒙特利爾大學

為了在蒙特利爾大學學習醫(yī)學，根據(jù)他們的背景，一些學生可能需要先完成一年的預科學習。之后，可以選擇繼續(xù)攻讀醫(yī)學本科博士學位，該學位可以為未來的醫(yī)生發(fā)揮＂科學和人文主義專業(yè)人員、傳播者和合作者＂的作用做好準備。

本科博士學位是一個為期四年或五年的課程。頭兩年的學習重點是小組教學，以及實驗室實踐練習和每周一次的醫(yī)院實習。最后兩年致力于各個領域的臨床研究。對于希望攻讀研究生水平的學生，該大學提供家庭醫(yī)學、兒科、外科、產(chǎn)科和普通醫(yī)學等課程。

加拿大留學醫(yī)學專業(yè)錄取要求

在加拿大，醫(yī)學院沒有標準化的錄取要求。雖然每所醫(yī)學院將要求不同的課程才能申請，但大多數(shù)學校都要求有共同的醫(yī)學院先修課要求。

通常，加拿大醫(yī)學院要求從大學獲得90學分的大學課程或4年的學士學位，以便加拿大和美國的申請人進行申請。

　　通常，醫(yī)學院的普遍接受的先決條件包括至少一年的學習時間以及如下課程：

普通生物學

物理實驗室

普通化學（無機化學）與實驗室

有機化學實驗室

數(shù)學

英語

社會學

心理學

GPA和MCAT要求

大多數(shù)加拿大大學都設置了最低的MCAT和醫(yī)學院GPA最低要求，以使申請人被考慮錄取。加拿大考生的平均GPA為3.8，略高于美國考生的3.7平均GPA。在美國，MD學生的平均MCAT 分數(shù)為511，而加拿大的平均MCAT分數(shù)為510-513。

個人陳述和課外活動

與美國醫(yī)學院不同，加拿大醫(yī)學院不需要個人陳述。個人陳述要花費大量的精力和時間來編寫和編輯，從而縮短了醫(yī)學生寶貴的準備時間。雖然這可能會給人感覺加拿大學校不太關注申請人的個人特征，而更多地關注考試成績和成績的印象，但請注意，事實并非如此。加拿大的學校優(yōu)先考慮評估每位申請人照顧各種患者所必需的個人素質。加拿大醫(yī)學院要求您提供課外活動的清單，并附有簡短說明，類似于美國申請者的AMCAS工作和活動部分。這份活動清單是招生委員會了解您個人生活的唯一方法之一，因此您需要為醫(yī)學院選擇最佳的課外活動，并簡要地撰寫它們。

醫(yī)生在日常工作中作為溝通者，社區(qū)合作者，領導者，健康倡導者，學者和倫理專業(yè)人士扮演著重要角色。在準備申請加拿大醫(yī)學院校時，最好寫下您在這六個類別中所擁有的重要經(jīng)驗。這將幫助您在填寫醫(yī)學院申請表時整理活動清單，并在面試中為您提供幫助。

CASPer測試

加拿大有許多醫(yī)學院要求CASPer，因此，如果您申請加拿大的醫(yī)學院校，則很有可能必須完成此測試。如果您要同時申請加拿大和美國的需要CASPer測試的學校，則必須編寫兩次 CASPer測試。

醫(yī)學院面試 MMI

在北美，面試是報考醫(yī)學院路途上必經(jīng)的一關。因為所有醫(yī)學院考生成績都強，面試成為醫(yī)學院更多了解考生個性的最好時機。設計面試題目的人通常都是醫(yī)生與醫(yī)學生，而這些題目和醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)有很大的關聯(lián)。面試可能是傳統(tǒng)的一對一，一對多或者迷你多站式面試（multiple mini-interviews）。迷你多站式面試是非常難準備的一種面試，也是大多醫(yī)學院最喜歡使用的面試方式 。這種面試模式的獨特性通常讓考生措不及防，除非考生背后有一位醫(yī)生導師。

情商測試 CASPER

北美醫(yī)生特殊的地位不是因為他們的醫(yī)學知識。任何國家的醫(yī)生都有牢靠的醫(yī)學知識。北美醫(yī)生受到的尊敬來源于他們高超的人文道德觀。在北美醫(yī)生眼里，病人不是一個需要快速修復的機器，而是一個人。北美醫(yī)生不但修復病人的病，更要去安撫病人的心，讓病人重新回到社會中。因此，醫(yī)學院需要情商高出平均的學生來安撫各種病人。這些學生將由Casper情商測試提選出來。Casper測試讓學生在極短的5分鐘內回答一些無解之題，目的是測試學生的本性。在醫(yī)生導師的培訓下，學生可以快速領悟Casper需要的情商技能。

醫(yī)學院考試 MCAT

北美醫(yī)生需要扎實的生物，化學，心理學與邏輯理解知識。因此，醫(yī)學院考生需要通 Medical College Admission Test （MCAT） 來證明他們擁有這些知識。MCAT的總成績是一個與別的考生成績對比出來的百分比。一位醫(yī)生導師是可以幫助學生用最快捷的方式準備MCAT的。

個人簡歷 Curriculum Vitae

在北美醫(yī)學院里，學生不僅要背書，也要做科研，完成社會義工，學習創(chuàng)業(yè)知識并且經(jīng)常參加應酬一些社會活動?？傊?，醫(yī)學院喜歡全能的學生。學生的簡歷就是展示自己多種多樣技能的機會。除了看學生活動的數(shù)量，醫(yī)學院更關注活動的質量：學生是否長期奉獻于此活動，是否升職過，是否有過教育意義的挫折。醫(yī)生導師將一步步介紹給學生最被醫(yī)學院看好的活動，讓學生去嘗試他們。

文書 Personal Statement

報考醫(yī)學院的學生都要寫一封自薦信來解釋自己學醫(yī)的理由。這是因為在北美，醫(yī)學院非常重視學生做事的動力。為了寫一封百里挑一的自薦信，學生不但需要一個誠懇感人的學醫(yī)理由，更需要展示自己的獨特性。這份獨特性要屬于自己，也要與醫(yī)生的職業(yè)相符合。只有一位醫(yī)生導師才可以真正告訴考生一位醫(yī)生身上需要什么樣的獨特性。

推薦信 Recommendation Letter

所有報考北美醫(yī)學院的考生都會自信的說自己是最優(yōu)秀，最獨特的人選。為了核實一切，醫(yī)學院要求考生從自己的工作，學?；蛏鐖F領導那里獲得一些推薦信?？忌ǔＪ遣辉试S看這些推薦信的。因此，選擇推薦人也是一門學問。選擇一位地位高但不熟的推薦人并不是一個明智決定。醫(yī)生導師可以指導考生怎樣選擇最可靠安全的推薦人。

加拿大讀書幾年回國好一點

加拿大的大學學制通常是4年制本科，一般采取學分制方式，只要修滿學分就可順利畢業(yè)。

加拿大碩士主要分為兩大類，即授課型(Course-based)和研究型(Thesis-based)，這兩種類型在培養(yǎng)方向、申請側重點、授課形式和學業(yè)時長上均有不同，學業(yè)時長為2-3年。

加拿大絕大多數(shù)授予的都是研究型博士學位，極少數(shù)也有專業(yè)博士學位，專業(yè)博士更強調實踐性，注重學生在專業(yè)領域的拓展研究和實踐成果，碩博通常需要3-6年的時間完成。

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