去日本學(xué)動漫專業(yè)好不好
2024-04-29 16:03:04 來源:中國教育在線
隨著人們經(jīng)濟水平的提高,對于很多家庭來說,留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情,許多人都想要留學(xué),那其中去日本學(xué)動漫專業(yè)好不好?針對這個問題,下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
去日本學(xué)動漫專業(yè)好嗎
隨著動漫產(chǎn)業(yè)的全面發(fā)展,培養(yǎng)一批熟練掌握動漫設(shè)計基本知識,具有動畫藝術(shù)創(chuàng)作基本技能,能從事電腦美術(shù)教學(xué)、影視動畫創(chuàng)意及廣告制作、動畫特技制作的應(yīng)用技術(shù)型復(fù)合人才,已經(jīng)成為動漫行業(yè)發(fā)展的迫切需要。但從目前的情況看來,我國動漫人才的培養(yǎng)步伐遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于人才需求,而且缺口比例較大,所以如果能在日本學(xué)習(xí)此專業(yè)后回國來發(fā)展我們國家的動漫產(chǎn)業(yè),是個非常不錯的機會。日本動漫,即日本動畫和日本漫畫的合稱。日本動漫文化和技術(shù)在全球的熱度也一直是居高不下的,世界60%的動漫作品出自日本,日本動漫在世界上處于領(lǐng)先地位,可以為動漫愛好者提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境,
就業(yè)方向:
國內(nèi)就業(yè):
我國動漫行業(yè)正處于發(fā)展中階段,對動漫產(chǎn)業(yè)相關(guān)人才有著大量需求。而國內(nèi)對于動漫相關(guān)人才的培養(yǎng)尚未完全成熟,因此日本留學(xué)相關(guān)專業(yè)歸來的同學(xué)們,是很受國內(nèi)動漫行業(yè)歡迎的。
留日就業(yè):
日本是動漫大國,數(shù)據(jù)顯示2016 年日本動畫全年票房 663 億日元,創(chuàng)造了史上最高的票房收入紀(jì)錄,日本動畫票房占到了當(dāng)年日本國產(chǎn)電影票房的44.3% ??梢妱勇袠I(yè)在日本占據(jù)重要地位,對于相關(guān)人才的需求量有增無減。
動漫相關(guān)專業(yè)
1、動畫專業(yè)
動畫屬于亞文化的一種,動畫專業(yè)不是學(xué)習(xí)畫畫而是接近動畫制作,會學(xué)習(xí)大量軟件實際操作技術(shù),包括數(shù)碼操作、音響控制,是一種綜合了畫面、音樂、文學(xué)的藝術(shù)表現(xiàn)學(xué)科。
動畫專業(yè)涵蓋的專業(yè)范圍非常廣,配音、繪畫、后期、導(dǎo)演都是動畫專業(yè)需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,所以日本一些院校也將動畫專業(yè)放在了影視專業(yè)中。
2、漫畫專業(yè)
漫畫專業(yè)是以培養(yǎng)具備故事編寫和繪畫能力的漫畫師為目標(biāo)的專業(yè)。
在日本學(xué)習(xí)漫畫絕不僅僅是我會畫漫畫就可以了,更重要的是學(xué)習(xí)漫畫體系,包括了漫畫史、漫畫表現(xiàn),漫畫保存學(xué),漫畫創(chuàng)意與構(gòu)成,漫畫解讀,文體構(gòu)建,編輯學(xué).......等等。
申請要求:
學(xué)部申請:有12年教育經(jīng)歷;日語水平需JLPT2級以上;專業(yè)相關(guān)基本功底;日本留學(xué)生考試成績;小論文。
大學(xué)院申請:有16年教育經(jīng)歷;日語水平需JLPT2級以上;專業(yè)相關(guān)基本功底;作品集;研究計劃書。
專門學(xué)校申請:有12年教育經(jīng)歷;日語水平需JLPT2級以上。
院校推薦:
1、京都精華大學(xué)
在精華大動畫課程中,最強調(diào)的是對 運動 表達(dá)的追求。動作可以傳達(dá)一個角色的情緒、個性和年齡。在課程中,學(xué)生們從理論上和實踐上學(xué)習(xí)表達(dá)任何事物的運動技巧。除了手繪和CG繪畫技術(shù)外,學(xué)生還學(xué)習(xí)了方向、拍攝和聲音。各種專家都參與了動畫的制作。在這個課程中,你將學(xué)習(xí)所有這些專門的技能和理論。目的是掌握制作動畫所需的綜合技能,成為感動全世界的作品的創(chuàng)造者。
2、大阪藝術(shù)大學(xué)
在大阪藝術(shù)大學(xué)的動畫學(xué)科,學(xué)生可以在大學(xué)一年級的初期,從研究與制作兩個課程中按各自的興趣愛好來選擇。配備的教學(xué)課程網(wǎng)羅了研究與制作兩方面的必要科目、其中有關(guān)制作的課程則包括作畫、劇本、演出到3DCG等等。不管是以純藝術(shù)為目標(biāo)還是以商業(yè)動畫為目標(biāo)的學(xué)生都可以從中找到適合于自己的課程。
3、東京造形大學(xué)
動畫是單張圖片的集合,如果沒有過硬的繪畫技巧,就不能在動畫中體現(xiàn)自然的運動流。因此,學(xué)習(xí)基本技巧、繪畫技能是學(xué)業(yè)的重中之重。之后,學(xué)校將帶領(lǐng)學(xué)生盡量多的研究各種動物、食物的移動軌跡,領(lǐng)悟如何將運動的連續(xù)性自然融入動畫。東造堅信,從理論、實踐和研討相結(jié)合的多樣化學(xué)習(xí)模式中,能讓學(xué)生最為自然、精細(xì)的接納動漫制作,并與自身思想融合,創(chuàng)造出一部優(yōu)秀的動畫作品。
4、東京藝術(shù)大學(xué)
東京藝術(shù)大學(xué)大學(xué)院電影與新媒體研究生院動畫系旨在重新配置日益分散的動畫世界,從國際角度評估日本動畫的原創(chuàng)性,致力于教育、研究和培養(yǎng)創(chuàng)意人才,以維持這一流派的自主發(fā)展。
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