韓國(guó)本科留學(xué)熱門(mén)專業(yè)有哪些？
2024-01-16 12:15:01 來(lái)源：中國(guó)教育在線
近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中韓國(guó)本科留學(xué)熱門(mén)專業(yè)有哪些？？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。
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?經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)
?主要課程：
?經(jīng)濟(jì)原論；微觀經(jīng)濟(jì)理論；宏觀經(jīng)濟(jì)理論；經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)；金融經(jīng)濟(jì)學(xué)；財(cái)政學(xué)；消費(fèi)者經(jīng)濟(jì)學(xué)；博弈論；產(chǎn)業(yè)組織論；經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)論；性別經(jīng)濟(jì)學(xué)；信息經(jīng)濟(jì)學(xué)；計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)；環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)等
?畢業(yè)發(fā)展走向：政府機(jī)關(guān)公務(wù)員；企業(yè)內(nèi)部研究所；教育機(jī)關(guān)；銀行；輿論調(diào)查機(jī)構(gòu)研究員；會(huì)計(jì)師等
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?傳媒專業(yè)
?主要課程：
?1）基礎(chǔ)課程：媒體寫(xiě)作與演講；媒體研究方法；傳播與社會(huì)；大眾傳播理論；媒體心理學(xué)；人類溝通；說(shuō)服溝通；媒體與性別；輿論社會(huì)學(xué)；廣告的理解；PR傳播；傳媒概論；現(xiàn)象和意義；全球傳播；影像傳播理論；輿論思想；信息社會(huì)和新媒體；數(shù)字媒體與文化等
?2）專業(yè)深化課程：高級(jí)廣播新聞制作；網(wǎng)絡(luò)取材實(shí)習(xí)；新聞學(xué)批評(píng)；取材與報(bào)道實(shí)習(xí)；編輯設(shè)計(jì)與出版；報(bào)道寫(xiě)作基礎(chǔ)；媒體與政治；廣告媒體策劃；廣告企劃管理；廣告版權(quán)；企業(yè)傳播；PR傳播活動(dòng)；廣告創(chuàng)作；危機(jī)管理與矛盾化解；大眾文化研究；廣告與消費(fèi)者心理；媒體的對(duì)象；影像企劃與導(dǎo)演；紀(jì)錄片的制作；數(shù)字動(dòng)畫(huà)；互動(dòng)資訊設(shè)計(jì)；HCI研究；攝影實(shí)習(xí)；文化傳播；全球經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略；傳播獨(dú)立研究等
? 畢業(yè)發(fā)展走向：媒體記者；廣播公司PD；研究所研究員；傳媒相關(guān)政府研究機(jī)構(gòu)；網(wǎng)絡(luò)媒體；廣告；宣傳；市場(chǎng)影響；調(diào)研公司；電視制作人；播音員；節(jié)目編導(dǎo)；節(jié)目作家；公司企劃開(kāi)發(fā)等
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?視覺(jué)設(shè)計(jì)專業(yè)
?主要課程：
?基礎(chǔ)設(shè)計(jì)；立體造型；設(shè)計(jì)繪圖；表達(dá)與媒體；專業(yè)基礎(chǔ)工作室；繪畫(huà)設(shè)計(jì)；印刷工藝；敘事設(shè)計(jì)；BI設(shè)計(jì)；形態(tài)心理；設(shè)計(jì)史；視覺(jué)系統(tǒng)；現(xiàn)代視覺(jué)設(shè)計(jì)論；設(shè)計(jì)特性；設(shè)計(jì)文化信息制作，構(gòu)圖；視覺(jué)文字的解讀；設(shè)計(jì)傳播特論；視覺(jué)語(yǔ)言媒體；視覺(jué)性思維；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等
?畢業(yè)發(fā)展走向：品牌標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)趨勢(shì)企劃；廣告設(shè)計(jì)；平面設(shè)計(jì)；插畫(huà)設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)編輯；教育等
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?韓國(guó)語(yǔ)教育
?主要課程：
?國(guó)語(yǔ)教學(xué)概論；國(guó)語(yǔ)教學(xué)教材與研究方法；國(guó)語(yǔ)與教育課程評(píng)估理論；國(guó)語(yǔ)專業(yè)課堂活動(dòng)與分析實(shí)習(xí)；國(guó)語(yǔ)理解教育論；國(guó)語(yǔ)表現(xiàn)教育論；溝通教育論；國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法教育論；韓國(guó)語(yǔ)言規(guī)范論；文學(xué)教育論；現(xiàn)代詩(shī)教育論；現(xiàn)代散文教育論；古典詩(shī)歌教育論；古典散文教育論；國(guó)文學(xué)史；國(guó)語(yǔ)史；戲劇與教育戲??；媒體語(yǔ)言教育論
?畢業(yè)發(fā)展走向：中學(xué)，高中教師，教授，相關(guān)研究機(jī)構(gòu)，教育行政機(jī)構(gòu)；輿論機(jī)構(gòu)；出版；公共企業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域。
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?電子通信工學(xué)
?主要課程：線性代數(shù)；物理電子；數(shù)碼理論電路；電路理論；電子電路；微處理器應(yīng)用；數(shù)碼通信；集成電路；信號(hào)處理；電子通信尖端設(shè)計(jì)1—2
?畢業(yè)發(fā)展走向：通信；網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域信號(hào)處理；多媒體領(lǐng)域/半導(dǎo)體元件系統(tǒng)關(guān)聯(lián)領(lǐng)域通信；半導(dǎo)體 Display LED；太陽(yáng)能電池關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的研究制作設(shè)計(jì)經(jīng)營(yíng)部門(mén)等
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