分析留學(xué)韓國的利與弊
2024-12-03 12:33:21 來源：中國教育在線
很多同學(xué)都很關(guān)注分析留學(xué)韓國的利與弊這個(gè)問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。
首先，我們從國家政治上來入手。中韓的長久建交，使我們兩國的經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易往來越來越密切，越來越頻繁，所以我們看到越來越多的韓星，越來越多的床上用品、手機(jī)、電腦等等一系列的商業(yè)往來正逐步滲透進(jìn)我們的生活中。因此，大家對于韓國越來越向往，特別是年輕一代的學(xué)生，更是向往去韓國大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)、深造?；貒?，大量的韓企對于中國就業(yè)的推動也起到了重大作用。
在中國，如果能考取清華、北大等等這樣的學(xué)校，我們也許就會欣喜若狂，這相當(dāng)于給自己的未來交上了雙保險(xiǎn)。但是在世界上，他們的排名卻遠(yuǎn)不如首爾大學(xué)、延世大學(xué)等等這樣的高等學(xué)府。所以其實(shí)孩子去了韓國等一些知名學(xué)府，不僅僅是對知識的一個(gè)累積，也是可以有一個(gè)名校畢業(yè)的證書，更有利于孩子將來的就業(yè)。其實(shí)像諸如首爾大這樣的大學(xué)在韓國也就相當(dāng)于清華北大在中國的地位，入學(xué)要求是非常高的，分?jǐn)?shù)也很高。但是對于留學(xué)生來說，申請這樣的大學(xué)就要比韓國本地的學(xué)生更加的容易，他們也是為了吸引外國留學(xué)生而放低要求。
當(dāng)然，留學(xué)生在出國的那一刻，一切都要依靠自己，不光是在一個(gè)陌生的學(xué)校，更是在異國他鄉(xiāng)，這更加的鍛煉了孩子的自理能力，同時(shí)孩子的社交、生活等等一些方面的能力也都能夠得到很好的鍛煉。所以說不想讓孩子走的太遠(yuǎn)，還想鍛煉一下孩子的家長們，韓國是一個(gè)很好的選擇。而且在亞洲國家來說，他也是屬于相對來說各方面費(fèi)用比較合理的一個(gè)國家。
那么從教育來說，韓國走的是美國的教育體制，采取學(xué)分制。選擇專業(yè)非常靈活，可以選擇除本專業(yè)以外的'其余專業(yè)進(jìn)行進(jìn)修，只要修滿學(xué)分，那么就可以順利的畢業(yè)。然后對于中國來說，我們走的是應(yīng)試教育，這就不需要我在這里多說什么了，我們可以總結(jié)出，中國的大學(xué)通常都是嚴(yán)進(jìn)寬出，而韓國大學(xué)屬于寬進(jìn)嚴(yán)出。也就是說，中國考入大學(xué)的學(xué)生少，入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)高，接受高等教育的機(jī)會難得，而一旦考入，那么畢業(yè)是很容易的。但是韓國正好相反。入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)相對偏低，接受高等教育的機(jī)會多，但是一旦分?jǐn)?shù)不夠，那么是肯定無法畢業(yè)的。這也就導(dǎo)致了我們?nèi)绻腠樌禺厴I(yè)，大學(xué)四年必須通過自己的努力來拿到這個(gè)畢業(yè)證，在某種意義上說，這種更有利于我們的教育、發(fā)展。
我們再來看看教育形式上，韓國會有什么是領(lǐng)先于中國的。一般從小學(xué)到大學(xué)，都是采取交作業(yè)、考試的形式來考量一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)。然而韓國的大學(xué)卻不是如此。韓國的教授會將學(xué)生分成小組，然后小組通過社會上的交流實(shí)踐，小組互相評分，然后整組的課堂表現(xiàn)、完成作業(yè)情況、社會實(shí)踐、期中期末考試等等綜合因素，來考量一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這就完全的讓學(xué)生發(fā)揮其特長，多根社會接觸。
對比于中國，可能在國內(nèi)讀二本以上的大學(xué)就感覺不錯(cuò)，但是畢業(yè)之后，就業(yè)情況仍很嚴(yán)峻。更不要說三本、專科大學(xué)等等。但是從國外回來之后，我們從薪資上面就能看得出來差距，所以說，我還是呼吁有經(jīng)濟(jì)能力的家長，可以將孩子送出國外，這不是崇洋媚外，只是能夠讓國人開闊眼界，充實(shí)知識，回來也好報(bào)效祖國。
關(guān)于分析留學(xué)韓國的利與弊這個(gè)問題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。
>>免費(fèi)領(lǐng)全球留學(xué)白皮書，了解各大學(xué)報(bào)考條件、費(fèi)用、開學(xué)時(shí)間、含金量<<
HOT
1
