留學(xué)澳洲人工智能專(zhuān)業(yè)有哪些推薦院校？
2023-09-24 09:25:12 來(lái)源：中國(guó)教育在線
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人工智能是什么?簡(jiǎn)言之，人工智能學(xué)科是利用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)人類(lèi)智能。人類(lèi)智能并沒(méi)有公認(rèn)的定義與界限，實(shí)際上也隨著AI的發(fā)展而有所變化。AI的70年發(fā)展史匯集了來(lái)自數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、邏輯學(xué)、哲學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等不同領(lǐng)域?qū)W者的努力，是典型的交叉學(xué)科。同時(shí)，從整體來(lái)看AI仍然是計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的主要分支。
首先，人工智能由于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)起源，通過(guò)電子工程、電氣自動(dòng)化等專(zhuān)業(yè)實(shí)現(xiàn)，同時(shí)神經(jīng)科學(xué)、社會(huì)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及哲學(xué)等專(zhuān)業(yè)也是不可或缺的組成因素。也就是說(shuō)，沒(méi)有任何單獨(dú)的一類(lèi)專(zhuān)業(yè)可以涵蓋人工智能所有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)?？梢哉f(shuō)，學(xué)習(xí)任何專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，如果有興趣有能力，都可以投身于人工智能專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。相對(duì)來(lái)講，由于人工智能核心目標(biāo)是探索如何將人類(lèi)智能轉(zhuǎn)化為可計(jì)算問(wèn)題，因此它主要還是落在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域。
澳洲國(guó)立大學(xué)
澳洲國(guó)立大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)為學(xué)生提供兩年全日制的課程。該課程為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，在計(jì)算機(jī)實(shí)踐領(lǐng)域提供優(yōu)秀課程。學(xué)生可以掌握和計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，如人工智能，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，信息和以人為中心的計(jì)算或軟件工程。
學(xué)生可選擇人工智能作為專(zhuān)業(yè)方向，畢業(yè)后獲得澳大利亞計(jì)算機(jī)認(rèn)證協(xié)會(huì)認(rèn)證。根據(jù)該專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置，學(xué)生將學(xué)習(xí)AI搜索，優(yōu)化，知識(shí)表示，推理，規(guī)劃，診斷，機(jī)器學(xué)習(xí)，文檔分析，智能代理(強(qiáng)化學(xué)習(xí)，信息理論基礎(chǔ))，數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)方法(挖掘，匹配，辯論，建模)和生物啟發(fā)計(jì)算(神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)化算法，人類(lèi)腦力和腦力)。
成功完成該專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)后，學(xué)生將能夠充分了解各種智能系統(tǒng)的途徑;形成現(xiàn)實(shí)世界的問(wèn)題，并選擇最適合的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題;實(shí)施智能系統(tǒng)算法并進(jìn)行實(shí)證評(píng)估。
新南威爾士大學(xué)
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