日本插畫留學院校有哪些
2024-05-09 14:33:20 來源：中國教育在線
近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中日本插畫留學院校有哪些？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
一、日本插畫專業(yè)特點：研究計劃書，跨專業(yè)，洞察力
日本的插畫實力一直處于世界領(lǐng)先地位，而且相比于英美院校，日本留學所需費用約為英美的一半，可以說性價比很高。日本院校普遍看重學生的基礎(chǔ)塑造能力以及對于社會的洞察力，鼓勵和支持學生進行跨專業(yè)的手法結(jié)合。另外和英美不同的地方在于，申請日本院校需要研究計劃書，其與作品集兩者相輔相成，缺一不可。
二、日本插畫專業(yè)院校推薦
1.多摩美術(shù)大學Tama Art University
多摩美術(shù)大學(英文名字：Tama Art University，日語假名：たまびじゅつだいがく)，是于1935年創(chuàng)建于日本國東京都世田谷區(qū)上野毛，1953年設(shè)立大學教育的美術(shù)大學。大學以“隨意與意力”做為教育理念，實踐活動工藝美術(shù)和設(shè)計構(gòu)思的寫作科學研究、持續(xù)探索美術(shù)培訓教育的需有使用價值和方法。關(guān)鍵教學區(qū)遍布在八王子和上野毛二地，現(xiàn)為日本國經(jīng)營規(guī)模較大的美術(shù)大學。同東京藝術(shù)大學、武藏野美術(shù)大學為日本國頂尖美術(shù)大學的御三家。也是東京五美大(多摩美術(shù)大學、武藏野美術(shù)大學、東京造形大學、女子美術(shù)大學、日本大學藝術(shù)學部)之一。
多摩美術(shù)大學始終不渝地貫徹在實際的教學活動中的兩個特點是：
第一、尊重學理是多摩美術(shù)大學創(chuàng)建以來的傳統(tǒng)，通過公共教育和專業(yè)教育，在美術(shù)教育的人與文化的各個方面竭力形成以廣泛的教養(yǎng)為基礎(chǔ)，以學理為中心的專業(yè)教育。
第二、確立人的自主性和開發(fā)創(chuàng)造性是美術(shù)教育必不可少的前提，多摩美術(shù)大學對此也是特別重視的。教養(yǎng)、學理、實際技巧等方面的教育，都是以豐富內(nèi)心世界，樹立自由創(chuàng)意和批判精神，形成藝術(shù)的個性為目標的。
2.東京造形大學Tokyo Zokei University
日本東京造行高校(日語假名：とうきょうぞうけいだいがく 英文名字：Tokyo Zokei University)是于1966年開設(shè)的日本國民辦大學，由日本國知名著名設(shè)計師桑澤洋子所開創(chuàng)。是日本國首位因此“ 造行 ”命名專攻設(shè)計與美術(shù)的小規(guī)模精英大學。
日本東京造行高校的名字和核心理念來自承繼了法國造行高校包豪斯藝術(shù)學校(Bauhaus校)核心理念的烏爾姆造型設(shè)計學校(Hochschule für Gestaltung，Ulm)。學校以美術(shù)和設(shè)計的綜合性理念為重心，以培養(yǎng)具有創(chuàng)造性的高端藝術(shù)人材為目標，培養(yǎng)出了大量藝術(shù)精英。是日本著名美術(shù)與設(shè)計教育的高等學府，東京五美大之一。
學校開設(shè)了設(shè)計和美術(shù)兩個學科，首屆學生135人。2003年以來，學校專業(yè)設(shè)置達到11個，設(shè)計類專業(yè)9個，美術(shù)類2個，其中的電影，動畫和雕塑等專業(yè)更是在日本取得了很高的評價。學校一直秉持少人數(shù)、精細化教學的教學理念，為保證學生質(zhì)量、使每位學生都可以獲得最好的教育，嚴格控制學生人數(shù)。目前在校學部(本科)在讀1724人，大學院修士課程在讀119人、博士后期課程在讀7人。2009年以一種全新方式制作的多媒體網(wǎng)頁 ZOKEI QUEST在日本產(chǎn)生了很大的反響。
3.京都精華大學Kyoto Seika University
京都精粹高校(英文: Kyoto Seika University)是一間坐落于京都府的日本國民辦大學，大學創(chuàng)立于1968年。京都精粹高校以重視人格特質(zhì)、認真完成每名學生做為文化教育基本，根據(jù)對大學問和造型藝術(shù)的教給與科學研究，使大學生產(chǎn)生盡心竭力為人們社會服務(wù)的獨立人格特質(zhì)。大學的目地是塑造對社會發(fā)展承擔的獨立人才，因此始終維持著對社會現(xiàn)實關(guān)心的聚焦點，執(zhí)行著對社會發(fā)展做出貢獻的主題活動。在京都精粹高校中，由老師援助和大學生一塊兒構(gòu)成了1個有機化學的社會發(fā)展，而且以這類高校社會發(fā)展中的社交溝通交流為基本，執(zhí)行文化教育。
因在日本國內(nèi)第一個設(shè)立漫畫學部的大學而被熟知。尤其在2000年以來，日本文部科學省內(nèi)設(shè)立了漫畫文化研究所。與此同時，與京都市共同運營的京都國際漫畫館的開設(shè)和運營使得使得文化傳媒更加聚焦于漫畫的研究、收藏、保管和展示。在2004年，學校以教育活動的發(fā)展為目標，在校內(nèi)設(shè)置了教育推進中心。
學校設(shè)有人文學部(社會傳媒學、環(huán)境社會學、文化表現(xiàn)學)、藝術(shù)學部(造型學、素材表現(xiàn)學、傳媒造型學)、設(shè)計學部(視覺設(shè)計學、產(chǎn)品設(shè)計學、建筑學)、漫畫學部(漫畫學、動畫學、漫畫出品學)，研究生大學院設(shè)有人文學研究科(碩士課程)、藝術(shù)研究科(碩士、博士課程)。
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