澳大利亞的計算機碩士有哪些研究方向？

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　　計算機軟件

　　計算機技術(shù)與社會發(fā)展緊密相關(guān)，大型工程建設(shè)均是以軟件開發(fā)為基礎(chǔ)必備，因此軟件技術(shù)的提高更是發(fā)展的核心。這類課程旨在使學(xué)生掌握主流計算機 操作系統(tǒng)的基本知識，熟悉數(shù)據(jù)庫操作系統(tǒng)，培養(yǎng)能從事計算機軟件系統(tǒng)的運行、維護、系統(tǒng)集成及應(yīng)用軟件開發(fā)與維護的高等技術(shù)人才。

　　同時，該類課程重點是開發(fā)高層次的編程技術(shù)，可以適用于廣泛的應(yīng)用，以臥龍崗大學(xué)為例，其編程技術(shù)應(yīng)用范圍包括分析股市趨勢，游戲設(shè)計，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計等。

　　網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

　　隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的告訴發(fā)展，開通INTERNET是當(dāng)今世界的必然趨勢。但由于計算機網(wǎng)絡(luò)本身具有的開放性，多樣性等特征，使得計算機網(wǎng)絡(luò)易受黑客，病毒等惡意軟件的攻擊。此時，計算機網(wǎng)絡(luò)的管理和維護就變得至關(guān)重要。該類課程旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)建、維護、管理復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的能力，并能夠及時 解決網(wǎng)絡(luò)故障，使網(wǎng)絡(luò)資源得到更加有效的利用，保持網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的高效運行。

　　計算機應(yīng)用

　　計算機技術(shù)在工程運用日益廣泛，比如在電力調(diào)度自動化系統(tǒng)、醫(yī)院信息管理系統(tǒng)、模擬項目評估系統(tǒng)等等，計算機技術(shù)是軟件與應(yīng)用結(jié)合的至關(guān)重要 點。本類課程旨在培養(yǎng)學(xué)生將計算機信息技術(shù)有機地融合在各學(xué)科之中，將計算機信息技術(shù)，軟件和網(wǎng)絡(luò)管理等更好地運用于實際。以迪肯大學(xué)的信息技術(shù)(游戲設(shè) 計和開發(fā))專業(yè)為例，該課程重點在于培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，通過開發(fā)和使用相關(guān)軟件，運用到游戲設(shè)計中去，包括游戲和模擬仿真，平面設(shè)計，音樂和聲音效果等。

　　商科+計算機

　　這類澳洲大學(xué)的專業(yè)特色是將計算機專業(yè)的發(fā)展與現(xiàn)代商科的各個分支，專業(yè)相互滲透和交叉，這樣，培養(yǎng)出來的計算機專業(yè)學(xué)生不僅有計算機專業(yè)知識，還 有經(jīng)濟和管理的知識背景，學(xué)生既懂技術(shù)，又懂得一些經(jīng)濟和管理方面的知識，在就業(yè)市場上更加具有競爭力。以邦德大學(xué)為例，它的課程的最大特色在于把金融，商業(yè)系統(tǒng)和信息技術(shù)管理的技術(shù)包含在一個課程里面，使得學(xué)生畢業(yè)后既有商科知識又有信息技術(shù)的復(fù)合型人才；再以南澳大學(xué)為例，它的信息技術(shù)(物流)專業(yè)整合了IT，工程和環(huán)境學(xué)院教育資源，以滿足現(xiàn)在物流管理信息化的需要。

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