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澳洲留學對GPA有什么要求說明,績點低如何補救

2023-05-21 12:51:39 來源:中國教育在線

近年來,越來越多的中國學子選擇留學,那其中澳洲留學對GPA有什么要求說明,績點低如何補救?本文則針對這個問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。

澳洲留學對GPA有什么要求說明,績點低如何補救

  澳洲留學對GPA有什么要求說明

  澳大利亞大學gpa

  gpa是英語gradepointaverage的縮寫,意思就是平均分。

  澳大利亞大學的錄取主要參考內容就是雅思成績和平均成績。其中平均成績需要換算成gpa,而如何把平時成績計算成gpa,這也是學生較經(jīng)常咨詢的問題。

  gpa的標準計算方法:將大學成績的加權平均數(shù)乘以4,再除以100。比較常見的方法還有把各科成績按等級乘以學求和再以總學分除之。

  gpa的常見計算方法:將每門課程的學分乘以學時,加起來除以總的學時,得出平均分。

  澳大利亞留學gpa要求

  本科課程:國內重點中學,平均成績75以上;國內普通中學,平均成績80以上。

  研究生課程:國內211大學,大學平均成績75分或80以上;非211大學,平均成績80分或85以上。

  澳大利亞八大gpa要求

  澳大利亞大學的GPA的具體計算方法每個學校不盡相同,一般來說,成績?yōu)锳時記作4分,B記做3分,C為2分,D為1分。根據(jù)不同計算方法,A-:3.6-3.8分,B+:3.2-3.4分,以此類推。在記錄每科的成績之后,根據(jù)學分加權平均得出GPA。當GPA為3.4時,則表示平均成績基本在85分以上,獲得這個分數(shù)的學生已是非常不錯了。

  (一)新南威爾士大學

  工程學院對于中國本科學生錄取要求為75%,而且專業(yè)分數(shù)不能低于75%。如果總平均分較高,但是專業(yè)課程分數(shù)低于該標準,將有可能被拒。平均分計算方法為加權平均分。

  申請新南威爾士大學工程學院授課型研究生課程,985/211大學的申請者需要提供一份與申請科目所需背景相符合的四年本科學位,同時達到等同新南威爾士大學碩士課程計算器系統(tǒng)換算后不低于65%的平均成績。需要注意的是,非211工程大學的學生平均分至少需達到,新南威爾士大學碩士課程計算器系統(tǒng)換算后70%的成績。

  商學院及其他專業(yè)平均分計算方法為算術平均分。

  (二)西澳大學

  所有學院的碩士課程對于中國本科生錄取要求為非211大學80%,211大學70%。計算方法為加權平均分。

  (三)墨爾本大學

  工程學院平均分計算為加權算法,其他學院為算術平均分。

  工程學院入學要求:985大學 75%,211(非985)大學:80%,非211大學:85%

  商學院入學要求:985大學:75%(部分需要提供GMAT,GRE成績的專業(yè)要求80%),211(非985)大學:80%,非211大學:90%

  (四)澳國立大學

  商學院平均分計算方法為加權算法。入學要求:

  碩士master 課程GPA要求: 985/211 75%(包括國內前10名非211 金融經(jīng)濟類大學)Non211 85% 加權算法,看所有科目。

  碩士文憑課程GC要求:GPA要求 985/211 70%(包括國內前10名非211 金融經(jīng)濟類大學)Non211 80% 加權算法,看所有科目。

  工科學院入學要求:GPA 985 75%;211 80% ;Non 211 85%。學校會綜合算術平均分以及加權平均分,先看所有課程均分再看相關課程均分。

  (五)悉尼大學(算術平均分)

  商學院入學GPA要求:211大學:78%,非211大學:83%

  其他學院入學GPA要求:211大學 75%,非211大學 80%

  (六)阿德萊德大學

  1)研究生-商科:(加權平均分)選擇分階的中間點,例如A將會被認為是95分,但是,如果字母成績很少,不足整個科目的25%,那么忽略不計所有的字母成績。

  2)研究生-工程:(算術平局分)工程系很少考慮字母成績。如果字母成績少,不足整個科目的三分之一,那么字母成績將忽略不計,如果超過三分之一,需要遞交系里審核并提供評分說明。

  (七)昆士蘭大學

  各院系均采取算術平均分計算平均成績。

  商學院碩士入學GPA要求:211大學:75%;非211大學:85%

  其他專業(yè)碩士入學GPA要求:211大學75%,非211大學80%。

  但是如果學生的專業(yè)課程成績普遍明顯偏低,學校也會考慮采用算術平均分測算。

  (八)蒙納士大學

  商學院碩士課程入學要求平均分為master of business, master of international business要求73%;master of applied finance要求本科finance背景,平均分80%;master of actuarial studies要求平均分80%;其他商科專業(yè)要求75%(不區(qū)分211和非211)。平均分計算方法為加權。

