藝術(shù)生去韓國(guó)留學(xué)可以選擇哪些專業(yè)
2023-05-30 17:20:07 來源：中國(guó)教育在線
藝術(shù)生去韓國(guó)留學(xué)可以選擇哪些專業(yè)，相信這個(gè)問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
專業(yè)推薦
一、美術(shù)
韓國(guó)可以說是亞洲乃至世界聞名的時(shí)尚之都，特別是在化妝與服裝上引領(lǐng)著亞洲圈的潮流，其設(shè)計(jì)有自己的特色又不失大眾的審美品位。除了服裝和整體藝術(shù)形象設(shè)計(jì)，韓國(guó)在游戲設(shè)計(jì)、視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)、影像設(shè)計(jì)上也走在各國(guó)的前沿。
專業(yè)推薦
服裝設(shè)計(jì)類、產(chǎn)品設(shè)計(jì)類、游戲設(shè)計(jì)類、室內(nèi)設(shè)計(jì)類、影像設(shè)計(jì)類、動(dòng)畫漫畫類、 東西洋畫、陶藝雕塑類等
二、音樂
韓國(guó)有非常成熟的造星體系，有自己獨(dú)特的娛樂文化，音樂類相關(guān)專業(yè)一直是韓國(guó)競(jìng)爭(zhēng)率高，非常炙手可熱的專業(yè)。韓國(guó)文化輸出力強(qiáng)，“韓流”的風(fēng)靡，也使得這類專業(yè)成為藝術(shù)留學(xué)生的熱門選擇。中韓兩國(guó)文化、娛樂行業(yè)交流密切，畢業(yè)后就業(yè)選擇余地大，可以做音樂家、老師，也可以進(jìn)入電視臺(tái)做音樂編導(dǎo)，參與節(jié)目后期制作。
專業(yè)推薦
聲樂系、作曲系、器樂科、音樂創(chuàng)作、音樂藝術(shù)、宴會(huì)藝術(shù)等
三、表演
韓國(guó)是一個(gè)全民娛樂的國(guó)家，民眾對(duì)于影視、娛樂的熱愛不言而喻，推動(dòng)著韓國(guó)影視行業(yè)迅速發(fā)展并逐漸走向成熟。韓劇、韓國(guó)電影在各個(gè)國(guó)家也掀起一次又一次的熱潮，使得這個(gè)行業(yè)無論在收入還是待遇上都空前提高，與之相關(guān)的專業(yè)也炙手可熱，此類專業(yè)為韓國(guó)娛樂行業(yè)輸送了無數(shù)優(yōu)質(zhì)演藝人才，可以說是影視明星的搖籃。將來就業(yè)前景廣闊，既可以選擇幕前挑戰(zhàn)演員職業(yè)，也可以在幕后就職為導(dǎo)演、編劇、老師等。
專業(yè)推薦
話劇表演、電影戲劇、 舞蹈專業(yè)、 文藝創(chuàng)作等
四、體育
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平提高，對(duì)自身的健康管理也越來越重視，體育行業(yè)的發(fā)展也隨之蒸蒸日上，體育類專業(yè)成為熱門專業(yè)。畢業(yè)后學(xué)生可從事體育活動(dòng)策劃，發(fā)展為健康俱樂部經(jīng)理，體育評(píng)論員，體育推廣人，健身項(xiàng)目協(xié)調(diào)者、經(jīng)理等，就業(yè)道路廣闊，前途光明。
專業(yè)推薦
體育休閑專業(yè)、運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)、體育學(xué)科、體育和健身管理、社會(huì)體育、特殊體育教育、跆拳道等
名校推薦
韓國(guó)龍仁大學(xué)、韓國(guó)中源大學(xué)
龍仁大學(xué)開設(shè)：舞蹈專業(yè)、媒體設(shè)計(jì)專業(yè)、繪畫專業(yè)、戲劇專業(yè)、實(shí)用音樂專業(yè)、國(guó)樂專業(yè)、電影影像專業(yè)、文化遺產(chǎn)專業(yè)、文化資訊專業(yè)
中源大學(xué)開設(shè)：影視編導(dǎo)專業(yè)、影視后期制作專業(yè)、影視化妝造型專業(yè)、影視表演專業(yè)、媒體視覺設(shè)計(jì)專業(yè)。
專業(yè)選擇
首先，選擇留學(xué)專業(yè)必須結(jié)合自己的興趣和特長(zhǎng)。
俗話說，興趣是最好的老師。很難想象一個(gè)人在學(xué)習(xí)自己沒有任何興趣的專業(yè)時(shí)還能出類拔萃的，如果有這樣的人，那么可以設(shè)想，他/她以如此強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力去學(xué)習(xí)自己感興趣的和擅長(zhǎng)的專業(yè)，那會(huì)是一個(gè)怎樣的結(jié)果啊。學(xué)習(xí)不單是獲得書本和課堂的知識(shí)，也是一個(gè)發(fā)展自己的興趣和培養(yǎng)自己的能力的一個(gè)過程，在這個(gè)過程中，如果能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，那是一件幸福的事。專業(yè)并不一定能局限將來的職業(yè)，但是通過學(xué)習(xí)自己感興趣的專業(yè)并獲得的能力是未來無論從事什么職業(yè)都可以受益的。
其次，應(yīng)當(dāng)考慮繼續(xù)深造的銜接問題。
特別是對(duì)于出國(guó)留學(xué)讀本科的學(xué)生而言，不出意外的話，一般都還可能考慮攻讀碩士甚至博士，更有必要在選擇留學(xué)的專業(yè)時(shí)做稍微長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)的考慮。有這樣的學(xué)生，在考慮本科的專業(yè)時(shí)，直接對(duì)接了未來的職業(yè)，豈不說職業(yè)定位是否在這個(gè)階段有實(shí)際的意義，就算是勉強(qiáng)對(duì)接了，也不一定科學(xué)。因?yàn)橛械膶I(yè)可能對(duì)于將來申請(qǐng)理想的研究生專業(yè)是有局限的，甚至可能“此路不通”。本科階段更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和能力的訓(xùn)練，一定要考慮到未來繼續(xù)深造的銜接問題。
最后，需要考慮職業(yè)未來的發(fā)展前景。
盡管沒有任何一位天才的預(yù)言家可以準(zhǔn)確地預(yù)言幾年后的就業(yè)形勢(shì)和職業(yè)發(fā)展前景，任何職業(yè)規(guī)劃也都是在一定的歷史時(shí)期內(nèi)所做出的，必然有時(shí)間和當(dāng)時(shí)條件的局限。但是，我們?nèi)孕璞M可能地分析和展望某些專業(yè)的職業(yè)前景，這可以從以前和現(xiàn)在的發(fā)展脈絡(luò)中找到一些答案。假定未來要從事某個(gè)行業(yè)的工作或者要達(dá)到某個(gè)層次的職位，那么適合這個(gè)行業(yè)和職位的專業(yè)或者職業(yè)能力還是有一定的內(nèi)在規(guī)律的。
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