日本工業(yè)設(shè)計留學申請攻略
2024-09-05 11:12:30 來源：中國教育在線
日本留學成為不少學子的夢想，但通過合理的規(guī)劃和準備，大家就能更順利的申請日本的院校。那么讓小編帶領(lǐng)大家了解一下關(guān)于“日本工業(yè)設(shè)計留學申請攻略”的相關(guān)內(nèi)容吧，感興趣的同學繼續(xù)往下看吧。
日本工業(yè)設(shè)計留學申請攻略
1、語言能力
對于知名綜合性大學來說，掌握相當水平的日語和英語能力是必不可少的，也是入學后保證課程順利進行的基礎(chǔ)。一般來說，國立公立院校建議日語達到N1，托業(yè)成績在650以上，國立大學一般需要相當好的托福成績。私立藝術(shù)大學一般要求日語成績N2以上，一般不要求英語成績，但如果能向教授展示英語水平，絕對是加分項。
2、研究計劃書
無論是走研究生渠道，還是參加一般入學考試，研究計劃都是考試成功不可或缺的一部分。研究計劃是向教授展示他們?nèi)雽W后計劃的最直觀的信息，所以即使是許多教授也比考生的作品更優(yōu)先。內(nèi)容包括：研究主題的選擇、研究機會、研究內(nèi)容、研究方法和目的。一個好的研究計劃是對學生自主規(guī)劃能力和研究推廣能力的綜合調(diào)查，為了適應教授的研究方向，有必要根據(jù)教授的研究項目和主題進行有針對性的準備。
3、筆試考試
日本大學工業(yè)設(shè)計專業(yè)的筆試部分一般以小論文的形式來進行。此外，一些重視表現(xiàn)效果學校的產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)入學考試會進行手繪快題的考察（例如武藏野美術(shù)大學）。不論是小論文還是手繪快題，大部分學校的官網(wǎng)都可以查詢到往年的考試題目。尤其是小論文方面，可以多加練習提前熟練掌握寫作的固定格式。根據(jù)往年題目的出題風格判斷寫作方向并結(jié)合當今的新聞實況和流行趨勢，有針對性地準備幾組小論文寫作素材并熟練默寫就可以比較穩(wěn)健的應對小論文的考試了。
4、面試
在日本的大學無論申請研究生還是是修士，在入學試驗的面試這一環(huán)節(jié)中表現(xiàn)的好壞往往起到?jīng)Q定性作用。這是在考試中與教授們對自己的研究計劃書和作品集進行深入交流的過程，也是對自己日語口語能力的考核。
一般在面試過程中會被要求進行自我介紹、對自己作品和研究計劃書的說明，之后就是教授針對這些方面提出自己的質(zhì)問。在這之前一定要對自己的作品和研究計劃書的內(nèi)容爛熟于心。建議事前提前寫好自我介紹的內(nèi)容并針對有可能被提問到的問題進行準備。事前面談要在學校開放日時要多爭取與教授見面的機會，讓教授對自己的作品集和研究計劃書的方向上提出建議。
5、作品集要求
工業(yè)設(shè)計專業(yè)一般要求提交打印成冊的作品集，一般要求3件以上作品。大多數(shù)學校也要求在面試現(xiàn)場展示物理模型作為默認條件。
注：以上信息僅供參考。
日本工業(yè)設(shè)計留學院校
1、東京藝術(shù)大學
東京藝術(shù)大學的設(shè)計系由平面設(shè)計、信息設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、空間設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、影像、繪圖、理論等10個實驗室組成，以應對各種設(shè)計領(lǐng)域。
其中，東京藝術(shù)大學的第6實驗室專門從事產(chǎn)品設(shè)計的實驗室。從產(chǎn)品設(shè)計到考慮各種機制的設(shè)計解決方案，學院在成熟社會中瞄準的研究領(lǐng)域正變得越來越廣泛。從生理和心理兩個角度關(guān)注對象的功能（基本價值和信息價值），思考美好生活應該如何是根本。
2、武藏野美術(shù)大學
武藏野美術(shù)大學的工藝工業(yè)設(shè)計學科針對所有塑造學院日常環(huán)境的物件的設(shè)計，提供深度研究，藉由細察人與物之間的關(guān)系，為生活探索新的愿景。本學科提供三門課程：工藝設(shè)計、工業(yè)設(shè)計，以及室內(nèi)設(shè)計。其中，工業(yè)設(shè)計課程聚焦于范圍廣泛的工業(yè)產(chǎn)品，從家電用品至汽車和鐵路車廂的設(shè)計開發(fā)。本課程探究工業(yè)產(chǎn)品與人類之間的互動，對于學院是否需要更多此類互動提出質(zhì)問，并且為打造更好的生活環(huán)境提出建議方案。
3、多摩美術(shù)大學
在多摩美術(shù)大學的產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)，學院正在構(gòu)建一個包括實踐經(jīng)驗在內(nèi)的教育體系，以便學生能夠繼續(xù)他們設(shè)想的職業(yè)。在大學的設(shè)計教育中，最早要提前5年培養(yǎng)面向社會的人才，直到學成的學生走向社會。在響應當今社會需求的同時，學院將設(shè)定三個目標圖像以預測未來的變化，并在每個工作室（STUDIO 1/STUDIO 2/STUDIO 3）中學習。為了全面支持向各個方向發(fā)展的學生的個性，學院建立了強調(diào)對話的教練式指導系統(tǒng)和生產(chǎn)環(huán)境。
4、筑波大學
在筑波大學的信息和產(chǎn)品設(shè)計領(lǐng)域，學生以設(shè)計的概念和科學為基礎(chǔ)理論，以人與人制造的工具、設(shè)備和設(shè)施等“事物”之間的“關(guān)系”為目標，并作為產(chǎn)品設(shè)計師學習，目標是通過實踐培訓和練習獲得必要的專業(yè)技能。
人類是使用語言的動物，同時也是使用工具的動物。從回形針到空間站，汽車等運輸設(shè)備、生活設(shè)備、工業(yè)設(shè)備、信息設(shè)備、家具、休閑設(shè)備、建筑設(shè)備等，周圍所有的人工產(chǎn)品都是設(shè)計的對象。從小孩到老人都能方便使用的設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)上的Web設(shè)計，數(shù)碼相機和便攜設(shè)備等簡單易懂的信息設(shè)備的設(shè)計，游戲的設(shè)計，數(shù)字內(nèi)容，根據(jù)狀況的設(shè)備差異、尊重環(huán)保設(shè)計等設(shè)計活躍在所有地方。
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