  其他學院碩士課程入學要求(平均分計算方法為算術平均分):

  文科:211大學70%,非211大學75%

  設計:75%(不區(qū)分211和非211)

  IT:70%(不區(qū)分211和非211)

  教育:75%(不區(qū)分211和非211)

  工程:master of advanced engineering: 211大學74%,非211大學83%。

  績點低如何補救

  1、適當刪課

  通過刪課的辦法提升GPA是很多申請者的首選,通常來說,國內很多學校都會允許學生在開成績單時刪除部分課程。在進行刪課的時候,一般應該遵循以下原則:

  A、刪除低分且不重要的選修課,必修課一般是不能刪除的;

  B、公共課程不能全刪,比如馬哲、體育課等,畢竟美國的招考官肯定會了解國內的課程設置情況,再說這幾門課幾乎是每個中國學生都會有的課,如果成績單上都是專業(yè)課,那勢必會讓招考官質疑成績單。

  2、提供專業(yè)課GPA

  很多本科學生對公共課程并沒有很上心,所以公共課程的成績不理想;但是在專業(yè)課的時候會認真學習,專業(yè)課的成績優(yōu)秀,這種情況下,申請者可以把自己的專業(yè)課列出來計算GPA,并在個人陳述中作一個情況說明,把自己的專業(yè)興趣及專業(yè)水平呈現(xiàn)在招考官面前,讓招考官看到申請者的強項及專業(yè)度。

  3、提供不同階段GPA

  很多同學在剛進入大學的時候,會比較放松,到了大二大三,慢慢進入學習狀態(tài),成績呈現(xiàn)穩(wěn)步上升的趨勢甚至是階梯式的進步。這種情況下,可以將大一大二作為一個階段來計算GPA,再將大三大四作為一個階段來計算GPA,最好附上各個階段專業(yè)課的占比,讓招考官看到自己階梯式的進步。

  4、提供年級排名(Ranking Certificate)

  很多學校會因為考試難度較大,還有學校嚴格的考試評分制度,導致本校學生的GPA普遍較低(比如北航、中國政法等),所以會存在這樣的情況,學生的GPA僅有3.0,但是在年紀上排名在前5%或者前10%,這時申請者就可以提供年級排名來證明自己的學習能力。此外,如果自己的學校是屬于211、985、或者雙一流大學名單的學校,一定要說明,很多美國高校的招考官還是知道這些學校在中國的地位的。

  5、重修或者多修課程

  如果處于大二、大三階段,可以在時間和精力允許的情況下選擇重修分數(shù)較低的課程,但是到了大四,就不建議這么做,首先,時間不允許,第二精力不允許,在無法保證能拿高分的情況下,不建議這么做。不過可以通過多修幾門學校選修課的方式拉高GPA,大多數(shù)選修課比較容易,老師也會容易給高分,是快速提升GPA的方法,不過選修課并不是想怎么選就怎么選,一定要注意與本專業(yè)的相關度,否則也是徒勞的。

  澳洲留學的好處

  出國留學性價比高

  與英國、美國和其他地區(qū)相比,在澳大利亞學習的費用更為合理。對于成本問題,我們也非常重視這個問題,事實上,澳大利亞的一些大學將提供獎學金,并允許國際學生工作,學生可以根據(jù)自己的經(jīng)濟條件選擇是否需要工作來緩解經(jīng)濟成本,澳大利亞的小時工資是8-12澳幣不等哦~

  氣候宜人

  澳大利亞是一個非常美麗的南半球地區(qū),自然風光優(yōu)美,氣候宜人。當?shù)匾荒曛g的溫度變化不大,四季都很干燥,非常適合國內學生。出去游泳,聚在一起,生活,學習。

  文化多樣化

  澳大利亞是一個文化多樣化的地區(qū)。許多當?shù)卮髮W具有種族多樣化的特點。再加上良好的英語環(huán)境,學生更容易被吸引。澳大利亞擁有全面的娛樂設施,提供一系列藝術、文化、體育等娛樂活動。它是一個充滿活力和深受年輕人喜愛的地區(qū)。

  時差小

  澳大利亞和中國的時差比較小,大概2-3小時內,學生更容易與家人和朋友聯(lián)系。否則,去一個時差大的地區(qū),白天,晚上,聯(lián)系很不方便!

  完善教育制度

  澳大利亞的教育體系非常完善。不僅有40所大學,包括世界百強大學,還有300多所??萍夹g學院。它的教育質量得到了全球的認可,是世界上教育水平較高的地區(qū)之一。

  無論是在泰晤士高等教育畢業(yè)生力排名中,QS澳大利亞大學在畢業(yè)生就業(yè)能力排名中表現(xiàn)出色,體現(xiàn)了學校實力和雇主對畢業(yè)生的認可。

  澳大利亞各大學校都有挑戰(zhàn)性的學術環(huán)境,吸引外國學生,為他們提供廣泛而靈活的課程選擇。

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