留學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)研究生院校排名，五所頂尖學(xué)校介紹

工業(yè)設(shè)計(jì)是工業(yè)化時(shí)代的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，是技術(shù)、藝術(shù)與文化轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的核心環(huán)節(jié)，是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的重要組成部分，近幾年，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)逐漸成為了藝術(shù)留學(xué)的熱門專業(yè)，深受藝術(shù)留學(xué)生青睞，下面就來看看留學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)研究生院校排名。

留學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)研究生院校排名

1、皇家藝術(shù)學(xué)院

作為全球最負(fù)盛名的藝術(shù)與設(shè)計(jì)研究生院校之一，皇家藝術(shù)學(xué)院的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)在創(chuàng)新設(shè)計(jì)和全球影響力方面無疑處于領(lǐng)先地位。其課程設(shè)置注重多元化和風(fēng)格發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性和開創(chuàng)性的設(shè)計(jì)。畢業(yè)生在創(chuàng)意行業(yè)中擔(dān)任領(lǐng)軍人物，對(duì)日常生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

2、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院將工業(yè)設(shè)計(jì)看做是表達(dá)社會(huì)、文化、環(huán)境問題的工具，認(rèn)為設(shè)計(jì)不僅僅是一項(xiàng)專業(yè)服務(wù)，還要將個(gè)人興趣、實(shí)用價(jià)值與社會(huì)結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來。RISD的專業(yè)理念是，最有價(jià)值的設(shè)計(jì)應(yīng)該建立在對(duì)人類行為充分理解的基礎(chǔ)上，同時(shí)能夠推進(jìn)環(huán)境保護(hù)。

3、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)臨近賓夕法尼亞匹茲堡，為社會(huì)培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的工業(yè)設(shè)計(jì)師?？▋?nèi)基梅隆大學(xué)是全球認(rèn)可的研究機(jī)構(gòu)，擁有非常強(qiáng)大的技術(shù)網(wǎng)絡(luò)。此外，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的工業(yè)和計(jì)算機(jī)課程是設(shè)計(jì)領(lǐng)域的專長(zhǎng)。對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)來說，設(shè)計(jì)要基于對(duì)人類需求的理解，然后提升產(chǎn)品對(duì)人們行為習(xí)慣的積極影響。

除了學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)保型工業(yè)途徑和設(shè)計(jì)材料，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)還教受生命循環(huán)、人類壽命的研究方法。工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院的設(shè)施包括虛擬和數(shù)字樣機(jī)工作室、傳統(tǒng)木工車間、金工車間、數(shù)碼設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、3D打印機(jī)等。

4、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院

中央圣馬丁的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)不只關(guān)注專業(yè)學(xué)習(xí)，還為同學(xué)們留出時(shí)間進(jìn)行實(shí)習(xí)、實(shí)踐，探索全新可能的設(shè)計(jì)方法。中央圣馬丁工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)將所學(xué)理論知識(shí)直接應(yīng)用到設(shè)計(jì)實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生的決策能力，應(yīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展變化趨勢(shì)，開發(fā)全新設(shè)計(jì)方法，帶動(dòng)相關(guān)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。

5、藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院

藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)將非凡的設(shè)計(jì)和制作技能與知識(shí)、理論和方法結(jié)合起來。教師團(tuán)隊(duì)由國(guó)際知名的教育家和專業(yè)人士組成，他們?cè)谠O(shè)計(jì)工作室的環(huán)境中與學(xué)生一起工作，鼓勵(lì)學(xué)生有意識(shí)地創(chuàng)造設(shè)計(jì)，平衡每個(gè)設(shè)計(jì)機(jī)會(huì)的商業(yè)、技術(shù)和人文方面。該專業(yè)培養(yǎng)出來的學(xué)生能夠在復(fù)雜和非結(jié)構(gòu)化挑戰(zhàn)的背景下為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)造新價(jià)值。

以上排名僅供參考。

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