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澳洲大學(xué)碩士課程的留學(xué)申請要求2023

2023-04-23 18:26:18 來源:中國教育在線

很多同學(xué)都很關(guān)注澳洲大學(xué)碩士課程的留學(xué)申請要求2023這個問題,那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧,相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。

澳洲大學(xué)碩士課程的留學(xué)申請要求2023

  一、澳洲留學(xué)碩士條件

  1、大學(xué)的成績

  申請研究生得提供自己本科時每一科平均的成績,一般是換算成GPA的形式,而這些的分?jǐn)?shù)至少得在80%上。

  2、雅思

  在澳洲,大多數(shù)院校對于這個的要求都是6、5分,只有一些專業(yè)因為特殊性的原因會高,比如醫(yī)學(xué)這種。另外這些學(xué)校對于雅思的那四個部分的成績也有要求的,一般來說教育類的會高一些。如果雅思沒有準(zhǔn)備好,有可能會因為這個原因不得不提前就去澳洲,甚至?xí)驗樾枰獙W(xué)語言而和正式的課程上課時間有沖突,只要延遲入學(xué)。所以語言這方面一定要準(zhǔn)備好。

  3、大學(xué)的背景

  澳洲這邊對于留學(xué)生在本科時候的階段是很看重的,如果讀的是重點(diǎn)的一些院校,申請的時候會很有利。如果不是985這種院校,在申請的時候大學(xué)的成績要達(dá)到80分甚至更多。

  4、專業(yè)

  這里很多大學(xué)會對申請者專業(yè)有要求。一般需要學(xué)生的導(dǎo)師給寫推薦信,或者是提供一些學(xué)生的論文、作品等等能證明學(xué)生在學(xué)術(shù)上的背景。

  5、工作

  在這里,有一些商科的學(xué)校也許不要要求學(xué)生在專業(yè)方面有相關(guān)性,但是會要求他們有這方面工作的經(jīng)驗,并且由工作的單位來出示證明。

  二、申請澳洲留學(xué)的途徑

  1、課程類碩士學(xué)位

  部分課程類碩士學(xué)位能接受沒有本科相關(guān)專業(yè)背景的學(xué)生入讀,如:商科、信息工程、翻譯、教育等。澳洲五星級大學(xué)的學(xué)術(shù)要求高,嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出,適合在國內(nèi)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)比較高的學(xué)生入讀。與其他學(xué)校相比,五星級大學(xué)的學(xué)費(fèi)也略高。

  2、課程類碩士學(xué)位

  澳洲大學(xué)各有其強(qiáng)勢的專業(yè)領(lǐng)域,申請者可根據(jù)自己所選擇的專業(yè)來決定學(xué)校。在專業(yè)型的學(xué)校中學(xué)習(xí),能享受到高質(zhì)量的師資與一流的學(xué)術(shù)氛圍,并有機(jī)會獲得相關(guān)的實習(xí)與工作機(jī)會。

  3、研究類碩士學(xué)位

  澳洲大學(xué)大多都開設(shè)研究類碩士課程,但是開設(shè)的專業(yè)方向有所區(qū)別,根據(jù)教授研究的專業(yè)方向來決定。申請者需要與申請專業(yè)方向的導(dǎo)師確定其方向是否相符,符合者方能遞交申請。在申請簽證時,該類別的學(xué)生若申請的課程超過1年,只需要提供一年的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)的擔(dān)保費(fèi)用即可。研究類的碩士課程較易申請獎學(xué)金。

  4、??浦鄙T士學(xué)位

  ??粕弊x碩士是一條通往高學(xué)歷的捷徑,學(xué)制短,費(fèi)用也節(jié)省。但是,專升碩的學(xué)生在選擇學(xué)校和專業(yè)上會受到很大的限制。部分的院校必須是有2-5年的工作經(jīng)驗的大專生方可申請直讀碩士。

  5、過渡課程+碩士學(xué)位

  中國大專畢業(yè)生可通過攻讀4個月到2年的過渡課程,直接升入澳洲對口院校相關(guān)專業(yè)的碩士。不同學(xué)校頒發(fā)的過渡課程的文憑不同:證書(Certificate)、文憑(Diploma)和學(xué)士學(xué)位(Bachelor Degree)。過渡課程對IELTS成績要求比直接讀碩士課程低,且能為學(xué)習(xí)碩士課程打下基礎(chǔ),學(xué)生最短可在2年內(nèi)獲得碩士學(xué)位,甚至有可能額外獲得本科學(xué)位,在申請移民時有額外的加分。

  三、澳洲研究生留學(xué)優(yōu)勢

  1、教學(xué)注重學(xué)生的主觀能動性

  學(xué)生通常需要完成部分的課堂授課和一篇研究論文。在課堂上,教師不再是主角,每一位學(xué)生都是參與者,大量與專業(yè)相關(guān)的主題討論,更是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)參與性。

  2、學(xué)習(xí)內(nèi)容的新穎和啟發(fā)性

  澳洲研究生教育沿襲了西方文化的特性:不強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)答案,但非常注重創(chuàng)新和科技。這對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力非常有幫助。

  3、學(xué)習(xí)的獨(dú)立性和實踐性

  在澳洲就讀研究生課程,參于項目和課題是一個重要的組成部分。一個課題或者項目常常需要學(xué)生深入到政府、企業(yè)、社區(qū)甚至大街小巷,進(jìn)行實地考察并取材,以獲取一手的數(shù)據(jù)和材料,這有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力和實際動手能力。

  4、獨(dú)特的團(tuán)隊作業(yè)教學(xué)模式

  團(tuán)隊作業(yè)(GROUP ASSIGNMENT)是澳洲研究生教育的一大亮點(diǎn)。在澳洲的大學(xué)里,一個大的課題通常需要3-4人合作完成,從查找資料、設(shè)計文章框架、內(nèi)容分工、制作演講幻燈片,到最后的演講,都由一個團(tuán)隊協(xié)調(diào)完成。這對培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和能力具有現(xiàn)實意義。

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