交互設(shè)計(jì)專業(yè)世界排名，四所頂尖院校介紹

交互設(shè)計(jì)是種如何讓產(chǎn)品易用，有效而讓人愉悅的技術(shù)，致力于了解目標(biāo)用戶的期望和在同產(chǎn)品交互時(shí)彼此的行為，對(duì)于數(shù)字產(chǎn)品和服務(wù)的開發(fā)至關(guān)重要，許多大學(xué)都提供相關(guān)的學(xué)位課程，下面就來(lái)看看交互設(shè)計(jì)專業(yè)世界排名。

交互設(shè)計(jì)專業(yè)世界排名

1、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的交互設(shè)計(jì)碩士，學(xué)制2年。它是世界上第一個(gè)開設(shè)交互設(shè)計(jì)研究生學(xué)位的大學(xué)之一。早在幾十年前，CMU就開始關(guān)注計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序和網(wǎng)站界面項(xiàng)目的研究。該專業(yè)是由之前的交互設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)與信息設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)合并而來(lái)。在人類、組織、自然的互動(dòng)情境下，展開研究，以研究為導(dǎo)向進(jìn)行設(shè)計(jì)，旨在促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。在現(xiàn)代的社會(huì)中，設(shè)計(jì)師需要具備的是用更好的方法來(lái)管理、預(yù)測(cè)和設(shè)計(jì)用戶對(duì)于產(chǎn)品服務(wù)的感受，使用產(chǎn)品服務(wù)的體驗(yàn)以及使用之后產(chǎn)生的口碑，這也許就是交互設(shè)計(jì)的意義和目的。

2、皇家藝術(shù)學(xué)院

皇藝的交互設(shè)計(jì)分為服務(wù)設(shè)計(jì)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)。服務(wù)設(shè)計(jì)方向緊貼商業(yè)，很多課程都偏商科方向，比如企業(yè)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理、設(shè)計(jì)執(zhí)行、數(shù)據(jù)科學(xué)、產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)等課程；創(chuàng)新設(shè)計(jì)是皇藝與帝國(guó)理工學(xué)院的合作項(xiàng)目，課程同時(shí)結(jié)合了設(shè)計(jì)學(xué)、科技、藝術(shù)、工程、商業(yè)等多個(gè)學(xué)科的內(nèi)容，十分注重團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)跨學(xué)科人才。

3、紐約大學(xué)

IMA全稱Interactive Media Arts，即交互媒體藝術(shù)，是一個(gè)跨學(xué)科專業(yè)，關(guān)注科技與互動(dòng)性的創(chuàng)意可能。作為一個(gè)極富探索性的課程，IMA致力于培養(yǎng)學(xué)生將數(shù)字交互應(yīng)用在藝術(shù)和人文領(lǐng)域的能力。IMA項(xiàng)目的核心教學(xué)目標(biāo)是把數(shù)字呈現(xiàn)和表達(dá)的技術(shù)融入到藝術(shù)、設(shè)計(jì)、寫作中去。涉及內(nèi)容包括創(chuàng)意游戲設(shè)計(jì)與開發(fā)、可穿戴式設(shè)備、計(jì)算機(jī)服裝、玩具設(shè)計(jì)與原型創(chuàng)作、探索電子元件、社交工具、新技術(shù)可控裝置、VR/AR等。

4、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院是世界四大設(shè)計(jì)學(xué)院之一，也是全球設(shè)計(jì)院校塔尖上的學(xué)校。帕森斯的設(shè)計(jì)與技術(shù)專業(yè)涉及交互設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)、數(shù)字制造、Web和移動(dòng)應(yīng)用程序，以及新媒體藝術(shù)、數(shù)據(jù)可視化和關(guān)鍵設(shè)計(jì)。

以上排名僅供參考。

本文關(guān)于交互設(shè)計(jì)專業(yè)世界排名的內(nèi)容就分享結(jié)束了，希望同學(xué)們能有所收獲，如果還有其他相關(guān)問(wèn)題，可以繼續(xù)關(guān)注中國(guó)教育在線。

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